教育之魂本是愛(ài)，主題教研情未結(jié)。 寒冬漸深期末至，一抹暖陽(yáng)盡關(guān)懷。時(shí)光荏苒，伴著緊張而又充實(shí)的教學(xué)工作，民族小學(xué)迎來(lái)了本學(xué)期最后一次主題教研活動(dòng)。 12月4日上午，民族小學(xué)數(shù)學(xué)組全體老師，蘭村小學(xué)老師、兩校領(lǐng)導(dǎo)、教育局張儀主任齊聚民族小學(xué)多媒體會(huì)議室，來(lái)聆聽(tīng)專(zhuān)家殷智強(qiáng)書(shū)記的講座。 分享智慧，傳遞經(jīng)驗(yàn)，殷校長(zhǎng)通過(guò)自己的經(jīng)歷，講述了作為一名優(yōu)秀老師應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)，為我們進(jìn)行理論升華，為我們進(jìn)行“傳道授業(yè)解惑”。 <p><font color="#ed2308"><b><i>一、師者，父母心。</i></b></font></p><p><font color="#ed2308" style="font-weight: bold;"> </font><font color="#333333" style=""> 為追夢(mèng)而來(lái)， 這次殷書(shū)記從省城長(zhǎng)沙來(lái)到</font>苗鄉(xiāng)<font color="#333333">僻壤，卯足了干勁扶貧麻陽(yáng)教育事業(yè) </font><font color="#333333">，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。但就在一次次實(shí)踐中，了解到麻陽(yáng)的教育現(xiàn)狀，不禁顧慮重重，完全超出了預(yù)期，感慨麻陽(yáng)教育任重而道遠(yuǎn)。 </font></p> <font color="#ed2308">“我是誰(shuí)？我來(lái)自哪里？去向何處？”</font>這是殷書(shū)記對(duì)自己人生的思考。殷書(shū)記早些年在長(zhǎng)沙條件非常好的一所學(xué)校任教，為了成就教育人生，毅然申請(qǐng)調(diào)到了極富競(jìng)爭(zhēng)力的芙蓉區(qū)學(xué)校，用自己的勤勞和智慧，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了青春，成了教育專(zhuān)家。 每個(gè)孩子都是上帝派來(lái)的天使，這么一個(gè)活蹦亂跳的孩子來(lái)到你面前，交給你，我們就要把他們培養(yǎng)好。老師心父母心，把每個(gè)孩子當(dāng)成自己的孩子，盡心盡力，我們要對(duì)孩子今后燦爛輝煌的人生負(fù)責(zé)。 <font color="#ed2308"><b><i>二、心要讓你聽(tīng)見(jiàn)，愛(ài)要讓你看見(jiàn)。</i></b></font><br> 如何讓學(xué)生真誠(chéng)的感受到你對(duì)他的愛(ài)，而不是口是心非，打著愛(ài)的名義，實(shí)施著孩子不能接受不被喜歡的愛(ài)。是呀，愛(ài)是心的呼喚，愛(ài)是心的交流，愛(ài)才是教育的根本。 在長(zhǎng)沙某學(xué)校任教的李老師，天生的一副威嚴(yán)相貌，學(xué)生們都怕他。原本認(rèn)為學(xué)生們都不會(huì)喜歡他，但事實(shí)卻恰恰相反，學(xué)生們都很喜歡和尊敬他，他的每次發(fā)言都獲得了孩子們熱烈的掌聲。 通過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)李老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)能讓學(xué)生看得見(jiàn)和感受得到。他經(jīng)常利用休息時(shí)間為學(xué)生開(kāi)小灶，和學(xué)生交流，人非草木孰能無(wú)情，時(shí)間長(zhǎng)了，不怒而威的他，自然得到了學(xué)生的喜歡。 接手新班，要更用心，并要讓學(xué)生感受到你的真心。 臨近畢業(yè)時(shí)，用心給班上的每位學(xué)生都寫(xiě)好“寄語(yǔ)”，孩子們一輩子都不會(huì)忘記，與這位深深?lèi)?ài)著他們的老師一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！ <b><i><font color="#ed2308">三、愛(ài)要講究技巧 </font></i></b> 孩子好比瓶子中的蟈蟈，要給他們自由發(fā)展的空間。 <b><font color="#ed2308"><i>四、愛(ài)要立足課堂</i></font></b> 老師教學(xué)要基于兒童視角，讓學(xué)生胃口大開(kāi)，同時(shí)能夠?qū)W在當(dāng)下，活在未來(lái)！ 殷書(shū)記以廣東省特級(jí)教師黃愛(ài)華老師的課《整數(shù)大小的比較》為例，分享了教育名家如何將普通的課堂個(gè)性、出彩。 <b><i><font color="#ed2308">五、愛(ài)要守住底線(xiàn) </font></i></b>原則上的事，一定不能做出讓步。比如要求8:30準(zhǔn)時(shí)到校，8:30之后到校的都記遲到，如果一個(gè)學(xué)生8:31到校，是否可以被原諒？答案肯定是不，因?yàn)槿绻@一次你原諒了，那么以后的8:32、8:33……就都能被原諒了，那么你對(duì)學(xué)生的這個(gè)要求將變得毫無(wú)意義。 <font color="#ed2308"><b><i>六、殷書(shū)記和教師們談本學(xué)期的收獲</i></b></font> 本學(xué)期的教研活動(dòng)，以理論聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，創(chuàng)設(shè)積極互動(dòng)的課堂氣氛，打造科學(xué)規(guī)范的常規(guī)課堂，更多的是給我們教師提供了一個(gè)教學(xué)交流、互動(dòng)、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，特別是有專(zhuān)家的引領(lǐng)，留給教師的思考是頗多的。<br> <b><i><font color="#ed2308"> 七、殷書(shū)記</font></i></b><i><b><font color="#ed2308">計(jì)劃 </font></b></i><b><i><font color="#ed2308">下學(xué)期教研活動(dòng)</font></i></b> 1、多備教學(xué)資源讓老師們使用，特別是典型的教育名家上課視頻，讓老師們進(jìn)一步學(xué)習(xí)。 2、時(shí)間安排：每?jī)芍芘e行一次，共8次。 <b><i><font color="#ed2308">八、教育局張儀主任總結(jié)發(fā)言</font></i></b> 用心去愛(ài)，你以為你愛(ài)的是別人，但其實(shí)收獲的是自己，用心去生活，你以為付出的是自己，但其實(shí)收獲的是自己整個(gè)成功的人生。 幫助了別人，付出了愛(ài)，才會(huì)成就自己。 本學(xué)期的主題教研活動(dòng)，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校領(lǐng)導(dǎo)的重視和教師們的支持下，取得了可圈可點(diǎn)的成績(jī)，提高了教師教育教學(xué)理論水平和教學(xué)能力。愿我們民族小學(xué)的教師能把握機(jī)遇，以勤奮鉆研、勇于探索的精神在教學(xué)這個(gè)大舞臺(tái)上不斷彰顯自己的魅力，愿數(shù)學(xué)課堂成為師生交流互動(dòng)的樂(lè)園。