<h3> 定向運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)融體育，軍事，娛樂于一體的新興體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，生存教育的重要內(nèi)容。它是指參賽者借助地圖指北針，在盡可能短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)若干個(gè)被分別標(biāo)志在地圖上和實(shí)地中檢查點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)。定向運(yùn)動(dòng)通常在野外森林，城市郊外，市區(qū)公園里進(jìn)行，也可以在面積較大的公園進(jìn)行。隨著科技的進(jìn)步和人們認(rèn)識(shí)的提高，定向運(yùn)動(dòng)又有了新的內(nèi)涵，定向運(yùn)動(dòng)也從最初的軍事運(yùn)動(dòng)發(fā)展到體育運(yùn)動(dòng)，到現(xiàn)在越來越趨向于健身和體閑娛樂的目的，其作用與價(jià)值，活動(dòng)形式都有了很大的改善。非常適合當(dāng)代素質(zhì)教育，生存教育的發(fā)展需求，把定向運(yùn)動(dòng)納入當(dāng)代學(xué)校體育中，是當(dāng)代學(xué)校體育教育改革和學(xué)生發(fā)展的需要。</h3> <h3> 本學(xué)期歸德國(guó)莊小學(xué)分配了一位年輕的體育教師鄭文宇，來到學(xué)校后，他向校長(zhǎng)董泗水介紹定向運(yùn)動(dòng)的發(fā)展及前景，深得學(xué)校的重視及大力支持，并在教育辦召開的會(huì)議上大力宣傳此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也深得歸德教辦領(lǐng)導(dǎo)的喜歡，認(rèn)為此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展將在未來幾年達(dá)到頂峰。</h3> <h3> 地圖的制作是定向運(yùn)動(dòng)開展的前提，鄭文宇老師利用課余時(shí)間，精心制作地圖，并開展定向運(yùn)動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)。目前國(guó)莊小學(xué)定向運(yùn)動(dòng)社團(tuán)已開展近三個(gè)多月，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，接受能力較強(qiáng)，已初步學(xué)習(xí)了如何使用指北針標(biāo)北，如何使用打卡器與點(diǎn)簽，如何利用指北針進(jìn)行觀察地圖，選擇攻擊點(diǎn)位，如何根據(jù)地圖布點(diǎn)，尋找攻擊點(diǎn)，對(duì)攻擊點(diǎn)的距離判斷等操作。</h3> <h3> 國(guó)莊小學(xué)的學(xué)生們對(duì)于簡(jiǎn)單的點(diǎn)位已經(jīng)可以準(zhǔn)確的進(jìn)行判斷打點(diǎn)，對(duì)于整張地圖的方向判斷，如何能節(jié)省時(shí)間的行動(dòng)跑點(diǎn)，也有了很大進(jìn)步。整體來看，社團(tuán)開展順利，學(xué)生學(xué)習(xí)積極熱情，學(xué)生經(jīng)常與老師共同探討在學(xué)習(xí)中的不明之處，相信經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，老師與學(xué)生們都會(huì)一個(gè)很大的提高?，F(xiàn)在主要學(xué)習(xí)的是個(gè)人賽，之后還要繼續(xù)學(xué)習(xí)團(tuán)體賽，積分賽，相信歸德國(guó)莊小學(xué)定向運(yùn)動(dòng)會(huì)越辦越好，早日取得優(yōu)秀成績(jī)。</h3> <h3>來源：歸德國(guó)莊小學(xué)</h3><h3>撰稿：鄭文宇</h3><h3>初審：趙姍姍</h3><h3>決審：董泗水</h3>