<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2019年12月4日下午,迎著難得的冬日暖陽,我們在楚才小學(xué)開展了“漢陽區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課競賽學(xué)習(xí)培訓(xùn)暨墨水湖學(xué)區(qū)專題研討展示”活動(dòng)。??</h3> 籌備之路 <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">??</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 墨水湖小學(xué)胡俊娟主任召集學(xué)區(qū)內(nèi)各校分管主任積極開展教學(xué)研討。</h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">??</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 七里小學(xué)程琦主任作為綜合實(shí)踐學(xué)科帶頭人起到積極引領(lǐng)作用,就綜合實(shí)踐核心素養(yǎng)展開深入研究。</h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">??</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 五里墩小學(xué)嚴(yán)婷婷主任,車站小學(xué)楊麗琴主任積極響應(yīng),通力合作,將五校教研活動(dòng)配合得高效有序!</h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">??</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我們就“學(xué)科核心素養(yǎng)與學(xué)生評價(jià)”開展多次教研,從剛開始教學(xué)文本設(shè)計(jì)多而雜,學(xué)生評價(jià)中內(nèi)容指導(dǎo)性不明確,操作性不強(qiáng),到現(xiàn)在教學(xué)流程清晰活動(dòng)操作清晰,課堂生成指導(dǎo)性明確,真正體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活的育人目標(biāo),進(jìn)而構(gòu)建我們的主題——“核心素養(yǎng)展傳統(tǒng)文化,課程評價(jià)促師生成長”。</h3> <p style="text-align: center;">??</h3><p style="text-align: center;">??籌備工作花絮??</h3><h3></h3> 實(shí)踐之路 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次活動(dòng)主要分為三個(gè)部分。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 活動(dòng)的第一部分是現(xiàn)場教學(xué),楚才小學(xué)青年教師陳飛帶來了一節(jié)別開生面的《品茶探秘》。從活動(dòng)準(zhǔn)備的各項(xiàng)物品以及學(xué)生的傳統(tǒng)服裝,以及陳老師精心的引導(dǎo)的“探秘”活動(dòng)中,讓我們再一次領(lǐng)略到中國傳統(tǒng)——茶道的奧秘,可以說令我們在場的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師從視覺、聽覺、味覺、嗅覺等多方面獲得了美的享受。</h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">??????????????????????</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第二部分是學(xué)區(qū)骨干及青年教師就今天的課和主題談一談我們研磨的心得。我們可以看到學(xué)區(qū)骨干教師,無私的將自己在核心素養(yǎng)方面以及學(xué)生評價(jià)方面的心得體會(huì)跟大家積極分享,這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和實(shí)踐。而青年教師也在這些骨干教師的引領(lǐng)下,樂于求教,迅速成長。</h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">??????????????????</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最后是教研員文斌老師對活動(dòng)的點(diǎn)評。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 文老師對本次活動(dòng)給予了“和與合”、“</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">精與經(jīng)”的高度評價(jià)。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">校本和綜實(shí)的融合,精致的活動(dòng)設(shè)計(jì)以及每個(gè)人的經(jīng)歷,缺一不可,才有了這次具有引領(lǐng)作用的展示。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 就本節(jié)課來說,文老師提出了兩大改進(jìn)意見:<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">第一點(diǎn)是,整體架構(gòu)的豐富性。讓茶文化認(rèn)知更廣泛的同時(shí),傳承并創(chuàng)新中國文化,可提升實(shí)踐能力。通過不同感官接觸茶,加深探茶經(jīng)歷的感悟和體驗(yàn)。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 第二點(diǎn)是情感態(tài)度價(jià)值觀的體現(xiàn)。對傳統(tǒng)文化的立腳點(diǎn),應(yīng)立足于精神文化層次。學(xué)會(huì)敬畏自然、敬愛生命,需要更深入地促進(jìn)孩子們的體驗(yàn)活動(dòng)。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 只有明確了評價(jià)的實(shí)質(zhì),加強(qiáng)研究和評價(jià)的實(shí)踐,才能實(shí)現(xiàn)與綜合實(shí)踐課程總目標(biāo)的高度一致。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 文老師提綱挈領(lǐng),高瞻遠(yuǎn)矚的總結(jié),讓我們開闊了思維,找準(zhǔn)了方向,堅(jiān)定了步伐;既讓骨干教師心明眼亮,更加堅(jiān)定了繼續(xù)走綜實(shí)的路子的決心,又讓青年教師獲得更多自信,堅(jiān)定了走綜實(shí)這條路的信心。</h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">????????????????</h3> 希望之路 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 沒有最好,只有更好!</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 讓我們漢陽綜實(shí)人繼續(xù)用一顆初心,在綜實(shí)的康莊大道上用心的學(xué)習(xí),用心的探索,用心的實(shí)踐,靜等花開。</h3> <p style="text-align: center;">??????????????????????????</h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: left;">文案 車站小學(xué) 張巧玲、墨水湖小學(xué) 吳薇</h3><p style="text-align: left;">制作 墨水湖小學(xué) 吳薇</h3>