隴縣品格蒙特梭利幼兒園大一班童盟會(huì)撰寫(xiě)之邊怡涵

美麗是我我就是美麗

童年是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)幻而又色彩斑斕的名字。童年的生活更是變幻莫測(cè)、五光十色、燦爛多姿。 童年是風(fēng)，吹來(lái)朵朵白云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋潤(rùn)初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。  Hello！大家好，我是大一班邊怡涵小朋友?????♀?，讓我們一起來(lái)看看我在蒙特梭利幼兒園的成長(zhǎng)歷程吧！ 現(xiàn)在我們班的小朋友可厲害了，都能從1數(shù)到100呢。更不用說(shuō)書(shū)寫(xiě)了，我們都可以寫(xiě)下去。可是我比起其他小朋友還差一點(diǎn)，每次需要借助金黃串珠和彩色串珠來(lái)完成。不過(guò)我從來(lái)不放棄，慢慢地我也學(xué)會(huì)了。大家快看，我也能嘴上數(shù)著，手上放著一百板的數(shù)字……是不是也很牛 哎呀！上課好累呀，也無(wú)聊，我想出去玩一玩??可是現(xiàn)在不行，算了，還是在自己的小世界里暢游一番吧??摸摸我的小腦袋，干點(diǎn)什么好呢??咦，頭發(fā)?????♀?是個(gè)好玩具。左一下，右一下，怎么好像都掩飾不了我，再想想別的辦法??還是把頭發(fā)放在前面，老師就看不見(jiàn)我了……唉，一不小心還是被老師抓拍表情六連拍??就這樣，跟著老師玩著躲貓貓的游戲，一節(jié)課就很快結(jié)束了。 我們幼兒園里面的小朋友非常多，吃飯的時(shí)候都是大家一起吃，所以孩子之間會(huì)有一種相互比較的心理，看到別的孩子吃得比自己快，自己就會(huì)覺(jué)得落后，所以也會(huì)加快吃飯速度，一口菜，一口湯……  但是在家里面吃飯，很多時(shí)候都是我和姐姐，弟弟自己吃自己的，父母看著電視、玩著手機(jī)，這樣容易使我吃飯會(huì)分心，所以吃的也會(huì)比較慢，挑食更不用說(shuō)了。??建議父母給孩子做好榜樣，吃飯的時(shí)候?qū)Ｐ囊稽c(diǎn)，陪孩子一起吃完飯?jiān)偃タ措娨?、手機(jī)，這樣孩子才能養(yǎng)成良好的吃飯習(xí)慣。 每個(gè)女孩子在童年的夢(mèng)里都有美麗的旋轉(zhuǎn)木馬，可我不。那對(duì)童年的我來(lái)說(shuō)是一種奢望，一種連想都不敢想的奢望。我從小就在奶奶家長(zhǎng)大。雖然如此，我的童年依舊是金色的。童年里雖有風(fēng)浪，也依舊是風(fēng)景如畫(huà)。今天三位老師滿(mǎn)足了我的小愿望，讓我坐上了“旋轉(zhuǎn)木馬”……看我坐在上面多開(kāi)心，其他小朋友把我拉上轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，閉上眼睛，仿佛白雪公主來(lái)了?? 我特別喜歡幫老師干活，總是搶著干。眼睛可亮了，每次當(dāng)老師需要幫助的時(shí)候，我立刻就能出現(xiàn)?？旖形遥骸靶∧苁帧薄？旆艑W(xué)回家了，我跑到老師身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“老師，我?guī)湍銚Q垃圾袋吧！”三下五除二地挽起袖子，蹲下來(lái)，說(shuō)干就干，換起垃圾袋…… 自從上了藝術(shù)課，我能自覺(jué)管好自己，安靜地坐在位置上，拿著手中的畫(huà)筆???和彩色顏料??畫(huà)出我腦海中浮現(xiàn)的畫(huà)面……其實(shí)每個(gè)孩子都有畫(huà)畫(huà)的天分和潛質(zhì)，畫(huà)畫(huà)也是孩子最自由、便利的表達(dá)方式，這是出于孩子的純真和無(wú)束縛的天性。孩子的畫(huà)往往會(huì)呈現(xiàn)出無(wú)限驚喜和創(chuàng)意，這也是為什么家長(zhǎng)和老師看到一個(gè)班的孩子畫(huà)同一個(gè)課題，作品總是各有精彩的原因。而孩子呈現(xiàn)的這份精彩，其實(shí)蘊(yùn)含了老師在備課過(guò)程中的用心付出，教孩子不同于成人，不能教條化——孩子會(huì)反感且很快失去興趣;更不宜固定化——孩子的思維會(huì)受限，不利于拓展想象。在藝術(shù)課堂上，Linda老師從不要求我們的想象力，讓我們盡情地發(fā)揮，發(fā)散自己的想象力…我總是會(huì)安靜自己一個(gè)人做手工畫(huà)畫(huà)。現(xiàn)在太多的人只看中最后的效果，為最后出色的作品而鼓掌??卻忽略了我們不知那種自覺(jué)主動(dòng)思考安靜的狀態(tài)有多珍貴。我們培養(yǎng)孩子繪畫(huà)不是為了畫(huà)多么出色做個(gè)大師，而是潛移默化地豐富孩子的內(nèi)心世界。 來(lái)到蒙特梭利幼兒已經(jīng)快四個(gè)月了，我在這里不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，還去實(shí)踐了好多地方。老師說(shuō)“我們出去實(shí)踐一次，比在我們坐在教室學(xué)知識(shí)更重要”。感恩節(jié)來(lái)臨之際，我們和中一班小朋友去了東風(fēng)鎮(zhèn)敬老院，看望了年邁的爺爺奶奶，還為他們準(zhǔn)備了禮物和水果，給爺爺奶奶表演了舞蹈和手指律動(dòng)、英文兒歌……爺爺奶奶臉上個(gè)個(gè)洋溢著笑容，感覺(jué)他們的兒孫來(lái)看望他們一樣。在回來(lái)的路上，我們開(kāi)心的坐上校車(chē)，開(kāi)始數(shù)鳥(niǎo)窩??回到教室，sarah總結(jié)了這次實(shí)踐活動(dòng)，教育我們要尊敬老人??關(guān)愛(ài)老人??，從身邊小事做起，傳遞溫暖。 天晴得像一張藍(lán)紙，幾片薄薄的白云，像被陽(yáng)光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩浮游著。藍(lán)色的天幕上嵌著一輪金光燦爛的太陽(yáng)，一片白云像碧海上孤帆在晴空飄蕩。這么好的天氣，三位老師和園長(zhǎng)帶領(lǐng)我們?nèi)チ思颐兰页匈?gòu)買(mǎi)烘培課的食材。一場(chǎng)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的超市之旅??大一的寶貝們走進(jìn)了社會(huì)的課堂，超市之旅不僅讓我們對(duì)超市有了更深入的認(rèn)識(shí)。也讓我們了解了購(gòu)物的流程及學(xué)會(huì)了購(gòu)物。豐富了孩子的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了孩子的社會(huì)實(shí)踐能力，并讓孩子體會(huì)到人名幣在生活中的功能和作用。嘗試自主支配金錢(qián)，體驗(yàn)自助購(gòu)物的快樂(lè)。我相信，超市之旅對(duì)孩子來(lái)說(shuō)具有特殊的意義[愛(ài)心] 感謝老師陪我們一起吃飯，陪護(hù)我們休息，拉著我們的小手做游戲。感謝老師像媽媽一樣愛(ài)護(hù)著我們，無(wú)怨無(wú)悔地教育我們。感謝老師一次次開(kāi)心快樂(lè)的體育鍛煉增強(qiáng)了我們的體魄。感謝三位老師對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，老師的慈愛(ài)、寬容、智慧，讓我學(xué)會(huì)感恩，理解、思考！老師的教誨讓我終生難忘。我也相信，在這里我會(huì)健康茁壯成長(zhǎng)！