<h3>2019年9月，我響應(yīng)上級(jí)號(hào)召踴躍報(bào)名，來(lái)到周慶恩中學(xué)支教。時(shí)隔18年，當(dāng)我再次踏上這片曾經(jīng)奮斗過(guò)的土地，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。溫暖如陽(yáng)光的是不可相忘的老友與鄉(xiāng)情，更讓我心動(dòng)與欽佩的，是周慶恩中學(xué)的同仁們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和孩子們那求知若渴的眼神。作為一名教學(xué)骨干，深知此次支教的使命，不負(fù)重托、不負(fù)信賴、不負(fù)鄉(xiāng)親，每一天都要成為一次精彩的旅程。</h3> <h3>然而，正當(dāng)我們的校園進(jìn)入迎冬送秋的時(shí)節(jié)，風(fēng)疹病毒卻悄然而至，并以迅雷不及掩耳之勢(shì)侵害著我們的學(xué)生。區(qū)區(qū)八百多人的學(xué)校，染病高峰期居然高達(dá)120多人。面對(duì)此種嚴(yán)峻的局面，大家沒(méi)有慌亂，在趙振海校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，教師們每天為教室消毒，細(xì)到每一個(gè)門把手。班主任們更是個(gè)個(gè)修煉為診斷醫(yī)生，面對(duì)出現(xiàn)癥狀的學(xué)生，仔細(xì)詢問(wèn)與查看：耳后淋巴結(jié)腫大、發(fā)熱，出現(xiàn)紅色的小點(diǎn)。不會(huì)有半點(diǎn)的躲避，只有充滿關(guān)愛的呵護(hù)與陪伴。就是在這樣一個(gè)溫暖而和諧的校園里，既使病毒肆虐，也依然不乏歡聲笑語(yǔ)。這讓我深刻領(lǐng)悟到兩個(gè)字：堅(jiān)守。</h3> <h3>張恩勇老師在進(jìn)行日常消毒</h3> <h3></h3><h3>班主任曹曙光老師在仔細(xì)觀察學(xué)生出風(fēng)疹的情況</h3> <h3>上級(jí)衛(wèi)生部門進(jìn)行專業(yè)消毒</h3> <h3>教室不分時(shí)段的通著風(fēng)，孩子們?nèi)粘：戎逅{(lán)根，吃著維c來(lái)提高免疫力，即使這樣的用心防范也無(wú)法阻擋這可惡的病毒的傳播。據(jù)上級(jí)衛(wèi)生部門診斷，該病毒飛沫傳播，且有很長(zhǎng)的潛伏期，越是預(yù)防，爆發(fā)時(shí)越兇猛。經(jīng)研究最后決策，出現(xiàn)病癥的學(xué)生必須回家休養(yǎng)一周以緩沖病毒傳染的勢(shì)頭。</h3> <h3>棘手的問(wèn)題來(lái)了，一周的課怎么辦呢？尤其初三的學(xué)生正處于利箭上弦的關(guān)口，校長(zhǎng)、家長(zhǎng)心急如焚，大家眉頭緊鎖?？催@形勢(shì)，這疹子不讓孩子們出個(gè)遍是誓不罷休啊。就在這萬(wàn)般焦急的時(shí)刻，我們的工作群里閃出一條信息：感謝張繼海老師為學(xué)生錄課。</h3> <h3>早有耳聞，周慶恩中學(xué)的張繼海老師是一位攝影高手，水平可與專業(yè)媲美，但這錄課可不是一個(gè)小活兒，初三全是中考科目啊。利用課余，我來(lái)到初三辦公室，在張老師的辦公桌旁我看到了一套攝影設(shè)備，真是夠?qū)I(yè)，這可是張老師的寶貝。</h3> <h3>又上課了，好奇與敬畏之心促使我悄悄來(lái)到初三的教室外。老師正聲情并茂的講著，兩臺(tái)攝像機(jī)穩(wěn)穩(wěn)的站在那里，張繼海老師讓他的老伙計(jì)正行使著它的職責(zé)。再進(jìn)初三辦公室，張繼海老師已把錄好的課拷貝在電腦上了，家長(zhǎng)們已陸續(xù)來(lái)拷視頻了，感謝之情溢于言表：“有這樣的好老師，不好好念，對(duì)得起誰(shuí)？”</h3> <h3>張繼海老師在錄課</h3> <h3>早7點(diǎn)12分，張繼海老師已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了。</h3> <h3>張老師正在為家長(zhǎng)拷貝課程</h3> <h3>張繼海老師從教21年，現(xiàn)任初三一班的班主任，一直秉持誠(chéng)實(shí)肯干，勇挑重?fù)?dān)的工作作風(fēng)，處處以學(xué)校大局為重，及時(shí)高效的完成自己的教學(xué)工作，他的教學(xué)深入淺出、幽默詼諧，深得同仁的認(rèn)可與學(xué)生家長(zhǎng)的高度贊譽(yù)。</h3> <h3>張繼海老師不僅在教育教學(xué)工作上出類拔萃，他還是一個(gè)足球迷。他和蔣曉忠老師合力組建校足球隊(duì)，訓(xùn)練、參賽、獲獎(jiǎng)，一切順其自然，一切水到渠成。冬天的風(fēng)是冰冷的，球場(chǎng)上的吶喊是狂熱的。這個(gè)球場(chǎng)上有沙礫、有坑洼，有飛塵、有草屑，但所有這些不會(huì)阻擋張老師和他的團(tuán)隊(duì)對(duì)足球的熱愛。正是在這片最淳樸的土地上，他們奔跑出了高昂的氣勢(shì)和別樣的風(fēng)采。</h3> <h3>2019年昌黎縣中學(xué)生校園足球聯(lián)賽中周慶恩足球隊(duì)榮獲亞軍。</h3> <h3>讓我們一起欣賞一下張老師的攝影作品吧！這是一朵朵綻放的花嗎？當(dāng)然！</h3> <h3>這是他那桃李芬芳的學(xué)生嗎？當(dāng)然!</h3> <h3>這是他對(duì)生活如花一樣美麗的追求嗎？當(dāng)然！</h3> <h3>寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。心懷希望，病毒徒存。非常榮幸融入這個(gè)大家庭，去經(jīng)歷、去體驗(yàn)、去感悟、去深省。一種責(zé)任，一種使命，一種敬畏，一種風(fēng)范。面對(duì)困難不推諉、不懈怠，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于創(chuàng)新。榜樣的力量是無(wú)窮的，猶如明燈引領(lǐng)我們前行。不忘初心、牢記使命，以求真、求實(shí)、求是的工作態(tài)度，為發(fā)揚(yáng)我們的教育事業(yè)，砥礪前行!</h3>