<h3> 我校教學公開課是學校一項重要的教研活動，是提高教育學質量研討方式，一則可以為教師查缺補漏，優(yōu)點繼續(xù)弘揚，作為借鑒，推廣學習，至于不足之處，聽課教師提出修正意見，幫助提升教師的業(yè)務素質，不斷強化教師的教學能力。</h3><h3> </h3> <h3> 趙老師精心準備，把握學生特點組織學習活動,課堂精彩紛呈，亮點突出，展示了教師的風采。</h3> <h3> 瞧！學生們聽得多入神??！老師們認真聆聽，細心記錄！</h3> <h3> 為了豐富課堂教學模式，趙亞麗老師采用了課前制作卡片，進行輔助教學。</h3> <h3> 小組合作學習，充分體現(xiàn)“以學生為中心”的新課程理論。</h3> <h3> 青年教師是學校的新鮮血液，是學校的生力軍。他們有著扎實的基本功和新的教學思路。通過公開課教學，能夠幫助他們豐富教學經驗，補足短板。我們相信劉坪中學的青年教師們一定會在教育沃土上嶄露頭角，競相綻放。</h3>