大雅幼兒園2019-2020學(xué)年度上期“家長公益講座”^O^Wendy <h3> 為了增進(jìn)家長與幼兒園之間的緊密聯(lián)系，讓家長更加了解孩子，真正達(dá)到家園攜手共同培養(yǎng)孩子。我園在2019年12月4日下午面對托小班家長展開了“感統(tǒng)失調(diào)與學(xué)習(xí)能力的關(guān)系”的公益講座，特別邀請了ACI注冊國際心理咨詢師、國際注冊感統(tǒng)教育指導(dǎo)師王凌為我們進(jìn)行講座。</h3> <h3> 在張園長對本次講座內(nèi)容及講座專家進(jìn)行介紹后，小小班吳老師為我們帶來了“小雨中雨大雨”的小游戲活躍了整個(gè)會(huì)場的氣氛。</h3> <h3> 然后王老師通過各種舉例讓大家明白了感覺統(tǒng)合就是各種器官所接受到的感覺輸入大腦經(jīng)由大腦進(jìn)行整理與分析后，做出適應(yīng)環(huán)境需求的反應(yīng)。</h3> <h3> 感覺由視覺、聽覺、味覺、嗅覺、前庭覺（位于內(nèi)耳）、本體覺（身體四肢）、觸覺組成，而感覺統(tǒng)合的失調(diào)通常是指前庭覺、本體覺、觸覺的失調(diào)。王老師通過各種孩子們常見的行為或語言現(xiàn)象來提高家長們對各種感覺的重要性進(jìn)行了講解，讓我們理解了孩子行為背后的原因。感覺統(tǒng)合分為四個(gè)時(shí)期：感覺統(tǒng)合發(fā)育期（0-3歲），感覺統(tǒng)合發(fā)展期（3-6歲），感覺統(tǒng)合調(diào)整期（6-10歲），感覺統(tǒng)合最后調(diào)整期（10-12歲），王老師對每個(gè)時(shí)期、每種感覺的改善調(diào)整方法都做了詳細(xì)的講解，家長們積極參與認(rèn)真記錄。</h3> <h3> 并在2019年12月5日下午面對中大班家長又展開了“提高幼兒專注力，家長應(yīng)該怎么做”的公益講座。</h3> <h3> 在楊園長對本次講座內(nèi)容及講座專家進(jìn)行介紹后，中三班張老師為我們帶來了“數(shù)一數(shù)”的舞蹈律動(dòng)活躍了整個(gè)會(huì)場的氣氛。</h3> <h3> 王老師通過舉例子對家長們講解了注意力和專注力的區(qū)別，讓我們理解了專注力是后天可以鍛煉培養(yǎng)的!專注力包含了注意力，注意分為有意注意和無意注意以及有意后注意，這三類注意在實(shí)踐活動(dòng)中是緊密聯(lián)系的，有意注意可以發(fā)展為有意后注意，而無意注意在一定條件下也可以轉(zhuǎn)化為有意注意。接下來王老師提出專注力不好的原因，家長們很積極的表達(dá)了自己的觀點(diǎn)以及困惑，王老師對此一一作出了解答，主要是遺傳原因、感統(tǒng)失調(diào)等家長們聽的很認(rèn)真，就連在座的老人也仔細(xì)的做著筆記。</h3> <h3> 針對如何提高專注力，這可是重中之中了，家長們絲毫不敢錯(cuò)過，高度配合王老師，在過程中家長們也提出了自己的疑問，和平時(shí)對孩子專注力提高的解決辦法。</h3> <h3> 王老師表明專注力發(fā)展的階段和特點(diǎn):2-4歲是10-12分鐘，特點(diǎn)是無意注意，5-6歲是12-15分鐘特點(diǎn)是注意的穩(wěn)定性和入學(xué)準(zhǔn)備，7-10歲是20分鐘特點(diǎn)是迅速發(fā)展，有意注意，10-12歲是25分鐘，特點(diǎn)要注意分配，30歲以上是30分鐘接近成人。要提高幼兒的專注力就要優(yōu)化孩子的睡眠，在孩子專注的過程中千萬不要打斷孩子，更重要的是加大幼兒的運(yùn)動(dòng)量，孩子是一個(gè)能量包給孩子找事，不讓孩子找事。</h3> <h3> 王老師還細(xì)心的制作出測評表讓家長們?nèi)媪私夂⒆訉Ｗ⒘Φ那闆r。</h3> <h3> 最后一個(gè)環(huán)節(jié)為現(xiàn)場互動(dòng)答疑，家長們紛紛將自己孩子在生活中一些不理解的行為現(xiàn)象表述出來，王老師都進(jìn)行了耐心的講解與分析。</h3><h3> 活動(dòng)結(jié)束后，家長們?nèi)杂性S多困惑想要咨詢，可見通過講座讓家長們對專注力有了進(jìn)一步的認(rèn)識，深刻意識到提高專注力的重要性。講座在大家熱烈的掌聲中落下帷幕，希望通過本次活動(dòng)，能加強(qiáng)家長對孩子的認(rèn)識，提升家庭教育水平，為孩子營造一個(gè)快樂、和諧、健康的家庭成長環(huán)境，讓孩子邁好人生的每一個(gè)腳步。</h3>