<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">期中前后，兩個(gè)班加起來，我陸陸續(xù)續(xù)地找了大約30位家長，有成績好的，也有成績相對薄弱的，后面還會繼續(xù)約談家長。當(dāng)然，有一點(diǎn)我必須要提前申明，找家長的目的并不是為了批評家長或者孩子，我的初衷主要有三條：1.了解孩子在家里的學(xué)習(xí)情況以及父母對于孩子的學(xué)習(xí)規(guī)劃；2.溝通交流孩子在校的一些日常表現(xiàn)；3.對于孩子的一些不足提出自己的想法、建議。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">通過多次的談話，我發(fā)現(xiàn)家長們對于孩子的學(xué)習(xí)主要有以下幾大誤區(qū)，總結(jié)如下：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1. 過分關(guān)注孩子考試的成績，忽視孩子的學(xué)習(xí)過程；</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2. 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的本質(zhì)是思維的有序化梳理，并不是答案正確就夠了。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3. 將孩子的能力看得過高，或者看得過低，走極端化。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4. 過度依賴?yán)蠋煟狈议L自身重要性的認(rèn)識。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第一點(diǎn)，是班級中很大一部分家長的誤區(qū)?？荚嚱Y(jié)果重要嗎？當(dāng)然重要，因?yàn)槲覀儺?dāng)前是應(yīng)試教育的大背景，哪個(gè)老師說成績不重要，那是睜眼說瞎話。但它真的是最重要的嗎？我個(gè)人覺得并不是，生活中比成績重要多得多的東西還有很多，例如誠實(shí)、孝順、積極、善良這些品質(zhì)等等，這些都是無法用一張?jiān)嚲砗饬康?，但它們的的確確存在著。如果一個(gè)孩子盡自己努力學(xué)習(xí)卻沒有學(xué)好，平時(shí)的課堂表現(xiàn)、家庭表現(xiàn)又都是優(yōu)異的，我們老師和家長沒有任何理由去責(zé)怪孩子。恰恰相反，我們需要幫助他發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題，鼓勵(lì)他，激勵(lì)他。上次我親耳聽到一個(gè)家長竟然告訴自己的孩子“只要你的成績好，同學(xué)自然而然會跟你做好朋友”這一荒謬的話，我真的為這家長和孩子感到可悲。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">針對第二點(diǎn)，舉個(gè)簡單例子，曾經(jīng)我在詢問一個(gè)家長如何給孩子輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)，他告訴我，如果孩子做不來他一般就告訴她思路，甚至是答案。這讓我大跌眼鏡，回過頭想想，很多東西老師覺得很簡單，但對于家長來說，確實(shí)不懂，正如家長面對自己孩子的學(xué)習(xí)問題。低段的數(shù)學(xué)，特別是錯(cuò)誤的題，原因會有很多，“看錯(cuò)符號，抄錯(cuò)題目，寫錯(cuò)答案，看不懂題目等等”，這是正?，F(xiàn)象，不要過多就行。還有一類是孩子無法自己修正的，這時(shí)父母不能取代孩子的思考，而是讓孩子說自己哪里不懂（一定要說出來），然后進(jìn)行針對性輔導(dǎo)；當(dāng)然也可以告訴她答案，但最終還是要讓孩子自己說出解題的思路。說白了，低段的數(shù)學(xué)最有效的方法就是“說數(shù)學(xué)”，說得清了，自然而然就會了。建議有能力的家長馬上給孩子出類似的題型，舉一反三（也可以單獨(dú)買一本課外練習(xí)，找到類似的練習(xí)讓孩子做）。自己也需要準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，利用周末記錄孩子錯(cuò)誤的題目，過3天再讓她練一次，再過半個(gè)月練一次，不斷鞏固。當(dāng)然，這對家長有一定挑戰(zhàn)與要求，就看家長們用不用心了。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">關(guān)于3/4點(diǎn)，下一篇再敘述。</h3><h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;">低段學(xué)習(xí)，說白了，不僅比的是孩子，更重要的是比家長。要想學(xué)好，不辛苦是不可能的。家長們也不要老拿自己的孩子跟別人的孩子比，沒什么意義。自己跟自己比就行了，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步才是最重要的。你想想看，如果有一天孩子也把你和其他父母比，是不是也會自慚形穢呢？做孩子學(xué)習(xí)的榜樣，從心開始。</h3>