<h3> 《疊衣服》</h3><h3> 活動目標(biāo)</h3><h3>1讓幼兒知道自己有能干的小手。</h3><h3>2引導(dǎo)幼兒學(xué)會整理衣服。</h3><h3>3培養(yǎng)幼兒學(xué)會自己的事情自己做。</h3> <h3>談話導(dǎo)入:</h3><h3> 1小朋友們你們知道自己的小手都會做什么么？</h3><h3>2邊看圖片邊與幼兒討論，圖片有什么，他們在干什么？</h3><h3>幼兒:吃飯，擦桌子，拖地板等……</h3><h3>3教師小結(jié):小朋友，小手本領(lǐng)真大，能做許多事情，你們小手會做什么？</h3><h3><br></h3> <h3>引出主題內(nèi)容，出示扔衣服與整理圖片引發(fā)幼兒討論，引出主題課程內(nèi)容《疊衣服》</h3> <h3>學(xué)疊衣服小兒歌，初步感知疊衣服方法。</h3><h3>衣服:伸伸手，抱一抱，彎彎腰。</h3><h3> 褲子:排倆隊，變一隊，彎彎腰。</h3><h3>外套:關(guān)關(guān)門，伸伸手，抱一抱，點點頭，彎彎腰。</h3> <h3>教師用肢體模仿做操兩遍。</h3> <h3> 1 :出示衣服寶寶:衣服看到老師在做操，它們也來了，它要表演給大家看衣服操。</h3><h3>2: 教師示范邊念兒歌邊用衣服寶寶做衣服操。</h3><h3><br></h3> <h3>伸伸手，抱一抱，彎彎腰</h3> <h3>排兩隊，變一隊，彎彎腰。</h3><h3> </h3> <h3>外套: 關(guān)關(guān)門，伸伸手，抱一抱，點點頭，彎彎腰。</h3><h3> 教師教幼兒分類，褲子放一邊，衣服放一邊，外套放一邊歸類擺整齊。</h3> <h3>教師請個別幼兒上臺示范。</h3> <h3> 對上臺示范的幼兒，錯誤的幼兒進(jìn)行糾正與指導(dǎo)。正確的幼兒進(jìn)行鼓勵與表揚。</h3> <h3>指導(dǎo)語:這里有許多衣服寶寶它們也要學(xué)做衣服操，我們小朋友去和它們一起做好嗎？</h3> <h3>幼兒實操，操作。</h3><h3> 讓幼兒分組比賽，把疊好的衣服，褲子和外套進(jìn)行分類擺整齊。</h3> <h3> 本周開展《教育展示主題》</h3><h3> 活動主要是:</h3><h3> 由于現(xiàn)在幼兒園的孩子多數(shù)是獨生子女,是家庭的中心,是家中的“小皇帝”(“ 小公主”),平時都是飯來張口,衣來伸手, 家長過多的包辦,致使孩子的勞動能力和自理能力差。</h3><h3>孩子升到學(xué)期班有的還不會穿衣、不會脫衣服，穿鞋子，幼兒 動手能力達(dá)不到要求。</h3><h3>勞動能力相對較低,自理能力有待于提高。</h3><h3>提高學(xué)前幼兒的自理能力,是我們應(yīng)該重視的一個大問題。</h3><h3> 今天我們就教寶貝們自己的事情自己做，我們開展一節(jié)，禮儀教育活動。</h3><h3> 《疊衣服》</h3><h3> 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，幼兒懂得了自己的事情自己做的良好品質(zhì)，學(xué)會了疊衣服的基本技能，通過疊衣服讓學(xué)生產(chǎn)生疊其他生活物品的強(qiáng)烈欲望，培養(yǎng)了正確的勞動觀點，養(yǎng)成了良好的勞動習(xí)慣，以及熱愛勞動的思想。</h3> <h3>美工區(qū)是幼兒園活動室內(nèi)專門為幼兒提供的自由欣賞和個性創(chuàng)作的美術(shù)活動區(qū)域。</h3><h3> 是一個讓幼兒感受美、表現(xiàn)美的小天地，它為幼兒的游戲、學(xué)習(xí)與創(chuàng)作提供適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和條件，營造寬松、愉快的藝術(shù)氛圍。在這個區(qū)域內(nèi)，幼兒可以選用不同的工具和材料，通過繪畫、手工等活動形式，按照自己的意愿和興趣來表達(dá)自己的體驗和情感，任意享受創(chuàng)造活動的快樂，獲得精神上的滿足。</h3><h3> 一、 身體發(fā)展</h3><h3>1、通過各種美工活動，鍛煉精細(xì)動作，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。</h3><h3>2、在使用美工工具和操作活動材料的過程中，促進(jìn)手部肌肉發(fā)展。</h3><h3> 3感受作品的色彩變化及相互關(guān)系。</h3><h3>4感受作品中形象的鮮明性和象征性，并體驗其情感。</h3> <h3>美工區(qū)材料:剪刀，粘貼畫，卡片，蠟筆，彩色筆，紙杯，蛋糕盤，紙桶等……</h3> <h3>卡片印畫</h3><h3> 讓幼兒觀察卡片上的圖片，學(xué)會觀察圖片形態(tài)，并描畫作品，能利用其他輔助工具對印畫加以修飾。</h3><h3> 讓幼兒體驗印添畫活動的樂趣，陶冶幼兒身心，養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。</h3><h3> 讓幼兒學(xué)會自己搭配顏色，大膽運用顏色。</h3><h3><br></h3> <h3>剪貼畫</h3><h3> 、培養(yǎng)幼兒動手操作能力，提高幼兒線條審美概念。</h3><h3> 使用“剪刀把形狀裁剪出來，進(jìn)行“粘貼”。</h3><h3> 讓幼兒開發(fā)想象力，運用顏色。</h3> <h3> 今天表揚，11月份有進(jìn)步的寶貝們……</h3><h3> 表揚，鼓勵是教師經(jīng)常使用的教育手段。</h3><h3>教師希望通過鼓勵、表揚來強(qiáng)化幼兒的正確行為，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒的潛能和培養(yǎng)幼兒的自信心的目的。</h3><h3> 使幼兒知道自己的進(jìn)步，自己的不足而提高自己的進(jìn)步。</h3><h3> 寶貝收到各種各樣的水果糖，都笑的特別開心，你們的開心就是我最大的安慰……</h3><h3> 永遠(yuǎn)愛你們……[親親][親親][親親][親親]</h3> <h3>今天熊貓哥哥帶領(lǐng)我們體驗小小護(hù)士。</h3><h3> 護(hù)士過障礙物送藥品。</h3><h3> 體驗護(hù)士送藥過程，鍛煉幼兒手腳協(xié)調(diào)能力，克服重重困難挑戰(zhàn)自己。</h3><h3> 小 護(hù)士扛擔(dān)架: 培養(yǎng)幼兒 平衡等動作的協(xié)調(diào)性和身體的控制能力。</h3><h3> 抬擔(dān)架: 小小救護(hù)員兩人一組一前一后抬擔(dān)架救助小動物，救助途中要經(jīng)過小橋。</h3><h3> 注意事項：救助途中，兩個小隊員一前一后抬擔(dān)架，擔(dān)架要抬得一樣高，腳步邁得一樣快，一二一二有節(jié)奏地走，抬擔(dān)架時，前面的小隊員要照顧后面的隊員，不要著急，邊走邊照看后面，不要將小動物掉下來。過障礙物時候 要特別注意， 保證小動物的安全，千萬別讓小動物從擔(dān)架上摔下來。</h3><h3> 寶貝們體驗小小護(hù)士們的辛苦，忙的不亦樂乎。</h3> <h3>離園活動</h3><h3> 玩沙子是大部分兒童都非常喜歡的一個娛樂項目。</h3><h3> 在玩沙的過程中，寶貝們會接觸到不同質(zhì)地的沙子，如濕沙、干沙、顆粒粗細(xì)不同的沙子等。沙子有流動性，踩上去會下陷，特別是當(dāng)抓起一把沙時，指縫中沙粒流動會給幼兒一種特殊的感受，發(fā)展了寶寶的感知覺。</h3><h3> 練習(xí)手的協(xié)調(diào)性、促進(jìn)手部肌肉發(fā)展，寶寶用力拍打沙子或用鏟子將沙子鏟起，這個動作可以發(fā)展孩子的手腕精細(xì)動作，熟練肢體協(xié)調(diào)，也可以控制手部肌肉的動作。不僅促進(jìn)身體的發(fā)展，也促進(jìn)了大腦的發(fā)展。</h3> <h3>招生對象：2.5歲～6歲</h3><h3>招生班級：托班、小班、中班、大班</h3><h3>上學(xué)形式：日托、周托、半月托、月托</h3><h3>歡迎各位家長朋友前來參觀報名！</h3><h3>成長熱線：18976273468羊園長</h3><h3>13976614277檸檬老師</h3><h3>地址：那大鎮(zhèn)文化中路153號(那大二中對面)</h3>