<h3> 有位哲學(xué)家說得好:“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。”良好的習(xí)慣是成功的一半，可見，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)至關(guān)重要。</h3> <h3> 2019年12月4日下午，我們邀請二(2)班郭炎鑫媽媽——王慧女士來現(xiàn)身說法，談?wù)労⒆恿己脤W(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。主要從四個方面來談習(xí)慣的養(yǎng)成，家長們認(rèn)真聆聽并做著筆記。</h3> <h3>★習(xí)慣是一件事情經(jīng)過不斷的重復(fù)，形成的思維定式，也就是自動化反應(yīng)；（如吃飯、早起、新生嬰兒）</h3><h3>★習(xí)慣是規(guī)定了事情每天去做；孩子的習(xí)慣養(yǎng)成與否，關(guān)鍵在于孩子父母的堅持?。ㄈ玳喿x習(xí)慣、課后復(fù)習(xí)、課前預(yù)習(xí)）</h3><h3>★習(xí)慣是一種看不見的力量，是在不知不覺當(dāng)中養(yǎng)成的！這個背后一定有家長的影響和督促；當(dāng)然所有的事情，沒有決對，但是能夠純碎放養(yǎng)的孩子，少之甚少！</h3><h3>★習(xí)慣是經(jīng)過不斷的重復(fù)而逐漸適應(yīng)，習(xí)慣形成自然；可以通過有意識的練習(xí)形成；（21天形成一個習(xí)慣，開始了就不要間斷，家長一定要起到提醒、監(jiān)督的作用）</h3> <h3> </h3> <h3><h3> 培養(yǎng)習(xí)慣時，作為家長我們從三方面去做:</h3></h3><h3>★鼓勵、表揚(yáng)（小互動） 用欣賞的態(tài)度對待孩子，而不是指責(zé)，只看到不足與缺點(diǎn)，用用放大鏡去看孩子的優(yōu)點(diǎn)，孩子就會努力把不足，不好的地方做好；用欣賞和贊賞去看孩子，孩子就會成為你期望的那樣；反之，會變得更糟，讓孩子有了逆反心理；學(xué)會角色換位。</h3><h3>★監(jiān)督、督促、堅持</h3><h3>★陪伴、有效、高效陪伴</h3> <h3> 了解了“習(xí)慣”，郭炎鑫媽媽帶領(lǐng)家長朋友們給孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣做了一個小測試。</h3> <h3> 通過測試大家可以感覺到習(xí)慣的重要性嗎？培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣重要嗎？非常重要！所以低端一二年級養(yǎng)習(xí)慣，高段才會輕松；培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們首當(dāng)其中要考慮的問題；孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成與否，關(guān)鍵在于孩子父母的堅持；</h3><h3> 生活習(xí)慣是所有習(xí)慣的基礎(chǔ)，當(dāng)一個孩子在家長影響下，生活安排的井井有條，生活習(xí)慣很好，試想下學(xué)習(xí)習(xí)慣會怎么樣？大家可想而知?。ň秃孟裎覀?nèi)ズ鸵粋€有早睡早起的孩子去談閱讀、晨讀和晨跑，是很輕松的一件事）所以，所有習(xí)慣都是息息相關(guān)的，一個會合理安排、合理利用時間的孩子，一定會有一個好的習(xí)慣；背后肯定會有一個同樣優(yōu)秀的家長！</h3> <h3> 家長朋友們聽了講座，深有感觸，帶著滿滿的收獲寫下了一份份體會。</h3> <h3> “六年陽光教育，光耀人生幸?！睎|方紅學(xué)校一直致力于與家長共同培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子有一個美好的起點(diǎn)。家校合力，美育生命，我們一直在路上！</h3>