<h3><br></h3><h3>文字:拂曉丹心</h3><h3>圖片:網(wǎng)絡(luò)選取</h3><h3>配樂(lè):塵 緣</h3> <h3> </h3><h3> 生命是一次,漫長(zhǎng)的旅途!無(wú)論是,筆直的坦途,還是,泥濘的道路。無(wú)論是,春風(fēng)柔和,還是冬雪紛飛。終究會(huì)留下,一路深深淺淺的足跡,留下一串,模模糊糊的腳印,既有“花月都美好,疑是天上卻人間”的欣喜,也有“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的惆悵! </h3><h3> 走過(guò),人生苦樂(lè)相伴的時(shí)光,走過(guò),光陰故事里的坎坷羈絆。走過(guò),似水流年的繽紛絢爛!一路走來(lái),所聞所思、所遇所見(jiàn),真的是思緒萬(wàn)千,百感交集…于是,把光陰的故事,一寸一寸入詩(shī)、入歌、入畫、入夢(mèng)…</h3><h3> ——題記</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3> 歲月的歌,從遠(yuǎn)古飄來(lái),穿透了,唐風(fēng)宋雨,帶著,流年的瑰麗和淚殤。紅塵俗世,一個(gè)轉(zhuǎn)身,青絲染微霜,滄海話桑麻,彈指一揮間,童稚成笠翁,朝暉變落霞,四季輪替,滄桑了誰(shuí)的容顏?</h3><h3> 人生,是一段疏離的經(jīng)歷,于陸離萬(wàn)千的光陰中,高低起伏,輾轉(zhuǎn)閃爍,似云層縫隙,瀉下的金色陽(yáng)光,時(shí)而明媚,時(shí)而隱晦。年華的經(jīng)輪,碾過(guò)時(shí)光的痕跡,或盛衰,或悲喜。留下,件件難己忘卻的往事。</h3><h3> </h3> <h3><br></h3><h3> 歲月的腳步,駐足在上個(gè)世紀(jì)下半葉。</h3><h3> 當(dāng)時(shí),中國(guó)經(jīng)濟(jì)百?gòu)U待興,物資奇缺,生活方式極落后,以燈為例,經(jīng)歷了若干變遷。六十年代,普通家庭照明,普遍使用煤油燈,一個(gè)舊土碗,放上一根棉紗燈芯,碗中盛上劣質(zhì)煤油,用火柴一擦,火花瞬間點(diǎn)燃燈芯,頓時(shí),黑煙滾滾,豆大的火花,一閃一閃,就是這微弱的燈光,伴隨著我小學(xué)畢業(yè)。七十年代,隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,家中安上了電燈,15瓦的白幟燈,因?yàn)殡娏Σ环€(wěn)定,時(shí)亮?xí)r弱,且常因電力不足而停電。到了八十年代,家里有了明亮柔和的日光燈,散發(fā)出白白的燈光。隨著時(shí)間推移,現(xiàn)在,各類燈具層出不窮,五彩繽紛,節(jié)能燈,各式臺(tái)燈,裝飾燈具多彩多姿,目不暇接。</h3> <h3><br></h3><h3> 迎著歲月的歌聲中,和著竹簫悠揚(yáng)曲調(diào),奮力前行,迎朝露晨曦,觀夕陽(yáng)落霞,賞月華如玉,渺過(guò)萬(wàn)里層云,看過(guò)千山暮雪。人生四季相伴,有過(guò)春光柔美,有過(guò)夏花燦爛,有過(guò)秋水嫵媚,也有冬梅飄香。歲月的詩(shī)行,在煙雨江南、北國(guó)雪飄、秦時(shí)明月、漢時(shí)關(guān)山中悄然而至,又帶著或婉約、或浪漫的寫意與唯美,飄向遠(yuǎn)方,走向未來(lái)…</h3><h3><br></h3><h3> </h3><h3></h3> <h3> 當(dāng)時(shí)國(guó)家經(jīng)濟(jì),處于崩潰的邊緣。食物供應(yīng)緊張,品種單調(diào)匱乏。物資供應(yīng),都依靠,國(guó)營(yíng)和合作商店。居民區(qū)里,有糧店、菜店、副食店、煙酒糕點(diǎn)店等,自由市場(chǎng),基本絕跡。城鄉(xiāng)之間是沒(méi)有公開經(jīng)營(yíng)糧食、蔬菜、禽蛋和水產(chǎn)品的小商販。衣食住行等,生活物資實(shí)行供給制,票證幾乎和貨幣一樣重要,有錢沒(méi)有糧票,是吃不上飯的。此外油票、糕點(diǎn)票、糧本、副食本等,都是日常生活中,極為重要的票證。當(dāng)時(shí),孩提的我正是長(zhǎng)身體時(shí),經(jīng)常吃不飽,穿不暖。總之,那是一個(gè),青山依舊,風(fēng)雨如故,人民純樸,物資匱缺的年代。<br></h3><h3> 回望過(guò)往,遠(yuǎn)古傳歌,觀紅塵風(fēng)云,青山如碧,風(fēng)過(guò)留痕。心靈處,盈滿思緒,翻騰回憶。世事無(wú)常,風(fēng)云易變,烏云襲來(lái),天空的陰霾,淋漓了,多少滄桑往事。世事的坎坷,又輪回了,多少前世今生…</h3> <h3><br></h3><h3> 有種意境,是在流年里,清香婉轉(zhuǎn),那是安靜的姿態(tài)。靜靜地行走,靜靜地,聽花兒綻放的聲音。微笑著,光陰的手把心牽起,時(shí)光里,任一抹淺笑,淡泊煙火,任一襲低眉,生動(dòng)似水流年,任筆下流淌出,溫暖的話語(yǔ)。</h3><h3> 記憶最深的,各種票證之多,分類復(fù)雜,超出想象,如每人每月26斤糧票,一半為粗糧票,一半細(xì)糧票,大米和面粉為細(xì)糧,玉米粉和豆類為粗糧。糖票人月均二倆,肉票人月均半斤,布票,煙票,肥皂票,菜票等,林林總總,涵蓋了,生活方方面面。那時(shí),去食品公司買肉,得專挑肥肉買,因?yàn)橛投?,解饞。若是哪家割肉回家,?huì)引來(lái)不少觀望。中午時(shí)分,肉香和著蒜苗香的回鍋肉,香飄四鄰,定會(huì)引來(lái)無(wú)數(shù)口水的哽咽聲,因?yàn)槠綍r(shí)都是以豆豉、或醬油、豆腐乳,或缺鹽少油的牛皮菜下飯。</h3><h3> </h3><h3></h3> <h3><br></h3><h3> 孩提時(shí)代的我,每當(dāng)月底,從母親那里,得到屬于自己的幾粒糖果,小心翼翼地藏在懷中,跑至?xí)缫疤?,待四下無(wú)人時(shí),才拿出,細(xì)細(xì)地剝下包裝,將透明的糖果,輕輕地用舌頭舔幾下,又趕緊包裝上糖紙,放入懷里,象是懷揣一筆財(cái)富,樂(lè)滋滋去找玩伴…</h3> <h3><br></h3><h3> 當(dāng)時(shí),人們衣著色調(diào)以藍(lán)、灰、綠、黑、白為主。服裝樣式簡(jiǎn)單。著裝傳統(tǒng)。春秋季男性以中山裝、工裝、軍裝為多。棉布為主,直到七十年代,化纖衣物方逐漸流行。列寧服、中山裝,連衣裙等服飾盛行。</h3><h3> 不經(jīng)意,攬一時(shí)光入懷,輕撫,慢品,細(xì)細(xì)憶,哪里還是如今人間?悄悄藏入心中,怕被人窺見(jiàn),憔悴了面容,染白了雙鬢。許是時(shí)光太短,留一抹,珍藏在,即將斑駁的心靈深處,不讓回憶無(wú)色,不讓生活無(wú)味,不讓歲月無(wú)痕。</h3> <h3> 春風(fēng)拂過(guò),吹面不寒,自然的清新,送來(lái),心深處的清涼和悸動(dòng)。風(fēng)兒淡淡來(lái),心曠神怡意,歲月的溫暖,會(huì)藉這柔和的風(fēng),如詩(shī)如歌般,灑落天地萬(wàn)千,美好人間無(wú)數(shù)。<br></h3><h3> 在孩提青蔥時(shí)代,心似白紙,面呈無(wú)暇,既無(wú)心計(jì),也無(wú)面具,即便是,憂傷也裹著明媚,歡快。始終有,無(wú)邪的童謠、明亮的課堂、呢喃的秋蟲、初升的朝陽(yáng)、孩伴的嘻笑玩樂(lè)、懵懂羞澀的期待、學(xué)海書山的蕩漾、立志登人生峰巒的初心,伴隨我們成長(zhǎng)。那些,曾經(jīng)的過(guò)往,卻在,歲月的歌聲中,逐漸遠(yuǎn)去,漸漸成為,被遺忘的時(shí)光,成為,夢(mèng)里的追憶和期待…</h3><h3> </h3><h3></h3> <h3><br></h3><h3> 沐浴在,流年的清風(fēng)暮云中,讓靈動(dòng)的生命風(fēng)箏,滑過(guò)歲月的天空,和著微風(fēng),拍出的窸窣聲,在生命的奔跑中,演變成了,年華中,度過(guò)的青山碧水、煙柳絮雪、晨曦落霞、和風(fēng)細(xì)雨處的往事和深深的嘆息…</h3><h3> 雖然物質(zhì)生活奇差,但精神生活很多彩,放學(xué)后,在空曠處玩斗雞游戲。夏天,在水草豐美,翠竹兩岸,清澈見(jiàn)底的小溪流捕魚。秋天,山林間捕蜻蜓、抓秋蟬。冬天,點(diǎn)上一盞油柴燈,鉆遍了山中防空洞,還記得當(dāng)時(shí)毛主席說(shuō)的話“深挖洞,廣積糧,不稱霸”。晚上,到郵院、中藥所、四中等地看露天電影,有《草原英雄小姐妹》《劉三姐》《沙家浜》,當(dāng)年,曾被龍梅、玉榮兩姐妹,為保護(hù)公社羊群,在冰天雪地,被暴風(fēng)雪凍僵,倒在草原上的英勇行為,感動(dòng)得熱淚盈眶…</h3> <h3> 有鄰家女孩藍(lán)藍(lán),五、六歲大,乖巧聽話,左眼澄靜如水,又明又亮,但右眼卻長(zhǎng)了饅頭大小的瘤子,覆蓋了眼框,因?yàn)檠奂埠图依镓毨В儆行『⑴c之玩耍,久而久之,養(yǎng)成了,孤僻而膽小性格。作為鄰家哥哥。我很心疼她,她也常怯生生地,跟在我身后,有次與伙伴,玩飛刀劃甘蔗游戲,大伙湊錢,賣了一根甘蔗,豎放在地上,拿一鉛筆刀,刀尖定在甘蔗頭上,待神凝氣足,將刀甩離甘蔗,將刀在空中迅速揮舞幾圈,對(duì)準(zhǔn)甘蔗,自上而下猛力一劃,只見(jiàn)銀光一閃,圓型的甘蔗,頓時(shí)被鋒利的小刀,劃分為不規(guī)則的兩片,小的一片,即歸施刀者,大的一片,由排隊(duì)的伙伴繼續(xù)劃,依次類推,直到不能再劃分為止,每次我都將戰(zhàn)利品,遞給了藍(lán)藍(lán),而她,只是伸出舌尖,輕輕舔上一舔,然后,帶回家中與姐姐分享,幼小的我,心里頓時(shí)酸酸的…</h3><h3> 漸漸地,少年時(shí)代,在清風(fēng)微漾處,越離越遠(yuǎn),即便伸手挽留,也只不過(guò)是,挽起了,一路的疲憊和滄桑,飄渺和留戀。</h3><h3> </h3><h3></h3> <h3><br></h3><h3> 然而,孕育在,歲月中的溫暖,卻從未遠(yuǎn)離。無(wú)論是親情,愛(ài)情和友情,都一路相隨。最是情誼能致遠(yuǎn),在短暫人生之路上,飄灑了,歲月的歌聲,也少不了,微涼的雨點(diǎn),在歡歌風(fēng)雨中,不離不棄,猶自前行…</h3><h3> 走在,歲月的枝節(jié)上,匆忙里,觀人來(lái)往,追尋著,歡笑的長(zhǎng)廊,靜守時(shí)光,帶來(lái)的愜意。煙雨如水,蔥籠的時(shí)光,播撒著,迷離的醇香,寄一卷,知心的花語(yǔ),留一份,至真至誠(chéng)的眷意,不言,緣來(lái)緣去的倉(cāng)惶,不悅,聚散別離的悲傷,守一抹,花開的馨香,聞一季,歲月的柳芳,感受生活的芳香,感恩生活給予的成長(zhǎng)。</h3><h3> </h3><h3></h3> <h3><br></h3><h3> 一縷淺淺的念,越過(guò)輪回的平淡,羽化成蝶,生出刻骨的柔情。兒伴若相逢,何須問(wèn),光陰幾許?就任那歲月的芬芳,染香了時(shí)光,染香了衣袂,染香了,一懷溫潤(rùn)的情懷。而我,依然在,玲瓏的心籬上,種一株,尋夢(mèng)的時(shí)光菊。藏一股,記憶的清泉水。輕擁一懷恬淡,為落花寫意,為流水潑墨。伴生命優(yōu)雅走過(guò),每一次晨鐘暮鼓。</h3><h3> 人生路上,不會(huì)總是停留,和風(fēng)細(xì)雨,柔和著生命,滋潤(rùn)著年華??耧L(fēng)驟雨,陰霾烏云,暗淡著過(guò)往。一切高傲的姿態(tài),在疾風(fēng)驟雨中,似乎也變得,黯然失色。生命,只此一瞬,便經(jīng)受著,巨大的考驗(yàn)??耧L(fēng),無(wú)視人的感受,仿佛,要把所有的一切,都吹空…</h3><h3> </h3><h3></h3> <h3><br></h3><h3> 此時(shí),心就如,風(fēng)浪里的一葉扁舟,情緒繁瑣,混沌迷失,上下起伏。欲尋求,一隅寧?kù)o之處,在輕柔音樂(lè)的熏陶中,于黑暗里,撫慰傷口,靜養(yǎng)身心。人生路上,總是伴隨,艱難險(xiǎn)阻,而柔軟的心,在風(fēng)雨茫茫的曠野中,亦是散發(fā)出了,凄涼的美。</h3><h3> 人在歲月的行進(jìn)中,時(shí)而憂傷,時(shí)而憂郁,時(shí)而歡喜,時(shí)而靜默。而那些,隱晦在,黑暗里的千頭萬(wàn)緒,卻終究,是一場(chǎng)夢(mèng)…</h3><h3> </h3><h3></h3> <h3><br></h3><h3> 第一次獨(dú)行,第一次遠(yuǎn)離,次次的悸動(dòng)和期待,在忽明忽暗的人生里,留下了,轉(zhuǎn)身之際,雙眸中的戀戀不舍,漸行漸遠(yuǎn)的背影。</h3><h3> 回溯時(shí)光,那年,進(jìn)入初中學(xué)習(xí),在群山環(huán)繞,林木參天,花香鳥語(yǔ)的重慶廣益中學(xué)。印象頗深的是,在明亮課堂上,聽語(yǔ)文老師楊毓光授課,老師文史知識(shí)淵博,談吐風(fēng)趣詼諧,音調(diào)鏗鏘有力,比喻妙趣橫生,他的講解,淺出深入,讓人長(zhǎng)智增識(shí),受益非淺。記憶最深的是,為糾正同學(xué)們錯(cuò)字、別字的習(xí)慣,他舉了兩個(gè)例。</h3><h3> </h3> <h3><br></h3><h3> 在評(píng)點(diǎn)作業(yè)時(shí),手拿一張?jiān)嚲?,說(shuō);這是班上同學(xué)的作業(yè),默寫的是毛澤東詩(shī)詞,“己是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”。但將"冰”字寫成別字“兵”了,同學(xué)們!有誰(shuí)見(jiàn)過(guò),如此高大、魁梧的戰(zhàn)士”,然后,停頓了下,接著說(shuō);“反正,我沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣大兵,歷史和傳說(shuō)中,也不曾見(jiàn)過(guò)”,引得哄堂大笑…</h3> <h3><br></h3><h3> 頓了會(huì)兒,他又拿出一張紙條,嚴(yán)肅認(rèn)真地念起來(lái),“請(qǐng)假條,楊老師,因我咋晚開始就胡子痛,疼痛難忍,不能到校上課,特請(qǐng)假半天!***“,待大家,前俯后仰,笑得抬不起頭時(shí),老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地,告誡同學(xué)們,這就是"肚"、“胡”不分,鬧出的笑話,語(yǔ)文就是通過(guò)文字,準(zhǔn)確地表情達(dá)意,錯(cuò)、別字,只會(huì)詞不達(dá)意。此時(shí),諾大的課堂,頓時(shí)安靜下來(lái),大家都在思考老師的話,反思自己行為。至今,這一幕還深深印記在腦海里…</h3><h3> 一縷相知如鏡,在心中,播種一株嫩苗,靜待,心花淡淡開放。不必是所有,只需雅致、睿智的幾朵就好。閑時(shí),默默地,看世間清風(fēng)的悠然,凝人間月缺月盈的涼輝。晨曦,等晨風(fēng)細(xì)雨,來(lái)輕敲門扉,在一盞,清簡(jiǎn)的時(shí)光里,伴清風(fēng)玉露與共。</h3><h3> </h3><h3></h3> <h3><br></h3><h3> 剪一段,刻滿相逢與別離的光影,寄于歲月,藏于紅塵,將那些,深深的珍重,訴與流年,說(shuō)與時(shí)光。如果哪天,彼此錯(cuò)過(guò),請(qǐng)不要忘記,道一聲珍重。那一聲珍重,于相逢,于歲月,都是回贈(zèng)時(shí)光,最真的一份真情。</h3><h3> 執(zhí)筆,寫一箋眷戀。落墨,書一紙情深,嫣然一季,曼妙的時(shí)光。紅塵想念,流年風(fēng)月,溫暖了,斑駁的舊痕。所有的眷戀,終被時(shí)光清淺?;蛟S唯一,留下的一抹純真,最值得珍惜。</h3><h3> 蟬兒謝了深秋,太匆匆。怎奈朝來(lái)寒雨,晚來(lái)涼風(fēng)。故事中,總是充滿了,太多的厚昔薄往,一如,那易變的塵世,無(wú)從揣摩,無(wú)法參透。</h3><h3> 光陰的故事延續(xù)著,如曹雪芹描繪般“恰便是,遮不住的青山隱隱,流不斷的綠水悠悠,綠水悠悠”…</h3><h3> (敬請(qǐng)待續(xù))</h3>