<h3>“捧著一顆心來，不帶半根草去”。孫老師很好地詮釋了這句話的含義，她每天都充滿熱情，積極向上。學生占據(jù)了這個老師全部的生活，而孫老師也說：“孩子的成長就是給我最好的回報，看著他們從一年級的小不點兒長成了四年級的大哥哥大姐姐，我特別欣慰，他們的每一次成長，都有我陪在身邊?！?lt;/h3> <h3>早上7：00孫老師就早早的來到了教室。推開了教室的門，便是新一天的開始。北方冬天的7：00教室里還不是那么的明亮，孫老師便打開了教室的燈，讓這件人類科學的藝術品照亮整個班級。</h3> <h3>放下昨天帶回家的一大摞卷子。孫老師便期待著孩子們的到來。這一個個小天使，便是她一天的希望。7：20一個個孩子接連來到了教室。孫老師熱情的與每一個孩子打招呼。</h3> <h3>7：30開始了晨讀的旅行。無論是讓孩子們自由閱讀名著，還是一起朗誦經(jīng)典誦讀。孫老師都要從旁指導。并提醒孩子們調(diào)整坐姿、愛護眼睛。</h3> <h3>語文課到來了，孩子們能在語文課上暢所欲言，發(fā)表自己的言論。孫老師認真的講課，在學生們寫字時，孫老師手把手地指導。</h3> <h3>間操時間到了，孫老師整理好隊伍，帶領孩子們下樓鍛煉。即使在寒冷的冬天也要強身健體，增強學生的抵抗力呀！</h3> <h3>在班里上其他課的時候，孫老師就批改昨天的作業(yè)，還有孩子們的日記、作文、小字本。</h3> <h3>廣播里響起了做眼操的聲音，孫老師為了讓孩子們有一個良好的視力，帶領孩子們認真做眼操。對于認真做的同學，給予加分獎勵和提出表揚的鼓勵。</h3> <h3>課余時間，孫老師要處理班級中各種小事。對于調(diào)皮的孩子耐心的指導，和每一個孩子進行談話，了解他們的心里和生活。</h3> <h3>午飯時間到啦。孫老師要陪在孩子們的身邊。給孩子們發(fā)飯，檢查每個人的用餐情況。吃過午飯，檢查教室桌子上下的衛(wèi)生。</h3> <h3>冬季是一個容易生病的季節(jié)，這不，班級里的小男子漢都有生病的。孫老師把孩子的藥放在自己的水杯里，用熱水燙好，監(jiān)督孩子喝藥。</h3> <h3>午休時間到了，孫老師陪伴孩子們下樓玩耍，陽光照在孩子們的臉上，孩子們的笑容格外燦爛。</h3> <h3>下午的第一節(jié)課，孫老師回到了辦公室，和辦公室的其他老師們一起備課，研究教學問題。</h3> <h3>家校聯(lián)合是班主任要做好的工作之一，和孩子的家長進行溝通，有利于孩子的健康成長。這時，孫老師會主動聯(lián)系學生家長，和家長說一說學生最近的情況，與家長溝通怎樣會讓孩子有更大的進步。</h3> <h3>放學時間到了，盡管有些不舍，還是要送這些小可愛放學呀。孫老師檢查每一個孩子的穿戴情況，幫助他們系圍巾、拉拉鏈、系鞋帶。</h3> <h3>把孩子們交到家長手里，和每一個孩子揮手說再見。</h3> <h3>送走孩子們以后，孫老師又返回了教室，打掃一下班級的衛(wèi)生、擺一下班級的桌椅。明天她的孩子們還要來到這里度過新的一天呀。</h3> <h3>老師的一天終于快要結束了，在回家之前，要把今天沒有批改完的作業(yè)帶回家接著努力奮斗呀！</h3> <h3>“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@就是普通一線教師的一天，這就是孫博萌老師的一天。照亮學生，燃燒自己。</h3>