<h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “全面建設(shè)小康社會，殘疾人一個也不能少”這是黨的號召與要求。</h3></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 按照《殘疾人教育條例》要求，切實保障適齡殘疾兒童平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2019年12月6日，杏花嶺區(qū)特殊教育中心學校認真開展送教上門活動，用我們真摯的關(guān)愛、專業(yè)的素養(yǎng)去打動和幫助每一位不能到學校就讀的重度殘疾心寶。</h3> <h3> 我們遵循家庭自愿、免費教育的原則，定期入戶，開展送教上門服務(wù)。在與家長的溝通下，幫助家長樹立監(jiān)護責任和法律意識，并請各位家長積極配合我們的送教上門工作。</h3> <h3> 送教上門，是學校與家庭共同教育好重度殘疾孩子的一道橋梁！<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">是促進殘疾人全面發(fā)展，幫助殘疾人更好地融入社會的基本途徑。</span>送教活動分為八個小組，首次有五個小組送教上門，老師們通過訪談、精準評估了解了學生現(xiàn)狀、生理心理特點、殘障類別、個人潛能等情況……</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>◤ 給孩子們一雙追逐陽光的翅膀 ◢</b></font></h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次送教，老師們精心準備了送教內(nèi)容，還準備了內(nèi)容豐富的教具箱，每組送教老師們還自籌經(jīng)費給送教家庭買了時令水果，表達自己一份愛心。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 孩子們在老師的引導下，認識并畫出了圖形，和老師們一起進行拍手歌和數(shù)字游戲……每個小組的老師和孩子都洋溢著笑臉，吹散了冬日的寒冷……</h3></h3> <h5 style="text-align: center;">老師們還自帶鞋套，保證送教家庭的整潔</h5> <h3> 要校長帶領(lǐng)的第七小組，送教上門的孩子為腦癱，沒有語言不能行走，但是家長態(tài)度配合……看著陌生的臉龐，孩子心里有點緊張，即使老師在幫扶孩子走路時被摳破了手指，也絲毫沒有遠離孩子，繼續(xù)用愛與微笑拉進距離，增加彼此的熟悉感……</h3> <h3> 要校長將學校的愛與溫暖傳遞到家長手中：你們不是一個人在戰(zhàn)斗！</h3> <h3> 周校長帶領(lǐng)的第四小組，為送教家庭解釋了“送教”的意義，孩子雖然只能發(fā)出簡單的單音詞，但是理解能力很好……</h3> <h3> 第五小組送教的孩子因為是孤獨癥，所以沒有主動語言，老師們只能通過有趣的卡片和食物先獲取初步的信任……</h3> <h3> 第六小組的老師們和孩子進行了拍手互動，拉近了彼此間的距離，對教具箱里的物品進行了歸類和擺放，發(fā)現(xiàn)孩子喜歡圓形物品……</h3> <h5 style="text-align: center;">對本次送教進行詳細記錄……</h5> <h3> 第八小組的老師通過評估了解了孩子的基本認知和身體現(xiàn)狀，還與孩子做了簡單互動！</h3> <h5 style="text-align: center;">把教具放回到教具箱，收拾整齊</h5><h3><br></h3> <h3> 老師們與每個學生家長拉家常，為每個學生建立詳細的送教檔案，真正做到“一生一案”。檔案內(nèi)容包括學生家庭信息、評估情況、個案分析、教學計劃、圖片資料、教學反饋、送教故事、期末評估與教學總結(jié)等，切實將“送教上門”教育活動做到細處。</h3> <h3> 在此項工作開展之前，學校特意為全體老師進行教具箱的培訓，用好各種評估工具，掌握教具箱的正確使用，提升送教上門教師的專業(yè)水平！</h3><h3><br></h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">?用好教具箱?</h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">?做好送教事?</h3> <p style="text-align: center;">學校為其準備的教具箱</h3> <h3> 教具箱準備了字卡、牙具、餐具、數(shù)學小棒、穿編、黏土、彩筆都是為了開發(fā)孩子的想象力，激發(fā)動手能力，培養(yǎng)興趣！</h3> <h3> 張主任和李淑芳老師、聶影老師、李苗苗老師制定出了送教上門的評估手冊……</h3> <h3> 針對評估手冊，學校組織全體教師進行研討，力求送教上門活動開展順利，資料完善……</h3> <h3> 教師的愛是滴滴甘露，即使是枯萎的花也能蘇醒。</h3><h3> “送教上門”活動的開展，讓每一位孩子都能圓了“上學夢”，讓每位家庭都能感受到來自黨和政府的真切關(guān)愛，激發(fā)他們熱愛生活的信心，讓他們也能像普通孩子一樣綻放笑容，迎著陽光奔跑！</h3> <p style="text-align: center;">【?…杏花特教之歌…?】</p><p style="text-align: center;">汾河之東</p><p style="text-align: center;">杏花開處</p><p style="text-align: center;">溫馨的家園</p><p style="text-align: center;">心寶的樂園</p><p style="text-align: center;">這里有來自星星的寶貝</p><p style="text-align: center;">這里有讓人疼愛的孩子</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">用心施教</p><p style="text-align: center;">我們以愛筑魂</p><p style="text-align: center;">只為折翼的天使</p><p style="text-align: center;">綻放光芒 </p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">拼搏的信念</p><p style="text-align: center;">換來閃亮的獎牌</p><p style="text-align: center;">凝聚了最美特教人的驕傲</p><p style="text-align: center;">真摯的情懷</p><p style="text-align: center;">擁抱每個心寶</p><p style="text-align: center;">社會的關(guān)注</p><p style="text-align: center;">使我們感受美好</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">學會生存</p><p style="text-align: center;">贏得尊重</p><p style="text-align: center;">融入社會</p><p style="text-align: center;">我愿做心寶一生的依靠</p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">勇敢嘗試 爭取勝利</p><p style="text-align: center;">特奧精神 引領(lǐng)前行</p><p style="text-align: center;">把愛植入 我們心田</p><p style="text-align: center;">陪伴心寶 健康成長</p><p style="text-align: center;">……?</p>