<h3>為深入貫徹落實《全民健身計劃（2016-2020年）》和“十三五”規(guī)劃，進(jìn)一步推動我校國際象棋國際跳棋運(yùn)動的發(fā)展，提高輔導(dǎo)老師的業(yè)務(wù)水平，更好的教育孩子，讓其全面發(fā)展，我校開展國際跳棋國際象棋教師培訓(xùn)活動。</h3> <h3>12月5日星期四下午，在培訓(xùn)開始前，郝校長和張桂玲老師就已經(jīng)抵達(dá)德育展室進(jìn)行活動開始前的準(zhǔn)備。</h3> <h3>開課將近，老師們陸續(xù)進(jìn)入德育展室，在門口處簽到。鏡頭捕捉到王校長和市象棋學(xué)校劉校長，領(lǐng)導(dǎo)們的到來讓我們的教室蓬蓽生輝。</h3> <h3>老師們安靜就坐，兩兩一組，進(jìn)行開課前的準(zhǔn)備，郝校長張老師幫忙分發(fā)棋子，老師們經(jīng)過康老師的提醒:“123擺白子，678擺黑子?！被ハ嗯浜蠑[棋子，認(rèn)真的眼神、一絲不茍的動作無一不透出興趣與渴望。</h3> <h3>準(zhǔn)備工作完成后，老師們安靜就坐，郝校長和濱州國際象棋學(xué)校的劉校長發(fā)表講話。<span style="line-height: 1.8;">隨著社會的進(jìn)步，我們對下一代的成長有著更高的要求。如何教育孩子，讓他們健康成長，成為優(yōu)秀人才，是家長和教育工作者共同關(guān)注的問題。下棋， 就是一種寓教于樂的方法。 棋，是科學(xué)與藝術(shù)的交融，是智慧與靈性的體現(xiàn)。下棋的過程， 是一個不斷構(gòu)思、 計算、判斷、決策和行動的過程，邏輯思維和對策思維是棋類運(yùn)動的特別精神產(chǎn)物。下棋還能增強(qiáng)記憶力，集中注意力，豐富想象力，對孩子的智力開發(fā)起著巨大作用。同時，下棋是種對抗性的文明競技運(yùn)動，有利于培養(yǎng)孩子的競爭意識，并且增強(qiáng)其承受挫折的能力，也有助于他們樹立自信心。正所謂“人生如棋”、“棋品為尊” 。下棋的智慧不僅僅體現(xiàn)在輸贏里，還體現(xiàn)在行為習(xí)慣和態(tài)度上。棋對人的影響，是潛移默化并且影響深遠(yuǎn)的，希望每一位學(xué)棋者、 下棋者，都擁有好的棋藝與棋品，并且真正地愛上國際跳棋。我校創(chuàng)辦教師培訓(xùn)班，提高我校國際跳棋國際象棋教師的教師業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)，集趣味性、智慧性于一體。能調(diào)動學(xué)生的動腦能力，培養(yǎng)學(xué)生縝密思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。</span></h3> <h3>課程正式開始，主講教師是康老師。國際跳棋的講授:一、走法 1.小兵的走法:斜走，一次一格，不能后退 2.大王的走法:斜走，可走多格 二、吃法 1.大王的連吃 2.小兵的連吃 吃子時必須有空格 三、引敵技巧 四、規(guī)則:1.有吃必吃 2.利我原則 3.有多吃多，吃完為止 五、棋盤＝地圖 大道、三連道、金騎位、金騎線……六、基礎(chǔ)戰(zhàn)法:對峙、控制…… 隨著康老師的講解，神奇的國際跳棋在我們的腦海里成型，迫不及待的想要與對手大戰(zhàn)一場。</h3> <h3>切磋一盤后老師們意猶未盡的開始了國際象棋的學(xué)習(xí)。</h3> <h3>快樂的時光總是過的很快，今天的課程馬上就結(jié)束了，老師們有序離場。王校長似乎意猶未盡，與康老師在棋盤上激烈討論。</h3> <h3>高新區(qū)實驗學(xué)校國際跳棋國際象棋教師培訓(xùn)第一次課程完滿結(jié)束。</h3>