<h3>【每天感悟一句話】 18 工作中要善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，少一些挑剔，多一些欣賞，關(guān)注每一個(gè)孩子，尤其是對(duì)待后進(jìn)生要像對(duì)待玫瑰花上的顫動(dòng)欲墜的露珠，百般小心，不可疏忽大意，我堅(jiān)信——天生笨才必有用，耐心等待，靜等花開(kāi)！ 11月2日【解放小學(xué)班主任工作室】<br>???【每天感悟一句話】19.對(duì)每一個(gè)熱愛(ài)班主任工作的人來(lái)說(shuō)，班級(jí)就像他用心血和智慧創(chuàng)造的一個(gè)生命。而生命在于運(yùn)動(dòng)，班級(jí)生命力的最好體現(xiàn)就是開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)?；顒?dòng)是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的最佳手段，讓學(xué)生參與一項(xiàng)親力親為的活動(dòng)遠(yuǎn)比百次泛泛的說(shuō)教更有效果。11月3日【解放小學(xué)班主任工作室】 <br>????【每天感悟一句話】20.教育學(xué)生，話不在多，貴在精。重要的是引導(dǎo)，要交給學(xué)生一把鑰匙，讓他們自己開(kāi)啟人生大門(mén)。育人的工作沒(méi)有句號(hào)，我們教在今天，想到明天。11月4日【解放小學(xué)班主任工作室】 <br>????【每天感悟一句話】21.學(xué)生犯了錯(cuò)誤,要給他一個(gè)反省的過(guò)程。只有他自己首先從思想上認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,老師再去批評(píng),他才能夠接受,否則達(dá)不到教育目的。11月5日【解放小學(xué)班主任工作室】</h3> <h3>?【每天感悟一句話】22.如果班級(jí)比作一艘船的話，那么班主任便是這艘船的船長(zhǎng)，直接影響到這艘船行駛的方向。我們要做一個(gè)體貼關(guān)懷的領(lǐng)航者，引導(dǎo)孩子在風(fēng)平浪靜和狂風(fēng)驟雨時(shí)都能順利航行。11月6日【解放小學(xué)班主任工作室】 <br>????【每天感悟一句話】23.好孩子是夸出來(lái)的。我們班主任的一句輕描淡寫(xiě)的夸獎(jiǎng)話,一個(gè)富有深情的眼神,一個(gè)不露痕跡的暗示……都會(huì)給孩子留下刻骨銘心的記憶,促使他從一個(gè)進(jìn)步走向另一個(gè)進(jìn)步。樹(shù)立起孩子的自尊與自信。11月7日【解放小學(xué)班主任工作室】 <br>????【每天感悟一句話】24.一個(gè)孩子只是班級(jí)的幾十分之一,對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),卻是他們的百分之百。無(wú)論家庭是富裕還是貧窮,無(wú)論他是美是丑,是聰明是愚笨,孩子都承載著家庭的希望,社會(huì)的未來(lái)。我時(shí)刻警示自己“放棄一個(gè)孩子,就是毀滅一個(gè)家庭”。關(guān)心每一位,在乎每一個(gè),讓每一個(gè)孩子都成為我手心里的寶.11月8日【解放小學(xué)班主任工作室】 <br>?</h3> <h3>【每天感悟一句話】25.學(xué)生百差千別，個(gè)性有不同，能力有差異，智力有高低，品行有上下，家庭有貧富。班主任對(duì)每位學(xué)生的態(tài)度要保持一致，不能以自己的好惡感情，偏袒、庇護(hù)一部分學(xué)生，鄙視、冷淡另一部分學(xué)生，要一視同仁公平公正，批評(píng)和表?yè)P(yáng)要恰到好處，無(wú)親疏好惡之分。11月9號(hào)【解放小學(xué)班主任工作室<br>【每天感悟一句話】26.我始終堅(jiān)信：每一個(gè)孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛(ài)化作一縷陽(yáng)光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長(zhǎng)提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機(jī)。11月10號(hào)【解放小學(xué)班主任工作室】<br>【每天感悟一句話】27.我認(rèn)為當(dāng)個(gè)好班主任，心態(tài)積極是最關(guān)鍵的。我們要用愛(ài)心當(dāng)太陽(yáng)，用汗水當(dāng)雨水，用嘮叨去耕耘，細(xì)心呵護(hù)，幼苗一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，這是班主任工作的樂(lè)趣所在。11月11號(hào)【解放小學(xué)班主任工作室】<br>【每天感悟一句話】28.作為一名班主任要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不攙雜任何偏見(jiàn)，把每一分關(guān)愛(ài)傾注到每一個(gè)學(xué)生身上。平時(shí)多與學(xué)生接觸，暢談他們感興趣的話題，縮短師生間的情感距離，才能建立和諧班級(jí)。11月12日【解放小學(xué)班主任工作室】<br>【每天感悟一句話】29.孩子的心靈像湛藍(lán)的天空那樣透徹。學(xué)校這個(gè)環(huán)境相比社會(huì)其他環(huán)境是那么純凈。會(huì)讓你的身心永遠(yuǎn)是陽(yáng)光，健康和快樂(lè)的。11月13日【解放小學(xué)班主任工作室】<br>【每天感悟一句話】30.優(yōu)秀班主任，無(wú)一不充分利用時(shí)間。他們今日事今日畢，誰(shuí)也不知道明天或后天將有什么事情無(wú)情地占用時(shí)間。好好利用你現(xiàn)有的時(shí)間，利用實(shí)實(shí)在在的今天。時(shí)間管理最重要的守則就是珍惜今天，當(dāng)日的事情當(dāng)日做完。11月14號(hào)【解放小學(xué)班主任工作室】<br>【每天感悟一句話】31.有人曾經(jīng)把孩子比喻成一張純白的紙，成長(zhǎng)的路上，這張紙將呈現(xiàn)怎樣的色彩，取決于學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同合力。我想，作為教師，在前進(jìn)的路上，若能時(shí)時(shí)用正能量去影響孩子，在這張紙上，率先看到春天般的色彩的，一定是你。11月15日【解放小學(xué)班主任工作室】</h3> <h3>【每天感悟一句話】32.教師的勞動(dòng)是一種以人格培育人格，以靈魂塑造靈魂的勞動(dòng)，而一個(gè)教師的人格和靈魂并不只是表現(xiàn)在大事大非上，更多的是表現(xiàn)在平時(shí)的一言一行，與學(xué)生相處的一點(diǎn)一滴中，這些細(xì)節(jié)可以說(shuō)是一絲絲“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春夜喜雨。11月16日【解放小學(xué)班主任工作室】<br>【每天感悟一句話】33.在平時(shí)的工作和生活中，始終做到從容淡定，寵辱不驚、淡泊名利，與經(jīng)典為伴，與學(xué)生為友，多一些享受，少一些抱怨；多一些賞識(shí)，少一些責(zé)備；多一些寬容，少一些苛求，你就會(huì)少了許多教學(xué)的焦慮和煩惱，一個(gè)懂得享受課堂的教師，課堂便自然會(huì)成為其享受幸福的重要舞臺(tái)。11月17日【解放小學(xué)班主任工作室】<br>【每天感悟一句話】34.事實(shí)證明：學(xué)生不會(huì)因?yàn)槟惆鄮У暮枚n教的差而原諒你；也不會(huì)因?yàn)槟阏n教的好班帶的差而遷就你，教書(shū)育人是缺一不可的。11月18日【解放小學(xué)班主任工作室】</h3> <h3>【每天感悟一句話】35.攻人之惡毋太嚴(yán)，要思其堪受；教人之善毋太高，當(dāng)使其可從。當(dāng)教師如此，當(dāng)班主任更應(yīng)如此！所以作為新時(shí)代的班主任應(yīng)有一顆愛(ài)心，當(dāng)愛(ài)的使者;應(yīng)是一位全才，當(dāng)學(xué)生的榜樣;應(yīng)有思考的意識(shí)，當(dāng)學(xué)生的知己;應(yīng)有賞識(shí)的雙眼，當(dāng)學(xué)生的伯樂(lè);應(yīng)有一個(gè)涌泉，當(dāng)學(xué)生的海洋！11月19日【解放小學(xué)班主任工作室】<br>【每天感悟一句話】36.我們班主任教育的終極目標(biāo)之一是改變孩子的不良習(xí)慣。在班級(jí)管理中，除了對(duì)孩子施以正確的愛(ài)，讓孩子認(rèn)識(shí)到老師所做的一切都是為他好，還要在提醒中不斷地激勵(lì)和賞識(shí)孩子，為孩子傳遞精神能量，當(dāng)孩子有了改變自己的勇氣時(shí)，勇氣占了上風(fēng)，壞習(xí)慣就會(huì)退而居之，甚至?xí)又藏病?1月20日【解放小學(xué)班主任工作室】<br>【每天感悟一句話】37.教育的核心不是傳授知識(shí)，而是培養(yǎng)健康的人格。"正人先正心，育人先育德"，教師要以品立身，以德育人，言行一致，身教重于言教，時(shí)時(shí)處處都要牢記教書(shū)育人的天職，還要以良好的班風(fēng)和班級(jí)文化教育和影響學(xué)生，尤其是班主任，有什么樣風(fēng)格的班主任就有什么樣的學(xué)生，什么樣的班級(jí)。11月21日【解放小學(xué)班主任工作室】</h3>