<h3> “偌大的校園，放不下一張安靜的書桌?！边@是戰(zhàn)爭年代的悲響，看看我們現(xiàn)在，實(shí)在也是戰(zhàn)場，只是沒有硝煙罷了。</h3><h3> 說實(shí)話，對于我，一個自小就萌發(fā)做教師愿望的人，從教20余年也從未感到過倦怠，但現(xiàn)在，卻覺得工作越來越不愉快。</h3><h3> 不愉快的原因是:忙，累，亂。</h3><h3> “忙”是什么？心死即為忙。每天早晚奔波，一天四五節(jié)課，學(xué)生基礎(chǔ)差，習(xí)慣，紀(jì)律，衛(wèi)生……樣樣都得操心，這還都沒什么，關(guān)鍵是還有許多雜事要做，教案，教研記錄，聽課記錄，批改作業(yè)……這是份內(nèi)事，也不必說，不知從什么時候起，迎接檢查；形形色色的活動；上報資料；各種名目的網(wǎng)上線下學(xué)習(xí)、培訓(xùn)；心得；筆記……大學(xué)校人多，任務(wù)分擔(dān)下來，甚至?xí)涞靡簧磔p，做好自己的本職工作即可，可對于不能專人專職的小學(xué)校，每個人都成了陀螺，而對于逢檢必查的學(xué)校，更是人人都恨不得生出三頭六臂，拔一根汗毛變出一群猴崽子來幫忙。有時喪得想哭，有時煩得罵娘。</h3> <h3> </h3> <h3> 忙，就容易累，累，就會倦怠，會靜不下心來鉆研教材，更不會有更多的耐心和愛心給等愛等夸的一群缺愛的留守兒童。</h3><h3> 這一切，都是誰之過？</h3><h3> 怨老師嗎？</h3><h3> 老師是被時代洪流挾裹著麻木前行的螞蟻，機(jī)械地聽著口令，配合地“一二一”往前走。偶有一兩只想做異類，想搖臂吶喊，但人微言輕，他的思想不會也不允許被人聽見，再多的掙扎反抗都是徒勞無功；想止步思考，要么被千軍萬馬踩踏而死，要么被無情的大手捏得粉碎。</h3><h3> 確乎，大形勢下，做個順民應(yīng)該是最妥帖的茍安方式。</h3><h3> 老師不容易，學(xué)生們更不容易。</h3><h3> 焦躁的老師，粗糙的課堂，動輒遭到冷語呵斥，白眼轟炸，甚至爆炒栗子，還要隨時成為擺拍對象，對著鏡頭做著各種配合的動作。</h3><h3> 中國的教育怎么了？</h3><h3> <span style="line-height: 1.8;">去幼兒園參觀，課間操，四五歲的稚子手拿黑手槍紅纓槍，跟著“沒有槍，沒有炮，敵人給我們造”的音樂，沖刺，臥倒，匍匐，閃躲；眼中一片紅旗的海洋，墻上，大紅的社會主義價值觀的橫幅，灼灼其華。這是21世紀(jì)么？咋覺得穿越到了紅色革命年代了呢？愛國，愛黨，是，是應(yīng)該從娃娃抓起，但如果成為幼兒園的主旋律，對孩子們是不是有點(diǎn)拔苗助長了呢？三四歲的孩子，不是更應(yīng)該唱著“大白兔、小老虎”嗎？</span></h3> <h3> 各種各樣的大竹板，小鞭子，敲打著老師，抽打著學(xué)生，每個人在這樣忙亂的教學(xué)活動中都不能獨(dú)善其身。表面看，祖國的教育事業(yè)轟轟烈烈紅紅火火，成果資料堆天摞地，可實(shí)際上呢，每個人都疲于應(yīng)付，老師不能專心教課，學(xué)生不能安心學(xué)習(xí)。</h3><h3> 像我，曾經(jīng)那么熱愛教育的人，生生成了職場的怨婦，且這種情緒正在蔓延到無辜者身上 。</h3><h3> 誰在害我？我又害了誰？</h3> <h3> 我不是異類，我只想安安靜靜地教書。</h3>