桃園中三班||石頭剪刀布?? 早入園 <h3></h3><h3>早入園～</h3><h3>爸爸媽媽、爺爺奶奶們是否總有一種孩子要長大的感覺？</h3><h3>門的一邊是小小的你，是不太成熟的爸爸媽媽，是無拘無束又滿滿的愛～ 門的另一邊是你的小伙伴，是你喜愛的老師～ 是一個充滿秩序的小社會，是屬于你們的小世界。<br></h3><h3></h3> <h3></h3><h3> 你滿臉笑容，背著小書包，穿著厚衣服、牽著我的手，走到幼兒園門口，松開我的手，跟我揮手再見。 周圍都是哇哇在哭的孩子，你卻安慰我說“媽媽，我不會想你的，下班早點來接我?！? 那一刻，你看起來就好像一個小勇士，全身都散發(fā)著我的驕傲。 </h3><h3>還記得小班上幼兒園的時候嗎？如今你們也成為了每天積極入園的哥哥姐姐??</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>樓道的這幾只都是俺們中三班滴娃娃～</h3> <h3>來到幼兒園、小焦老師在迎接我們、進行二次晨檢～</h3> <h3>樂樂又是第一個來到幼兒園的小朋友～</h3><h3>瞧、疊好衣服、插好健康牌兒、來玩柜面玩具啦！</h3> <h3> 可愛的來到幼兒園～</h3> <h3>放書包～</h3> <h3> 禮貌用語，言傳不如身教。一聲早上好，滿滿正能量<br></h3> <h3>早上好呀</h3> <h3>沒到班里就迫不及待想摘下帽子??露出我?guī)洑獾陌l(fā)型來～</h3> <h3>疊好衣服～格外有氣質??</h3> <h3>戴手套也能順利插牌兒的??</h3> <h3>洗手、拿毛巾、放水杯、全套兒噠！</h3> <h3>老師幫我戴上值日生牌兒～今天我是值日生^_^</h3> <h3>希望小朋友們能迎著每天的晨光在成長的路上，即使面對困難恐慌和不開心，學著勇敢，一直保持歡喜，眼里永遠有光。 </h3><h3><br></h3> <h3>開吃熱乎乎的早飯啦??</h3> 戶外活動 <h3>冬天寒風瑟瑟，小朋友們堅持進行戶外活動，多么的值得一贊！<br></h3> <h3>像風一樣的…</h3> <h3>跑一跑身體好??</h3> <h3>哥倆好??</h3> <h3>勇敢??</h3> <h3>參加戶外游戲，經常接受空氣溫度、濕度、氣流的刺激和陽光照射，呼吸新鮮空氣，能增強孩子對外界環(huán)境的適應能力，加強機體的新陳代謝，還可以促進生長發(fā)育。<br></h3> 美術活動：???布 <h3>石頭剪刀布 石頭剪刀布 石頭剪刀布 一塊石頭 一把剪刀 蝸牛會上樹 石頭剪刀布 石頭剪刀布 一把剪刀 兩把剪刀 親親小白兔 石頭剪刀布 石頭剪刀布 一塊石頭 一塊布 我是狐貍不是兔～<br></h3> <h3>小朋友們在和同伴玩石頭剪刀布的游戲～</h3> <h3>很開心的樣子！</h3> <h3>《石頭、剪刀、布》是一個非常傳統的游戲，很多孩子都愛玩。本節(jié)課石頭、剪刀、布是孩子們非常喜歡的游戲，趣味性強，不僅能鍛煉幼兒肢體動作的協調性，還能訓練幼兒快速的反應能力。<br></h3> <h3>今天我們把這個好玩的游戲帶到了美術活動中～</h3> <h3>兩個小朋友進行“石頭剪刀布”的游戲～</h3><h3>沿著輪廓勾勒出造型～</h3><h3>“借形想象啦”～</h3><h3>剪刀像什么？</h3><h3>我們一起來畫下來吧！</h3> <h3>活動符合孩子的年齡特點且貼近幼兒的生活，孩子們都能積極、踴躍的參與到活動中來，活動不但鍛煉了幼兒肢體動作的協調性，訓練了幼兒反應的靈敏性，同時使他們體驗到了與同伴一起活動的樂趣。<br></h3> <h3>剛剛接觸“借形象想”小朋友們顯得格外的感興趣、小朋友們玩的不亦樂乎，卻不知如何下筆～也看不出來畫出來的輪廓像什么～</h3> <h3>發(fā)揮想象、仔細觀察～</h3><h3>加上同伴的相互合作中的激發(fā)帶來創(chuàng)作靈感！</h3> <h3>比劃比劃、畫出來～</h3> 在輪廓中添加五官變成一只只可愛的小動物～這些小動物都有什么呢？小雞??、小兔子、小魚～都是小朋友們平時最喜歡的動物～真神奇??！<br><h3><br></h3> <h3>還要涂上好看的顏色～</h3> <h3>輪廓中用黑水筆、點線面的設計風格～</h3> <h3>這是什么小動物～</h3><h3>還有靈氣的??</h3> <h3>孩子們總會給我們帶來意想不到的驚喜～</h3><h3>無法解釋他們筆下的童話世界～一定是一門精彩的藝術～</h3> 科學活動：彩色的光 <h3>好奇心是人的天性，求知欲是人的本能，孩子們個個好奇、好問、好探索。通過此次活動。讓幼兒通過自身的探索感知彩色影子的變化。以幼兒發(fā)展為本，實現幼兒在快樂中學習科學的目的。<br></h3> <h3>彩色塑封膜的各種畫好的小動物、手電筒、黑暗的教室、底紙～<br></h3> <h3>光可透過透明物體，由于水彩筆顏料具有半透明的特性，所以光就會穿過彩色塑封膜、形成了彩色的影子。如果物體遮光性能好的話，影子應該都是黑色的。<br></h3> <h3>神奇^_^</h3> <h3>回到家也可以和爸爸媽媽去做這個有趣的游戲～</h3> 分散游戲 <h3>下午的戶外活動、小朋友們自主選擇了喜歡的玩具進行游戲～</h3> <h3>騎小車～</h3> <h3>開小汽車的小朋友～</h3> <h3>自稱是一群小地鼠、呼吁大家來打他們????</h3> <h3>孩子們也太可愛了吧</h3> <h3>匆匆又一天～與小朋友們相處的時光顯得格外美好～</h3><h3>和小朋友在一起的時光每天都是一首歌，涂滿彩虹的顏色。辦你們成長何其精彩!愿你們擁有最溫暖的回憶～快樂的一天??</h3><h3>小朋友們周末愉快！下周見！</h3><h3>應該早已進入甜甜的夢鄉(xiāng)了吧????????</h3>