<h3> 孩子天生是作家， 他們內(nèi)心純潔美好，感知能力強(qiáng)，想象力豐富，我們要做的就是鼓勵(lì)他們放飛思想，大膽表達(dá)。</h3><h3> 今天再一次修改孩子們的寫(xiě)話《貓和老鼠》，總覺(jué)得此次寫(xiě)話孩子們的思維沒(méi)有展開(kāi)，結(jié)局千篇一律。于是利用中午休息時(shí)間去班上再一次上了一節(jié)寫(xiě)話課。在課上讓孩子們大膽想象，勇于表達(dá)；對(duì)部分作品指出需要改進(jìn)的地方，并為孩子們展示同學(xué)的優(yōu)秀文章。</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3> 周歆然小朋友寫(xiě)的《貓和老鼠》生動(dòng)有趣，運(yùn)用比喻句將電腦比作餅干盒子，細(xì)膩地寫(xiě)出小老鼠的心理和動(dòng)作，文章中的句子寫(xiě)得很優(yōu)美。</h3> <h3> 郭宥麟小朋友的寫(xiě)話語(yǔ)句通順，多處巧妙運(yùn)用四字成語(yǔ)，如：小心翼翼、渾身發(fā)抖、撒腿就跑、虛驚一場(chǎng)，做到了學(xué)以致用。</h3> <h3> 周逸軒小朋友的寫(xiě)話字跡工整，結(jié)構(gòu)完整，結(jié)局出乎意料，寫(xiě)出了一只邪惡的老鼠。</h3> <h3> 在楊樂(lè)萱小朋友寫(xiě)話中，描寫(xiě)貓的樣子非常形象具體，語(yǔ)句寫(xiě)得非常出彩，形象地寫(xiě)出了一只兇惡的貓。</h3> <h3> 羅蔓妮小朋友的構(gòu)思與眾不同，別有一番新意。</h3> <h3> 趙梓晨小朋友的寫(xiě)話寫(xiě)出了小老鼠的心理活動(dòng)。</h3> <h3> 姚詩(shī)涵小朋友的寫(xiě)話結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢，字跡工工整整，值得表?yè)P(yáng)。</h3> <h3>望妤婷小朋友的寫(xiě)話結(jié)構(gòu)完整，情節(jié)描寫(xiě)具體，語(yǔ)言通順，但可以大膽展開(kāi)想象，將小老鼠和貓之間可能會(huì)發(fā)生的故事寫(xiě)得更生動(dòng)。</h3> <h3>黃宇翔小朋友的寫(xiě)話也別具一格，他給人物取了有趣的名字，讓人物的形象更生動(dòng)了，整個(gè)故事也描述得很清楚。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 好的語(yǔ)言需要反復(fù)推敲，好的文章需要反復(fù)修改，在一次又一次的修改中，孩子們積累了經(jīng)驗(yàn)，才能習(xí)得寫(xiě)作方法和技巧。期待孩子們周一交上來(lái)的不一樣的作品??也希望孩子們平時(shí)能多課外閱讀，積累好詞、解讀佳句、賞析好段、品讀美文，潛移默化地提升寫(xiě)話能力。??????</h3>