<h3> 2019年12月4號，寧陽縣職業(yè)中專心靈驛站的五位志愿者老師，走進白馬小學的班級課堂，為孩子們上了一堂生動活潑、別開生面的積極班會團輔課。他們是：張祥梅、胡翠清、徐國紅、薛霜、吳殿新。在有趣的游戲中，增加了班級凝聚力，提高了團隊合作意識；在爽朗的笑聲中，改善了人際關系，提高了自信心……</h3><h3> 愛出者愛返，老師們在與孩子們互動的過程中體會到了快樂、感動和幸福。</h3> <h3>張祥梅白馬團輔總結(jié)：</h3><h3> 一、感動。</h3><h3> 1.為羅杰斯小蜜蜂父母的大愛付出感動。</h3><h3> 2.為白馬小學的領導老師感動。</h3><h3> 3.為所有遠道而來支持孩子們的志愿者感動！</h3><h3> 二、觸動。</h3><h3> 1.寒冷的教室里，孩子們依然堅持學習，被孩子們的堅強觸動。</h3><h3> 2.一分鐘拍手體驗，被孩子們的自信認真觸動！</h3><h3> 3.優(yōu)勢樹畫出了自己的優(yōu)點和夢想，認可了自己眼里的自己，別人眼里的自己。為孩子們收獲幸福時開心的笑臉觸動。</h3><h3> 三、感悟。</h3><h3> 1.“愛出者愛返，福往者福來”，本次活動意外的收獲是三年前一位聽過我講座的母親一見到我拉著我的手激動的就眼含熱淚。由一次講座結(jié)緣，她因上九年級的大女兒厭學求助于我。只記得當晚絕望的哭著給我打電話，說孩子厭學嚴重，自己活得沒意思。一個電話打了近一個小時，不記得當時具體說的啥了。只記得安撫好了她情緒，支了幾招，只記得她說再努力試試。沒想到三年過后一見面她就感謝我。大女兒不但不厭學了，如今上了高二成績還名列前茅。這是我最大的收獲和幸福。</h3><h3> 2.收到一個小女孩一封短信：“你我相處不到一天，但我深深的敬佩您！您的寬容您的耐心。您特別細心的教導我們，希望您能永遠做我們的老師！愛您！”多么幸福的事情??！我只不過給他們上了一節(jié)課而已。</h3><h3> 3.如有機會，還要去。不辜負孩子們的信任和喜歡！不忘初心?。?lt;/h3> <h3>胡翠清團輔總結(jié)：</h3><h3> 我接觸心理學相關的培訓、學習時間比較短，所以，本著向各位心理學專家們學習的想法，又一次參加了咱們白馬小學的這次活動，卻有了很多意想不到的收獲：</h3><h3> 我的關鍵詞是——幸運：</h3><h3> 1.羅杰斯先生和小女兒的到來，本身就是“大愛無疆”的最好詮釋，這無疑為孩子們打開了一扇了解世界的窗，讓孩子們的眼里有了光，加快了他們走出去看世界的步伐，這是孩子們的幸運；</h3><h3> 2.羅杰斯父女之間的交流，是那樣的和諧、自然，這不就是父母與孩子之間良好溝通的最好見證嗎？這是我的親眼所見，這也為我們下一步做好家庭教育指導工作堅定了信心，這是我的幸運；</h3><h3> 3.能夠和張樸偉老師帶領的這么多的心理學志愿者老師們一起交流、學習，讓我收獲滿滿，這是我的幸運。</h3><h3> 4.這次團輔，我認領的是五年級三班，我和孩子們一起度過了這短暫而又幸福、快樂的四十分鐘。我們一起玩“挑戰(zhàn)自我”——一分鐘拍手游戲，一次、兩次……孩子們漸漸對自己有了信心！我們一起畫畫，畫每個孩子自己的優(yōu)勢樹，然后讓周圍同學幫著找自己的優(yōu)點，孩子們樂壞了，“原來，我有這么多優(yōu)點，我還不怎么知道呢”；我們一起玩A點到B點的游戲，這些個孩子們啊，你都想象不到，他們能有這么多的搞笑動作，逗的同學們都捧腹大笑……這些孩子們，是這樣的活潑可愛，跟他們在一起，讓我也仿佛回到童年，這是我的幸運也是幸福！</h3><h3> 5.我們團輔完剛回到會議室休息，我和祥梅姐正聊天，這時進來一位學生家長，進來就和祥梅姐親切握手，還沒開始說話就已淚眼模糊。原來，是梅姐巧妙支招幫助這位家長陪大女兒度過了那個難熬的叛逆期，現(xiàn)在這位家長的大女兒，高二全年級第一，說到這里，家長高興的一個勁的說感謝梅姐的話。有幸見到這樣美好的時刻，讓我對梅姐更崇拜了，能近距離的跟梅姐交流，學習，更是我的幸運呢。</h3><h3> 感謝郭校長給大家創(chuàng)造了這么好的學習、交流機會，感謝張樸偉老師的精心知道，感謝各位志愿者老師們的熱心指導。</h3><h3> 明年春天，愿我們再一次相聚在這里！</h3> <h3>徐國紅白馬志愿者活動總結(jié)：</h3><h3> 第一點，組織有力，實施有序。從開始認領班級，到最后拍照安排，張樸偉老師一直沖在前面，確定了班級之后，上課內(nèi)容及電子稿，張老師逐一審核通過，給出建議，中間團輔拍照，下午座談總結(jié)，都是有序進行，最后完美收工。</h3><h3> 笫二點，家庭教育的最好教材一親子關系的詮釋，一是羅杰斯父女，先生始終在征詢肯定小蜜蜂的想法，并能及時支持到孩子，無論是出錢還是出力。二是郭樂源和郭校長父女，郭校長搭建這個平臺，和郭樂源的肯定和支持分不開，父女同心同德，非同一般。</h3><h3> 第三點，我覺做為白馬小學的學生和家長，非常有福氣。我雖然只呆了一天，我雖然只給孩子們上了一節(jié)課，收獲滿滿！做為學生和家長，能親眼看世界頂級大咖的親子互動，能得到他們的指點，能聆聽張樸偉的講座，這一輩子有追求的方向，只要把張老師講的8點（此處省略n個字）逐一落實，足矣。我的一年級二班的小學生，個個象小蜜蜂一樣，好學，上進，樂觀向上！</h3><h3> 最后感謝郭校長，張樸偉老師，張祥梅老師，桑衛(wèi)國老師，還有所有白馬小學相遇的人，感謝你們對我的無私幫助和鼓勵，謝謝！</h3> <h3> 薛霜:再次來到白馬小學，一股親切熟悉的味道撲面而來，進入會客室，更為欣喜，見到了久違的老朋友們，內(nèi)心有點兒小激動。</h3><h3>張樸偉老師對團隊工作精心細致的安排，使工作既能協(xié)調(diào)高效，還保證了工作沒有失誤，張導的細心給我留下了較深的印象，尤其后來他在眾人和羅杰斯父女合影留念時多次的提醒：讓先生站在中間。細心、體貼、尊重的提醒，顯露了張老師的個人素養(yǎng)之高，國際友人到來，我們當尊重，也體現(xiàn)了我們國人的氣度。</h3><h3>來到五年級二班，看著一張張純真的小臉，內(nèi)心里立即柔軟而喜悅，和孩子們說話都柔聲細氣了很多，孩子們期盼的目光讓我感到了肩上的責任，我在內(nèi)心里暗暗告訴自己：要盡自己所能讓孩子們在這一節(jié)課里有所收獲。開始的熱身，孩子們樂翻了天，因為自己的抓到別人和逃掉別人的抓。難能可貴的是，熱身過后，孩子們能夠立即靜下來畫心愿樹，根據(jù)我的引導寫出過去發(fā)生的，對自己有影響的事情，過去支持到自己的人，過去未完成的心愿等；在未來的規(guī)劃中，孩子們心態(tài)良好，愿望積極向上，并且對能支持到自己的人能夠明確認識到，這對他們不久即將升入初中做了一個較好的鋪墊和良好的引領。</h3><h3>最有感觸的是，一系列的活動開拓了白馬小學孩子們的、家長們的眼界，讓他們比別人更早的接觸到比較前沿的一些家庭教育理念，接觸到來自美國的羅杰斯父女的幫助，更大的意義在于，孩子們看世界的眼睛被他們啟蒙，當心中種下了看世界的種子，在以后的學習中和做事中，行動會更加扎實有力。白馬小學的孩子在郭校長的蔭庇下，是多么的有福氣，作為鄉(xiāng)村的孩子，能夠接觸到這么多外來不同元素的力量的沖擊，是一種莫大的福氣，這會給孩子們的一生帶來及其巨大的影響。</h3><h3>羅杰斯先生的樸素、優(yōu)雅和平易近人讓人如沐春風，讓我見識到了金融大亨的素養(yǎng)和見識。小蜜蜂給我最大的觸動是她眼里有光，身上有力，這個是中國小學生身上所沒有的，被深深壓抑的。更為難能可貴的一個11歲的小女孩活潑可愛之余，還特別的體貼和照顧別人，在給白馬小學孩子們的留言簿上，這個孩子工工整整地寫著對白馬小學學生的寄語，一個孩子，站在了和她年齡不相稱的高度去看世界，去和人相處，羅杰斯先生對孩子睿智的培養(yǎng)真的十分令人佩服。</h3><h3>一天，收獲很多，感觸也很多。善行善舉會讓人如沐春風，讓人得到滋養(yǎng)。感恩郭新軍校長給予的平臺，感恩張樸偉老師的精心安排，感恩老師們智慧的碰撞！</h3><h3> </h3> <h3>吳殿新白馬小學愛心公益活動總結(jié)：</h3><h3> 12月4日，我和十幾位志愿者有幸來到白馬小學，參加了一場特別的公益活動。體會和收獲非常豐厚:</h3><h3> 一、關于團輔</h3><h3> 事先，我給每個孩子準備了棒棒糖，一個小小的棒棒糖，迅速拉進了我和孩子們的關系。因為我知道“關系大于教育”、“溝通最主要的就是親和力”；孩子們邊吃棒棒糖，邊做活動，從“大西瓜小西瓜”、“抓手指”到“冥想”，然后是“手臂交叉和十指交叉”，最后是“我是你的支持圈”。從第一個小活動，就收到了非常好的效果，孩子們都很放松，玩得很開心。然后由動入靜，通過一段美好的冥想，伴隨著美妙的音樂和引導詞，引起他們對美好生活的向往。再讓同學們說出自己的理想，這時班內(nèi)爭先恐后，舉手此起彼伏，大家積極踴躍的說出了各自的理想。接著是活動“手臂交叉和十指交叉”，教師引導:要想實現(xiàn)自己的美好理想，就要好好學習，學習其實就是培養(yǎng)好習慣，通過手臂交叉和十指交叉這個活動，大家可感覺到當讓一個人原來的習慣改變時，多多少少會有些內(nèi)在的情緒和抵觸，希望大家認識到這一點，當今后自己習慣需要改變時，自己要說服自己！最后是活動“我是你的支持圈”，每個同學用便利貼寫上自己同桌的優(yōu)點，貼到他的桌子角上，大家互相鼓勵，互相支持，加油成長！</h3><h3> 這是我第一次給這么小的孩子上團輔，震撼于孩子們的單純和可愛。由課前擔心與這么小的孩子溝通不了，到課后有了想教小孩子的沖動！然后聯(lián)想到我自己所帶的職業(yè)中專的班級，這些孩子是比較大了，會有多少的遺憾和快樂，他們未能如白馬小學的孩子們這樣，能有這么好的機遇能夠享受到，慢慢來吧，時間允許，讓我好好去引導他們！</h3><h3> 二、關于小蜜蜂獎學金頒獎典禮</h3><h3> 這個環(huán)節(jié)是整個公益活動最重要的，幸虧我們志愿者都參加了。羅杰斯父女的大愛無疆就不多說了，首先我被羅杰斯先生的樸實所震撼，真是大道至簡，返璞歸真！整個世界因為“愛”而縮小，渾然融為一體，在白馬小學詮釋了什么是“天下大同”。羅杰斯先生和巴菲特是齊名的金融大家，與巴菲特要想共進午餐，需要花費幾百萬元才有機會，而我們在白馬小學，簡簡單單就享受到了。然后被震撼的就是小蜜蜂，她才十一二歲，就那樣的成熟，見多識廣，有愛心，漢語超級流利。應該說，這場頒獎典禮，是孩子們的主場，小蜜蜂與受表彰的同學們，她們的溝通、交流，絕對的國際范，標準的中外高層次合作，教育無國界。欽佩白馬小學的領導們、郭校長會議流程安排的精準！整個流程，雖然樸實，羅杰斯先生睿智的鼓勵，大愛，當收到“福壽安康”禮物時，歡樂的舉起拳頭；小蜜蜂與同學們的積極正向，樂觀好學；在場的每個人都浸潤、享受在這濃濃的大愛中。</h3><h3> 三、關于張老師科普講座</h3><h3> 下午兩點，我們志愿者蹭了為學校家委會成員準備的一堂科普課。這時，國際友人羅杰斯父女踏上了歸程，這堂課仿佛是在告訴我們:任重而道遠！我們白馬小學的孩子們、我們國內(nèi)的孩子們、我們大多數(shù)的國內(nèi)農(nóng)村家庭以及我們的國家，還處在積極發(fā)展壯大、學習成長的過程中，每個人需要做的還很多很多。</h3><h3> 張樸偉老師繼續(xù)拿起愛心接力棒，傾情奉獻兩個小時。講述了1、影響學生學習的因素2、了解大腦工作原理3、家長支持孩子提高學習動能三個方面的內(nèi)容。張老師風趣幽默，妙語連珠，肢體語言豐富，積極與家長互動，大家都受益匪淺！</h3><h3> 另外，一天的活動，還有很多的收獲，白馬幼兒園豐富多彩的活動，琳瑯滿目的各種制作，各位老師的認真負責；以及白馬小學的老師團結(jié)一致，等等，不再一一啰嗦！我會把這些變成我今后工作和生活的動力，努力進取，過好每一天。期待下次與大家在白馬小學相見。</h3> <h3> 活動結(jié)束后，五位老師與其他的志愿者們還就學校開展心理健康教育的思路、心理教師的個人成長、教師團輔的內(nèi)容和運行機制等問題進行了深入的交流研討。</h3> <h3> 感恩白馬小學的領導給我們提供這樣一個學習成長和鍛煉的機會，感謝國際友人世界金融大師、著名國際投資家吉姆·羅杰斯先生及愛女小蜜蜂的大愛付出！公益的路上，我們同行！</h3>