<h3> 為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升青年教師整體素質(zhì)和專業(yè)技能，提高課堂教學(xué)效率，打造“271高效課堂模式”。奎屯市第三小學(xué)舉行了青年教師教學(xué)過(guò)關(guān)課競(jìng)賽活動(dòng)。</h3> <h3>賽前，各位參賽老師認(rèn)真鉆研教材，在三小優(yōu)良的教研團(tuán)隊(duì)支持下，與自己的師傅、同組老師一起經(jīng)歷不斷的磨課，努力打造關(guān)注學(xué)生發(fā)展的高效課堂。</h3> <h3>看，幾位剛走上工作崗位不久的語(yǔ)文老師，授課風(fēng)格各有不同，確都引人入勝。</h3> <h3>思維高速碰撞的數(shù)學(xué)課，老師們充分體現(xiàn)了“把課堂還給學(xué)生”的課堂教學(xué)理念，不怕錯(cuò)，大膽想，讓思維的火花點(diǎn)亮孩子們的數(shù)學(xué)世界。</h3> <h3>科學(xué)、活動(dòng)課，兩位老師的課堂，在孩子們心里埋下求知的種子，原來(lái)課堂可以這么“好玩”！</h3> <h3>來(lái)自交流輪崗學(xué)校的老師們，也積極參加了此次活動(dòng)，雖換了工作的地點(diǎn)，但熱愛(ài)教育的心是永遠(yuǎn)炙熱的。</h3> <h3>每節(jié)課后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師都會(huì)認(rèn)真評(píng)課，提出意見(jiàn)和建議，使青年教師們對(duì)自己平時(shí)的教學(xué)有了更深刻的反省和更高的要求。</h3> <h3>教學(xué)本身是一門大學(xué)問(wèn)，作為一名教師，不管從事哪門學(xué)科的教學(xué)，都必須精心研究這門學(xué)問(wèn)，精益求精。教學(xué)是科學(xué)，也是藝術(shù)，祝愿各位青年教師在今后的教學(xué)中 ，有自己的特色和風(fēng)格，用負(fù)責(zé)的態(tài)度和工作熱情去探索， 去創(chuàng)造，去研究，去實(shí)踐。</h3>