<h3> 為深入開展課堂教學研究，促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高課堂教學效率，進一步提高道德法治教師教學水平,12月6日口鎮(zhèn)中心校、興隆中心校聯(lián)合開展了“同課異構”教研活動。本次“同課異構”活動教學內容為三年級法治道德上冊《父母多愛我》，執(zhí)教教師分別是口鎮(zhèn)中心校蒙嬋老師和興隆中心校的張敏老師。</h3> <h3> 蒙嬋老師的課風格溫婉，語言清新自然，課堂從聲情并茂的示范朗讀開始，對教材的裁剪，整合，組織獨樹一幟，并且注重課外拓展延伸，學生積極踴躍，參與度高，學生語言表達規(guī)范流暢，足見功在平時。</h3> <h3> 張敏老師穩(wěn)重大氣，語言表達精煉流暢，多媒體出示恰到好處，對文章的理解獨到深入，學生參與積極，課堂其樂融融，讓學生在快樂中獲得新知。</h3> <h3> 同學們認真聽講，討論熱烈。</h3> <h3> 聽課老師專注聽課，積極做記錄。</h3> <h3> 課堂展示活動結束后，在道德與法治副組長王紅康老師的主持下進行評課！</h3> <h3> 兩位老師先進行說課，參與活動的老師們進行互動評課。在評課過程中，評課老師敞開心扉，實事求是地進行評價，大家分析授課教師的閃光點和值得商榷之處，通過集體智慧的碰撞，找出需要完善的地方，并進一步提出了自己的改進建議。</h3> <h3> 本次活動，充分地展現(xiàn)了教師們的成長與進步，授課教師表現(xiàn)出了良好的教學能力和個人綜合素質。評課教師積極參與、認真點評，通過探討、分析上課的優(yōu)點及不足，達到了共同進步的目的。</h3><h3> “學無止境，教藝無涯”。在這次“同課異構”活動中，我們相互研討，共享知識，共同進步，一起書寫了道德法治教育教學的優(yōu)美篇章！</h3>