<h3> 語文的天空令人景仰，這里星光燦爛，這里熠熠生輝，語文是對(duì)秦磚漢瓦的向往，語文是對(duì)唐詩宋詞的熱愛，語文是對(duì)《紅樓夢》的癡情，語文是對(duì)《西游記》的迷戀；怒發(fā)沖冠的豪情是語文，大漠孤煙的雄渾是語文，小橋流水的婉約是語文。</h3><h3> 我愛語文，從《詩經(jīng)》里走出的女子裊裊婷婷、清純可愛，從《背影》里走出的朱自清質(zhì)樸純真，從《秋天的懷念》里走出的史鐵生堅(jiān)強(qiáng)如鐵，語文里有四季，語文里有真情，語文里有哲理，語文就是人生。</h3><h3> 詩意語文，傾倒眾生，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，有多少語文人為你求索，為你付出，而我們正是語文大花園中默默的耕耘者。</h3><h3> 正值雞街鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教學(xué)第十五周，語文組第二輪公開課如期舉行?？v橫三尺講臺(tái)傾情揮灑，演繹雞街中學(xué)語文人的風(fēng)采！</h3> <h3> 舒嫻老師的口語交際《學(xué)會(huì)說話》</h3> <h3> 舒嫻老師的課風(fēng)格鮮明，聽她的課時(shí)而可見楊柳扶風(fēng)的婉約，時(shí)而可見木蘭征戰(zhàn)沙場的英姿，在她的課堂上學(xué)生學(xué)有所得，聽有所獲，收益甚多。</h3> <h3> 張明毅老師的《天上的街市》</h3> <h3> 張明毅老師保持他一貫的教學(xué)風(fēng)格：清新、自然、民主、和諧、融洽。《天上的街市》一文在他的引領(lǐng)下，時(shí)而天上時(shí)而地上，自由穿梭流轉(zhuǎn)自然，這節(jié)現(xiàn)代詩課，上成了學(xué)生的體驗(yàn)課、欣賞課。</h3> <h3> 在張明毅老師的課堂上，老師講得入情入理，學(xué)生聽得津津有味。</h3> <h3> 在張明毅老師的課堂上，學(xué)生學(xué)得認(rèn)真，聽得帶勁，發(fā)言踴躍。</h3> <h3> 邱麗丹老師的《說明文閱讀》</h3> <h3> 邱麗丹老師的教學(xué)風(fēng)格，干凈利落決不拖泥帶水，她的教學(xué)指向明確，講解細(xì)致到位。</h3> <h3> 在邱麗丹老師的課堂上，學(xué)生學(xué)得很認(rèn)真。</h3> <h3> 高天貴老師的《常見的病句修改》</h3> <h3> 高天貴老師的教學(xué)，厚積薄發(fā)，于細(xì)微處見真章，他求真務(wù)實(shí)，把語文課上成真語文，聽他的課很受啟發(fā)。</h3> <h3> 在高天貴老師的課堂上，學(xué)生學(xué)習(xí)專注認(rèn)真，發(fā)言積極踴躍。</h3> <h3> 高天貴老師課堂上的小組合作學(xué)習(xí)，搞得有聲有色。</h3> <h3> 李潛蘭老師的《我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》</h3> <h3> 李潛蘭老師的教學(xué)風(fēng)格倍受同仁和學(xué)生的肯定，她的教學(xué)如涓涓細(xì)流，滋潤學(xué)生的心田，如冬日暖陽，溫晴了語文，她的教科書式的教學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！</h3> <h3> 李潛蘭老師的課堂，學(xué)生聽得很投入，如癡如醉、如沐春風(fēng)。</h3> <h3> 李潛蘭老師課堂上的小組合作學(xué)習(xí)，搞得如火如荼頗具聲勢。</h3> <h3> 李潛蘭老師的課堂，學(xué)生發(fā)言爭先恐后，頗有見地。</h3> <h3> 李潛蘭老師教學(xué)準(zhǔn)備充分，學(xué)生黑板展示有板有眼！</h3> <h3> 張子劉老師的《意象作文教學(xué)》</h3> <h3> 張子劉老師的語文課堂，就是一場視聽盛宴，在他的教學(xué)中，語文是現(xiàn)成的、天然的、有靈性的，信手拈來、滔滔不絕、洋洋灑灑，公開課上，老師學(xué)生都迷失在他的教學(xué)里！</h3> <h3> 張子劉老師的課前典故分享，讓學(xué)生在聽說訓(xùn)練中，展示自我，鍛煉口語交際能力，積累知識(shí)提升語文素養(yǎng)。</h3> <h3> 張子劉老師的學(xué)生訓(xùn)練有素，現(xiàn)場作文，按時(shí)按質(zhì)按量完成，還時(shí)有佳作涌現(xiàn)。</h3> <h3> 張子劉老師的課堂，學(xué)生發(fā)言坦然自若、別具一格。</h3> <h3> 張子劉老師的課堂，學(xué)生聽課專注投入，在他的帶領(lǐng)下，一起遨游語文的多彩世界！</h3> <h3> 張子劉老師所教班級(jí)的文化墻：學(xué)生優(yōu)秀作文展覽</h3> <h3> 施大海老師的《曹劌論戰(zhàn)》</h3> <h3> 施大海老師的教學(xué)，以學(xué)生為中心，與學(xué)生打成一片，寓教于樂，通過自己靈活、隨性、幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格，在輕松悅愉中完成一堂課的教學(xué)。</h3> <h3> 語文組每一堂公開課結(jié)束后，全組成員的點(diǎn)評(píng)總結(jié)都是必不可少的，在研討中發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中的缺點(diǎn)與不足，這是開展這一活動(dòng)的初衷，大家也希望在研討中同仁們對(duì)自己提出中肯意見和建議，本著有則改之、無則加勉的態(tài)度，有針對(duì)性的改進(jìn)和提升自己的語文教學(xué)，不負(fù)學(xué)生、不負(fù)自我、不負(fù)流年！</h3><h3> 此次語文組公開課活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，然而我們?yōu)檎Z文教學(xué)進(jìn)行實(shí)踐的腳步永不停駐！相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能欣賞更加美麗的教學(xué)風(fēng)景，能享受更有意義的教育幸福！</h3><h3> </h3> <h3> 雞街鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校園文化辦公室</h3>