<h3> 為了適應(yīng)幼兒教育新形勢，推動幼兒園的發(fā)展，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，全面提升教師的專業(yè)技能。隴城鎮(zhèn)中心幼兒園按照學(xué)期初的活動安排計劃，第15周進行本學(xué)期的教師專業(yè)技能大賽。從彈唱、舞蹈、鋼琴演奏、繪畫、手工制作、講故事、說課、唱歌、兩筆字（鋼筆、粉筆）這9個方面進行幼兒教師專業(yè)技能比賽。全體教師參加了緊張而又愉快的比賽。</h3> <h3> “給學(xué)生一碗水，教師要有一桶水”。作為一名優(yōu)秀的幼兒教師,不僅對工作要有無比的熱情,更重要的是要具備多元化的知識和技能,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),積極滿足現(xiàn)代幼兒教育的發(fā)展需要。經(jīng)過全體教師的精心準備、展示，有許多技能優(yōu)秀的教師脫穎而出。教師們也在這個舞臺上共同交流,相互學(xué)習(xí),充分的展現(xiàn)自己的特長。她們用優(yōu)雅的舞姿、精湛的技能、生動的語言詮釋了我園教師的風(fēng)采和魅力。</h3> <h3>項目一：彈唱</h3><h3> 彈唱內(nèi)容均選自本學(xué)期教學(xué)計劃中的音樂活動，老師們現(xiàn)場抽取曲目，參賽老師有感情的彈唱歌曲，個個音色和諧，音準到位，吐字清晰。讓大家暢游在美妙的音樂海洋中。</h3> <h3>項目二：舞蹈</h3><h3> 接下來進行的是舞蹈技能比賽，教師們的舞姿有的輕盈優(yōu)美，有的婀娜多姿，有的活力四射，有的熱情洋溢，從她們身上，我們看到了青年教師扎實的基本功和認真參賽的態(tài)度。</h3> <h3>項目三：鋼琴彈奏 </h3><h3> 此次項目比賽以自選鋼琴名曲為題材，教師們在比賽中各顯身手，憑借扎實的基本功，充分展示了各自的鋼琴彈奏技能，優(yōu)美的旋律在她們的指尖流淌，或歡快、或憂傷、或激昂、或舒緩，大家感到意猶未盡，感覺這不只是比賽，而是一場音樂會。<br></h3> <h3>項目四：繪畫</h3><h3> 下面進行的是繪畫項目比賽 。為了提高幼兒教師專業(yè)技能，豐富教師的繪畫教學(xué)經(jīng)驗，參賽的老師們根據(jù)要求在規(guī)定的時間里現(xiàn)場作畫，每一位老師都聚精會神，精心構(gòu)圖，盡情發(fā)揮，轉(zhuǎn)眼間，一個個小動物形態(tài)各異，充滿童趣，生動活潑，流暢的線條展示出教師的繪畫基本功。</h3> <h3>項目五：手工制作</h3><h3> 本次比賽材料不限、形式不限，給老師們提供了一個展示個性的空間。參賽老師充分發(fā)揮自己的聰明才智，獨具匠心的利用身邊現(xiàn)有的廢舊材料，精心構(gòu)思，大膽創(chuàng)作，在規(guī)定的時間內(nèi)，制作出了一件件造型精美、內(nèi)容豐富、生動形象的手工藝術(shù)作品。</h3> <h3>項目六：講故事</h3><h3> 進行講故事比賽時，教師們語言流暢，感情豐富，儀表大方，精神飽滿，聲音都非常具有感染力，并且充分的利用了教具為故事增添色彩，為大家呈現(xiàn)了一場別開生面的視覺和聽覺盛宴。</h3> <h3>項目七 ：說課</h3><h3> “說課”是進行教學(xué)研究、教學(xué)交流和教學(xué)探討的一種新的教學(xué)研究形式，也是集體備課的進一步發(fā)展。教師在吃透教材、簡析教材內(nèi)容、教學(xué)目的、教學(xué)重點、難點的基礎(chǔ)上，遵循整體構(gòu)思、融為一體、綜合論述的原則，分塊寫清，分步闡述教學(xué)內(nèi)容，以進一步提高教學(xué)效果。</h3> <h3>項目八：演唱</h3><h3> 活動采用獨唱、合唱等形式進行，要求教師們自選歌曲，題材不限，內(nèi)容健康向上即可?；顒忧?，教師們從選歌、伴奏、表情、肢體動作到演唱技巧等都做好了詳盡的準備，力求比賽當天能發(fā)揮出自己的最佳水平。</h3> <h3>項目九：兩筆字（鋼筆、粉筆）</h3><h3> 此次活動的開展，不僅讓老師們意識到寫好兩筆字的重要性，更激發(fā)了老師們的書寫興趣，對我園教師基本功起到了很好的推動作用。</h3> <h3> 本次隴城鎮(zhèn)中心幼兒園教師技能大賽，園長及年級組長作為評委根據(jù)每位老師的參賽表現(xiàn)公平公正的打出分數(shù)并給予評價，幫助老師們不斷提高專業(yè)技能、不斷成長。</h3> <h3> 兒童是祖國的未來,是家庭和社會的希望。帶著對綠葉精神的追求,帶著對教育事業(yè)的憧憬和熱愛,我們選擇了幼兒教師這份職業(yè)。因為我們熱愛幼教事業(yè),熱愛孩子的每一張笑臉。我們將傾盡所有的愛,給孩子一片廣闊的空間。</h3><h3> 天行健，君子以自強不息。相信在今后的工作中，隴城鎮(zhèn)中心幼兒園的教師們都能夠努力提高自身專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)、乘風(fēng)破浪、揚帆遠航！</h3> <h3>編輯：成慧</h3><h3>審核：楊亞麗</h3>