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小二班數(shù)學活動《長和短》 會澤縣第一幼兒園 李麗紅

一粒紅塵

<h3>　　小班幼兒由于對生活的經(jīng)驗還比較缺少，他們的認知局限在大小這個方面，對長短的概念比較陌生，加上幼兒年齡小，表述方面不是很夠，因此，我設計了本次比較長短的數(shù)學活動，提供了常見又好玩的兩種操作材料，讓幼兒自己在嘗試中發(fā)現(xiàn)，大膽的表現(xiàn)自己。</h3> <h3>先出示尺子、積木、筷子等長短不一的同種物品，請幼兒說說它們有什么不同？說出長和短后，我們來用動作表現(xiàn)一下。</h3> <h3>提供紙巾給孩子們搓成長條和短條，孩子們很感興趣，都在老師的引導下認真操作，用自己的小手進一步感知長短。</h3> <h3>再用彩泥來試試，材料的不同給孩子們的操作新增了樂趣。</h3> <h3>一個個寶寶認真專注的樣子，手眼都充分用上了。</h3> <h3>我們還可以把長的和短的放在一起，進行更加明顯的比較。</h3> <h3>自己的比一比，對面的小伙伴拿過來再比一比如何？</h3> <h3>有個小伙伴好聰明哦！老師看到他搓出了好幾條，還認真的給它們排了隊，你好棒喲我們要向你伸大姆指！還要學習學習你的好辦法。</h3> <h3>　　數(shù)學活動主要是讓孩子操作為主，讓孩子在有趣的操作游戲當中學習知識。本節(jié)活動我為孩子們提供的材料雖不是特別豐富，但兩種材料都是孩子們喜歡擺弄，且都是容易造出長短形狀，幼兒在操作中易于理解、掌握得很好。</h3>