<h3> 為了開(kāi)闊教師視野，提升個(gè)人的專(zhuān)業(yè)化水平，2019年12月7日，中學(xué)數(shù)學(xué)組劉慶和王反反兩位老師在西安文理學(xué)院參加了西咸新區(qū)中學(xué)教師培訓(xùn)。 <br> 培訓(xùn)分為上下兩半場(chǎng)。上半場(chǎng)課程為《優(yōu)秀課例分享與解析》 ，由西安市二十三中學(xué)的劉英英老師講授。<br> </h3> <h3> 劉老師從課例與課例研究、深度學(xué)習(xí)、優(yōu)秀課例分析三個(gè)方面解析。課是“根”，學(xué)生得課堂者得天下，劉老師從立德樹(shù)人，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)出發(fā)，在教學(xué)過(guò)程中，從淺層學(xué)習(xí)到深度學(xué)習(xí)，體現(xiàn)設(shè)計(jì)的重要性。</h3> <h3> 下半場(chǎng)由蓮湖進(jìn)校的劉海成老師進(jìn)行《上好每一節(jié)數(shù)學(xué)課》的分享，劉老師講授義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂，要求學(xué)生掌握知識(shí)與技能，培養(yǎng)學(xué)生理性思維和創(chuàng)新能力，那么在這個(gè)過(guò)程中教師應(yīng)該有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備。然后由多種教學(xué)設(shè)計(jì)出發(fā)，選擇適合的學(xué)生的模式。</h3> <h3> 通過(guò)本次培訓(xùn)，我們收獲滿滿。知識(shí)只有通過(guò)有目的、有系統(tǒng)、有組織的學(xué)習(xí)才會(huì)變成力量。生命不息，奮斗不已，讓我們?cè)诓粩鄬W(xué)習(xí)中充實(shí)自己，提升自己。</h3>