<h5> 圳上鎮(zhèn)半山中學(xué)——陳艷婷（數(shù)學(xué)組）</h5> <p style="text-align: left;"> 12月7日，2019新化縣初中數(shù)學(xué)送教下鄉(xiāng)活動的領(lǐng)導(dǎo)、專家及圳上、山溪、株梓、海龍、大熊山、松山、半山的數(shù)學(xué)老師們再次齊聚美麗的圳上中心學(xué)?！禄?，參加最后一期的研課磨課成果匯報競賽培訓(xùn)活動。<br></h3> <h3> 冬日的陽光格外溫暖，陽光照在臉上，愛撒在心田，格外舒暢……</h3> <h3> 今天上午九點，來自各校的參訓(xùn)學(xué)員簽到完畢后，拉開了以《等腰三角形“三線合一”的性質(zhì)在全等三角形中的應(yīng)用》為課題的同課異構(gòu)研課磨課成果匯報競賽的序幕。</h3> <h3> 第一位上課的的老師是株梓中學(xué)的陳妹老師。陳老師親切溫柔的語調(diào)，迷人的微笑如冬日般的暖陽，課堂氛圍活躍，準(zhǔn)備充分，用精彩與趣味性知識性相結(jié)合的動畫視頻吸引同學(xué)們做好課前知識儲備，講解精練，孩子們都聽得很認(rèn)真。</h3> <h3> 第二位上課的老師是來自山溪中學(xué)的方金蘭老師。方老師的課堂充滿創(chuàng)意和活力，幽默的語言，趣味的提問方式以及數(shù)學(xué)小故事，成功調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，抓住了在場每一位孩子和聽課老師們的眼球！</h3> <h3> 第三位上課的老師是來自半山中學(xué)的陳艷婷老師。課件制作簡潔舒暢，選題由易及難，根據(jù)難易梯度設(shè)計，思路清晰，以游戲闖關(guān)奪獎的形式切入主題，貫穿課堂，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和挑戰(zhàn)欲。</h3> <h3> 第四位上課的老師是來自圳上中心學(xué)校的龔自華老師。龔老師準(zhǔn)備充分，典例精析，注重一題多解的分析與講解，培養(yǎng)了學(xué)生舉一反三的能力，并讓學(xué)生獲得了一定的解題技巧，形成了一定的數(shù)學(xué)思維。</h3> <h3> 認(rèn)真聽講的學(xué)生們與專注、好學(xué)又敬業(yè)的老師們！你們真的很贊??</h3> <h3> 接下來在送教下鄉(xiāng)團隊的專家老師們通過討論之后，揭曉了本次競賽的結(jié)果，并頒發(fā)獲獎證書。</h3><h3> 本次每組研課磨課推出的成果課，既為參賽教師搭建了一個挖掘潛能、展示風(fēng)采的機會，也創(chuàng)設(shè)了教師們觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的互動平臺，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高。</h3> <h3> 作為參與活動的其中一員，我感到一種幸福與幸運。非常感謝圳上中心學(xué)校（新化十六中）的領(lǐng)導(dǎo)老師們?yōu)槲覀冞@次活動提供了一個良好的環(huán)境與場所，讓我們領(lǐng)略到了十六中的美景與文化。感謝進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及為送教下鄉(xiāng)活動辛勤付出的名師工作室的老師們，讓我們有幸遇見這么多優(yōu)秀的老師，聆聽優(yōu)秀的課堂教學(xué)。我們是幸運的，幸福的！</h3><h3> </h3> <h3> 祝未來的我們在教學(xué)之路上都越走越好，越走越遠(yuǎn)，新的出發(fā)，新的起點，愿所有的美好如期而至，愿所有的人生燦爛絢麗，愿所有的理想終將實現(xiàn)！攜手共進(jìn)，一起奔跑，未來會更美好！收獲更多幸福！</h3><h3> 再次衷心感謝所有人的付出！</h3>