<h1> <b>魚的自述</b></h1><div> 我叫貝貝，是一條小魚，生活在村子旁的小溪里。從前，溪水非常的清澈甘甜，無聊了，我就和小伙伴們一起游玩；累了，就依偎在媽媽的身邊美美地睡上一覺；餓了，我就跟著媽媽出去尋找食物。<br> 沒想到，出了一趟遠門回來后，我驚呆了：記憶里那個美麗的家園早已消失不見，溪水變得渾濁不堪，黃黃的，甚至有點發(fā)黑。水面上漂浮著各種各樣的垃圾。最讓我痛心的是，有小伙伴的尸體也在水面漂著?！斑@是怎么一回事？”我難過地問一個小伙伴。他吃力地說：“最近，岸上的人們開始大量往小溪里排污水，伙伴們都快死光了。你快逃吧?！痹拕傉f完，他就永遠閉上了眼睛。我悲痛欲絕，人類隨意排放污水，而我的伙伴們卻只能忍受，無力反抗?，F在，不管是水面還是水里，都臭氣熏天，東邊就有十幾個小伙伴的尸體。我的家園已經面目全非。<br> 水被污染，不僅使我們這些魚兒的生存受到威脅，也會讓人類的生存受到威脅。看著眼前的一切，我向人類發(fā)出呼吁：保護水資源，保護我們美麗的家園吧！<b><br></b></div> <p>教師總評：<br>本文結構完整，語言生動流暢。小作者一開始就以動物的口吻進行了自我介紹，用排比句生動地寫出溪水被污染前小魚的幸?？鞓飞睿屓讼蛲?；接著開始講述周圍環(huán)境的變化，與第一自然段形成了強烈的對比，突出水污染程度之深。小作者巧妙地運用對話揭示環(huán)境變化的原因，自然合理，贊一個！關聯詞的使用使文章過渡自然，結尾發(fā)出呼吁，從而達到號召人類保護環(huán)境的目的。<br></p><p><br></p><p>作者：金煒博</p><p><br></p><p>年級：三年級</p><p><br></p><p>指導老師：鄭老師</p> 聯系方式：13566993668