<h1><font color="#010101"><b style="">落實(shí)思政教育任務(wù) 夯實(shí)課題研究基礎(chǔ)</b></font></h1><h3 style="text-align: center;"><font color="#010101">——大通縣2019年市級(jí)思想政治理論課實(shí)踐教育科研專項(xiàng)課題開題論證暨評(píng)比活動(dòng)圓滿結(jié)束</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><br></font></h3> <h3> 為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，進(jìn)一步鞏固馬克思主義在中小學(xué)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)思想政治理論課建設(shè)，全面推動(dòng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)學(xué)生頭腦，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。12月5日，大通縣市級(jí)“思想政治理論課實(shí)踐教育科研專項(xiàng)課題”開題論證暨評(píng)比活動(dòng)在橋頭第二小學(xué)多功能廳舉行。</h3> <h3> 中小學(xué)思想政治理論課建設(shè)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，16項(xiàng)立項(xiàng)課題中，西寧市百名優(yōu)秀教科研訓(xùn)培養(yǎng)人才教研室主任張廣業(yè)、橋頭二小校長(zhǎng)李福才、橋頭鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)趙城年等3位或指導(dǎo)或參與課題；園林小學(xué)校長(zhǎng)羅桂、向化鄉(xiāng)中心學(xué)校黨支部書記童智英、大通六中副校長(zhǎng)靳彩霞、黃家寨鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長(zhǎng)于玲玲等書記、校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)主持課題；大通職校教務(wù)主任曹華斌、橋頭鎮(zhèn)中心學(xué)校德育主任楊堅(jiān)強(qiáng)、良教鄉(xiāng)中心學(xué)校德育主任馬洪海、大通民中校辦主任張國(guó)順等主持課題；大通一中校長(zhǎng)龍永強(qiáng)、良教鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng)何涵幫、闇門灘學(xué)校副校長(zhǎng)孔秀花、大通民中副校長(zhǎng)王珺等參與課題；大通縣教研室主管全縣課題的教研員楊露蓉主持并指導(dǎo)全縣課題。我們的課題研究踏上了具有堅(jiān)強(qiáng)組織保證的征程，未來一年內(nèi)，我們將用堅(jiān)實(shí)的腳步丈量我們?cè)谡n題研究路上走過每一步行程。</h3> <h3> 教研室張廣業(yè)主任對(duì)我縣西寧市教科院思想政治理論課實(shí)踐教育科研專項(xiàng)課題立項(xiàng)的16個(gè)課題表示祝賀，同時(shí)對(duì)思想政治理論課的時(shí)代性、重要性、緊迫性進(jìn)行了分析，對(duì)大通縣的思想政治理論課課題的開展和實(shí)施給予了指導(dǎo)，對(duì)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)寄予厚望，楊露蓉老師對(duì)本次論證會(huì)組織，開展等相關(guān)方面的問題進(jìn)行了簡(jiǎn)要的說明，同時(shí)對(duì)本次論證會(huì)的展示作了相關(guān)要求。</h3> <h3> 開題論證暨開題報(bào)告評(píng)比由思政兼職教研員青林鄉(xiāng)中心學(xué)校趙廣興老師主持。</h3> <h3> 市級(jí)課題主持人或成員根據(jù)抽簽依次進(jìn)行開題報(bào)告，他們從選題背景、選題意義出發(fā)，闡述了課題研究的目標(biāo)、內(nèi)容、核心概念的界定、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、創(chuàng)新之處、課題研究思路和方法，并對(duì)課題的整體構(gòu)想、階段任務(wù)及預(yù)期目標(biāo)、管理與保障等進(jìn)行了詳細(xì)介紹。</h3> <h3> 各學(xué)校的開題報(bào)告圍繞課題主題進(jìn)行解讀，精彩紛呈！</h3> <h3> 朔山中學(xué)陳海業(yè)老師主持的課題《高中思想政治課“政治認(rèn)同”素養(yǎng)問題化價(jià)值研究》從選題依據(jù)及研究?jī)?nèi)容，從國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、初步設(shè)想及突破點(diǎn)、研究目標(biāo)、預(yù)期研究成果等方面，基于高中政治核心素養(yǎng)的“政治認(rèn)同”、問題化、價(jià)值研究、校本課程等關(guān)鍵詞入手，從高考和青海大通現(xiàn)狀出發(fā)，從理論高度，研究層面，實(shí)施策略等方面都堪稱是本埸分享中的經(jīng)典之作。</h3> <h3> 大通職校教師曹華斌主任的課題《思政教育中提升中職生職業(yè)素養(yǎng)途徑的研究》理論依據(jù)充分，分析科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，既有研究?jī)r(jià)值又有可行性，也是本次分享活動(dòng)中的佼佼者。</h3> <h3> 教研室楊露蓉老師主持的課題《思政教育中落實(shí)初中生行為養(yǎng)成途徑的研究》研究基地范圍涉及四個(gè)教教研聯(lián)盟的七所學(xué)校，研究對(duì)象既有長(zhǎng)寧鎮(zhèn)、五中等農(nóng)村學(xué)生，也有縣城的二中、六中學(xué)生，既有少數(shù)民族地區(qū)如極樂、女中的學(xué)生，覆蓋面廣，對(duì)全縣課題推進(jìn)具有輻射作用！</h3> <h3> 認(rèn)真聽講的與會(huì)教師。</h3> <h3> 闇門灘學(xué)校包止守老師主持的《核心素養(yǎng)有效融入小學(xué)道德與法治教學(xué)的實(shí)踐研究》課題組具有很強(qiáng)的計(jì)劃力、執(zhí)行力，做了大量前期準(zhǔn)備工作，研究目標(biāo)達(dá)成指日可待！</h3> <h3> 園林小學(xué)羅桂校長(zhǎng)主持的《小學(xué)道德與法治課程中“活動(dòng)園”教學(xué)策略的研究》立足于教材，目標(biāo)清晰、內(nèi)容具體、方法步驟得當(dāng)，基于學(xué)生生活的實(shí)踐性和綜合性貫穿始終，將會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)！</h3> <h3> 良教鄉(xiāng)中心學(xué)校馬洪海主任主持的課題《初中道德與法治教育中落實(shí)文化自信的實(shí)踐研究》深入解讀文化自信的背景和意義，堅(jiān)定文化自信，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、教師、學(xué)生發(fā)展的目標(biāo)，研究?jī)?nèi)容既有對(duì)文化自信在初中道德與法治課堂中的落實(shí)，也有關(guān)于文化自信的活動(dòng)研究和實(shí)踐措施研究，目標(biāo)指向明確。何涵幫校長(zhǎng)從參與的兩次縣級(jí)培訓(xùn)到今天的開題報(bào)告，彰顯學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)思政課題的高度重視。</h3> <h3> 11月20日，橋頭第二小學(xué)張瑾老師主持的《在思政教育中培養(yǎng)小學(xué)高年段法治觀念的策略研究》，李福才校長(zhǎng)代表全市小學(xué)課題組做開題報(bào)告。</h3> <h3> 15位評(píng)委和3位成績(jī)統(tǒng)計(jì)者，為他們的盡職盡責(zé)點(diǎn)贊。</h3> <h3> 專家訪談：學(xué)生行為養(yǎng)成教育的重要性及措施，良好的行為習(xí)慣是學(xué)生愛自己、愛他人、愛集體、愛國(guó)家的基礎(chǔ)。</h3> <h3> 這樣大規(guī)模開題論證會(huì)在我縣教育史上尚屬首次，在前期市級(jí)課題論證、縣級(jí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，所有團(tuán)隊(duì)高度重視，開題報(bào)告結(jié)構(gòu)完整、目標(biāo)明確、內(nèi)容具體、過程措施得力、保障條件到位，是一次開題盛宴。我們的重點(diǎn)工作將在后續(xù)的實(shí)施階段，希望各課題組以此為契機(jī)，按計(jì)劃、有步驟開展好課題研究工作，教研室在學(xué)校課題實(shí)施的基礎(chǔ)上，搭建平臺(tái)，整體規(guī)劃、統(tǒng)籌安排，讓課題研究落地生根，使思政教育科研專項(xiàng)課題結(jié)出豐碩的果實(shí)！</h3> <h3> 感謝承辦此次開題論證會(huì)橋頭第二小學(xué)及各位會(huì)務(wù)人員。</h3> <h3> 5個(gè)小時(shí)、15個(gè)課題組的開題報(bào)告，給我們留下了精彩紛呈的瞬間！</h3> <h1><font color="#ed2308"><b>課題研究永遠(yuǎn)在路上！</b></font></h1>