2019年12月10日，新疆陶行知研究會“十三·五”課題結(jié)題評審現(xiàn)場會在鞏留張家港實驗學(xué)校舉行。中國陶研會常務(wù)理事、中國陶研會課題辦副主任、新疆陶研會秘書長張詠霞，鞏留縣教育局教研室副主任戚林靜老師、鞏留縣第二中學(xué)黨總支書記孫鳳梅同志全程參與我校課題研究工作并做現(xiàn)場指導(dǎo)；全體課題組成員，城鎮(zhèn)學(xué)區(qū)各校領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)盟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及代表參加了本次課題現(xiàn)場結(jié)題會。結(jié)題評審會主要通過現(xiàn)場觀摩、結(jié)題匯報、查閱資料、點評指導(dǎo)、培訓(xùn)講座幾個方面進(jìn)行。 <h1 style="text-align: center"><b>專家組成員參觀我?！皶阈@”建設(shè)</b></h1> 圖為專家組參觀學(xué)校多功能書法室 圖為參觀我校藝體樓文化 <h1 style="text-align: center;"><b>對小組合作課堂進(jìn)行診斷</b></h1> 安榮老師執(zhí)教的英語課，采用小組合作的方式進(jìn)行。 圖為王敏老師執(zhí)教的物理課。 <h1 style="text-align: center;"><b>鞏留張家港實驗學(xué)校黨總支書記葉芬玲同志致開幕詞</b></h1> <h1 style="text-align: center"><b>觀看“書香校園”節(jié)目展示</b></h1> 二年級小朋友表演的課本劇《夏夜多美》 用充滿童趣的語言講述一個美麗的故事，同時又富有教育意義。 九年級學(xué)生飽含激情的朗誦《少年中國說》 <h1 style="text-align: center">“<b>中國陶行知研究會”課題結(jié)題匯報</b></h1> 王燕老師做《在教學(xué)做中提高中學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)有效策略研究》中陶會課題匯報 趙雙存老師做《創(chuàng)建“書香校園”用中華文化滋潤中小學(xué)生素養(yǎng)提升路徑的研究》中陶會課提匯報 兩位老師帶著大家回顧了兩年來課題開展的歷程，一步一個腳印，但每一步都走得很扎實。 新陶會課題負(fù)責(zé)人安榮老師發(fā)言 臺下老師專注傾聽 新陶會課題負(fù)責(zé)人馬琴發(fā)言 兩位老師分享了他們自開展課題以來的收獲，讓我們感受到了研究課題帶給老師成長的動力。 查閱檔案資料 各校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表紛紛翻閱過程性資料 對我校課題研究工作做指導(dǎo)、點評 參會老師享受著今天這一場文化盛宴 <p> 各位專家分別從課題研究的意義、價值、成果展示等多個方面對我校課題進(jìn)行肯定。</p><p> 接著，張詠霞秘書長又對我校參會教師進(jìn)行了講座培訓(xùn)，她從課題的選擇、方法的運(yùn)用、研究中要注意的問題等方面進(jìn)行了有針對性行地培訓(xùn)，這對我們無疑是一場及時雨，讓參會教師對課題研究又有了新的認(rèn)識，為今后的教科研工作指明了方向。</p> <h3 style="text-align: left;"> 今天的課題結(jié)題現(xiàn)場會如一場春雨，落進(jìn)鞏留教育人的心里，泛起一圈圈幸福的漣漪，正如葉書記的總結(jié)的：我們定會以此次活動為契機(jī)，腳踏實地搞好我校的教科研工作，朝著“科研型”教師大步邁進(jìn)！</h3> 最后，讓我們來一張“全家?！?！