<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 教育信息化給教學(xué)活動(dòng)帶來(lái)了一場(chǎng)深刻的革命，它直接關(guān)系到未來(lái)人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力素養(yǎng)。這里，給幼兒園教師也帶來(lái)了挑戰(zhàn)，因?yàn)橛變簣@教師只有具備了良好的信息素養(yǎng)，才能更新教育觀念，學(xué)習(xí)新的教學(xué)模式與教學(xué)方法，應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教育教學(xué)質(zhì)量。用今天劉教授的一句話說(shuō)：“信息技術(shù)這么發(fā)達(dá)，為什么不用呢？”</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 提高教師的信息素養(yǎng)，不是一朝一夕的事情，而是需要長(zhǎng)期的“修煉”。這種修煉只有來(lái)自教師個(gè)人內(nèi)在的學(xué)習(xí)欲望和發(fā)展動(dòng)力，才能讓自己成長(zhǎng)為更為開放、更為敏銳、更為與時(shí)俱進(jìn)的人?；畹嚼希瑢W(xué)到老，具備成長(zhǎng)型的思維模式，是應(yīng)對(duì)這個(gè)世界變化的唯一不變的方法。劉教授從關(guān)注新技術(shù)；熟悉新要求；踐行新途徑三個(gè)章節(jié)對(duì)教師信息技術(shù)水平的認(rèn)識(shí)和提升方向進(jìn)行講解。</h3> <h3> 2019年信息技術(shù)成果：“全區(qū)5大人物”——5G、人工智能、全身投影、區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)，個(gè)個(gè)超贊！</h3> <h3> 新時(shí)代教師需要熟悉的新要求：中國(guó)教育現(xiàn)代化2035；教育信息化2.0；能力提升工程2.0，都要學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 劉教授為我們收集的教學(xué)中常用的工具、課件、圖庫(kù)等下載網(wǎng)址，全部有用。</h3> <h3> 就是我們手機(jī)上下載并學(xué)習(xí)的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”中，微信中，QQ中都有許多??搜索文本、圖片等的地方，十分實(shí)用。</h3> <h3> 另外，日常教學(xué)中使用的一體機(jī)、便攜式音箱這些設(shè)備中的各種功能，超乎想象。</h3><h3> 直到今天我才知道，大家是不是也和我一樣呢？</h3> <h3> 還有更多信息技術(shù)在教育教學(xué)方面的應(yīng)用成果，值得了解和學(xué)習(xí)，關(guān)注起來(lái)。</h3> <h3> 作為走在課改路上的幼兒園教師來(lái)說(shuō)，使命和責(zé)任已經(jīng)不允許自己落后。學(xué)起來(lái)！用起來(lái)！努力成為孩子心目中最崇拜的人！</h3><h3> </h3>