<p> 本學期我校結(jié)合學校剪紙?zhí)厣?，以班級環(huán)境布置為載體，為營造積極向上、高雅優(yōu)美的班級文化氛圍，倡導個性化、特色化、勵志化的班級文化，開展了“剪紙?zhí)厣嗉壩幕ㄔO(shè)”活動。各班班主任及學生都積極地參與到整個活動中來，把教師室裝飾的既美麗又有藝術(shù)氣息。</p><p> 這次的教室文化建設(shè)中，各班圍繞不同的主題進行了裝飾：一年級以“未知世界”為主題；二年級以“田園自然風”為主題；三年級以“美麗的鄉(xiāng)村”為主題；四年級以“海洋世界”為主題；五年級以“筆墨書香 剪紙成韻”為主題；六年級以“再現(xiàn)經(jīng)典 傳承優(yōu)秀”為主題。</p><p> 通過布置，各班教室的內(nèi)墻上、圖書角、隊角都貼滿了具有教育意義的剪紙圖案和學生作品，既美觀，又在潛移默化中通過文化墻激勵和教導學生。</p> 一年級 學生動手剪紙裝飾教室 一年級教室隊角、三表牌文化布置 一年級教室內(nèi)墻文化布置之學生剪紙作品展示 二年級教師與學生一起布置教室 二年級教室環(huán)境布置 二年級學生作品展示 三年級學生動手布置教室 三年級教室走廊文化布置 三年級教室隊角、三表牌、圖書角文化布置 三年級教室內(nèi)墻文化布置 四年級教室隊角、三表牌文化布置 四年級教室內(nèi)墻文化布置 四年級教室英語角文化布置 五年級學生動手布置教室 五年級教室走廊文化布置 五年級教室圖書角、三表牌文化布置<br> 五年級教室隊角文化布置 五年級教室內(nèi)墻文化布置之學生剪紙作品展示 五年級教室內(nèi)墻文化布置之學生書法作品展示 五年級教室內(nèi)墻文化布置之班訓、名言警句、黑板報文化 六年級學生動手布置教室 六年級教室隊角、三表牌文化布置 六年級教室室內(nèi)文化布置 在這次文化建設(shè)活動中，教師和學生共同參與，一起通過自己的雙手將整個教室裝扮的既美麗又充滿了文化氣息。在這樣的環(huán)境中，孩子們學習起來變得更加積極，同時也知道了要愛護教室、學校的環(huán)境，讓校園變得更加美好。<br>