課程故事“惜紙”

花開半夏

<h3>愛護樹木，也是保護地球的一種方法！</h3> <h3>故事起源:</h3><h3> 有一天我正帶著孩子們上美術課的時候，我發(fā)現(xiàn)毛新月，葛笑笑小朋友在畫畫的時候，總是喜歡亂丟紙張，而高禹哲小朋友，更是大把大把的用衛(wèi)生紙擦手，一張沒擦多少就丟掉了，他們的這種行為不僅浪費還不講衛(wèi)生，針對這一點，我立馬采取了觀看圖片了解紙由來的起源講解給幼兒聽。</h3> <h3>活動目標:</h3><h3>一、了解歷史文物“紙”的發(fā)明</h3><h3> 中華上下五千年，我們的祖先發(fā)明了很多有利于我們現(xiàn)在生活的用品，其中包括紙，紙是古代蔡倫所發(fā)明制造的，紙也是中國的四大發(fā)明之一，源遠流長。</h3> <h3>二、積累關于認識各種紙的經(jīng)驗</h3><h3> 在日常學習生活中，我們會接觸到各種各樣的紙：畫紙、皺紋紙、彩紙、蠟光紙、卡紙、衛(wèi)生紙……以及一些紙制品：紙盒、紙袋、紙箱、紙筒、信封等，孩子們也積累了一些和紙相關的經(jīng)驗。</h3> <h3>三、閱讀與理解:</h3><h3> 通過自己看到的書上圖片和老師的講解知道了紙是大樹的樹漿制作出來的，對孩子來說無疑是一種很好的教學方式！</h3> <h3>四、動手能力比一比:</h3><h3> 在聽取孩子的心聲后，我們順勢而為，開始了“惜紙”的班本課程之旅！兩周來，班級內玩紙成風，紙趣橫生。紙不僅成為了孩子們生活中的伙伴，也成為了孩子們游戲、創(chuàng)作的必備材料，在孩子的世界里扮演著不可缺少的角色。</h3> <h3>五、畫畫的紙趣:</h3><h3> 延伸了幼兒動手制作的課程，我們這節(jié)課用筆在紙上制作畫畫，感受紙的神奇功能！</h3> <h3>　六、動動小手做玩具:　</h3><h3> 紙做成的玩具也可以成我們的玩伴，，我們的小朋友自己動手用紙搓成一個圓球，和老師一起合作利用廢舊的飲料瓶做成了一個益智玩具，然后一起比賽看誰拋的最高！</h3> <h3>七、紙的演變多功能:</h3><h3> 紙的多功能源比較多比如紙箱，我們可以</h3><h3>變廢為寶利用紙箱做成幼兒喜歡的玩具滾滾樂，讓幼兒鍛煉身體和靈活性。</h3> <h3>八、尋找紙趣:</h3><h3> 這個“尋找紙的由來”小主題我們請孩子們共同參與完成。以“尋寶”為題請孩子們回家找一找家里有哪些不同的紙？把它們都收集到幼兒園里，大家一起共同分享和討論。</h3> <h3>九、知道紙的類型:</h3><h3> 紙有多種類型，可以分成四類，比如文化用紙，技術用紙，包裝用紙，生活用紙之類的！</h3><h3><br></h3> <h3>十、小小實驗品:</h3><h3> 為了讓幼兒了解制紙的簡單過程，我們家長利用在家的方便，做了一個小小的實驗視頻，簡單的過程就制成了小小的慥紙，滿足了孩子的好奇心！</h3> <h3>十一、了解文化知識剪紙的寓意:</h3><h3> 在中國廣大的農(nóng)村，許多年來，流傳著種種老百姓自己創(chuàng)作自己欣賞的藝術，剪紙就是其中的一種。剪紙，顧名思義，就是用剪刀把紙剪出成圖形。作者大都是農(nóng)村婦女，她們可能從十幾歲一直剪到成為白發(fā)蒼蒼的婆婆，在她們的剪刀下，產(chǎn)生了一幅幅或稚拙，或精細但無不充滿情趣的剪紙作品。</h3> <h3>活動核心:</h3><h3>十二、浪費紙給誰帶來危害</h3><h3> 生活工作中紙多了，有的就開始浪費紙了，而浪費紙也能給我們的地球帶來危害，紙的來源離不開樹，如果我們不停的砍伐樹來制作紙，地球的生態(tài)將會受到影響！<br></h3><h3><br></h3> <h3>十三、從多媒體圖片言傳身教:</h3><h3> 教師和幼兒一起觀看教學電子資源中的圖片，讓幼兒了解紙張浪費等于破壞生態(tài)壞境的同時也了解紙也可以變廢為寶做成別的有用的東西！</h3> <h3>十四、實地觀察:</h3><h3> 小朋友看完了老師在電視上面的講解，又跑到了室外，對著一棵樹喊到:老師我知道了，紙是小樹做成的，小樹也可以綠化環(huán)境，所以我們要保護小樹。我聽到欣然的回答，是的！:</h3> <h3>十五、調查與報告:</h3><h3> 關于紙張的浪費，國家也張出了調查報告！</h3> <h3>十六、節(jié)約用紙的條例:</h3><h3> 我們要節(jié)約用紙,保護森林資源！<br></h3><h3>　　1、一張報紙的價值并不是只有供人們消遣，它的背后同樣隱藏著樹的悲哀！</h3><h3>　　2、節(jié)約用紙——將樹木的種子播散到土地上，精心呵護它們，讓祖國大地充滿綠色！</h3><h3>　　3、節(jié)約用紙就等于創(chuàng)造財富！</h3><h3>　　4、節(jié)約從每一張紙做起！</h3><h3>　　5、節(jié)約用紙，人人有責，要從我們身邊的小事做起！</h3> <h3>十七、保護環(huán)境從我做起:</h3><h3> 知道了紙的珍惜之處，小朋友們不僅在用紙方面很節(jié)約，看到地上的紙屑也能及時的撿到垃圾桶！</h3> <h3>活動延伸</h3><h3> 通過制造紙的主要原料木材和其他原料，孩子知道浪費紙的危害，意識到節(jié)約用紙的重要性。</h3> <h3>活動反思</h3><h3><font color="#010101"> 從紙的角度談環(huán)保和愛惜資源，倡導孩子節(jié)約用紙，對孩子進行節(jié)約用紙的教育。帶領孩子主張不浪費紙不浪費地球資源的宗旨，我們宣誓，節(jié)約用紙，愛護環(huán)境，保護地球從我們做起！</font></h3>