如果說學(xué)生小組合作的目的是學(xué)生之間碰撞出思維火花，那么教研活動的目的就是所有教師共享集體智慧，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)。為了充分發(fā)揮小學(xué)數(shù)學(xué)中心教研組的作用，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教師的教育教學(xué)能力和學(xué)校整體的教學(xué)水平，我校舉辦了數(shù)學(xué)組教研觀摩活動，教師們精心準(zhǔn)備，“以課研課”。 郭琳老師展示了一節(jié)典型的動手操作課分物游戲，并且從自己對教材的解讀、對生態(tài)課堂的應(yīng)用、以及課堂中有效提問的貫穿三個(gè)方面對自己的設(shè)計(jì)理念進(jìn)行了闡述以及反思，每位數(shù)學(xué)教師分別從不同的點(diǎn)觀測，給予郭琳老師很多寶貴的意見，并且經(jīng)過集體研討解決了動手操作課中的共性問題，“如何提高動手操作課的參與度?！? 最后，教研組長洪老師作出了總結(jié)，動手操作作為一種實(shí)踐性學(xué)習(xí)方式，是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一個(gè)顯著特點(diǎn)，是踐行新課程理念的重要路徑。通過動手操作，使全體學(xué)生參與知識發(fā)生、發(fā)展和形成的過程，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，引領(lǐng)數(shù)學(xué)課堂走向高效、優(yōu)質(zhì)。 "學(xué)無止境，教無止境，研無止境"，在以后的教研活動中，我們數(shù)學(xué)組的教師定會乘風(fēng)破浪、勇于開拓，大膽創(chuàng)新。我們相信在所有數(shù)學(xué)老師的共同努力下，我們高新路小學(xué)的數(shù)學(xué)教研一定會研出新思路、研出新高度！