<p class="ql-block">歷時兩周的作品，感謝艾朵童繪王老師的點撥</p> <p class="ql-block">博物館寫生</p> <p class="ql-block">寓教于樂</p> <p class="ql-block">認真臨摹，專心創(chuàng)作</p> <p class="ql-block">2022年1月8日作品</p> <p class="ql-block">小朋友的又一作品，期待全家穿上的情景喲</p> <p class="ql-block">艾朵新年活動，小朋友派大朋友幫忙做棉花糖</p> <p class="ql-block">小朋友參加各種活動忙得很哦</p> <p class="ql-block">近期成果</p> <p class="ql-block">黑白裝飾畫</p> <p class="ql-block">又是不一樣的作品，一樣的鍛煉</p> <p class="ql-block">學校的作業(yè)——魯迅的簡介思維導圖</p> <p class="ql-block">今天的課主要是教小朋友觀察松鼠的毛發(fā)的層次關系，還有一些色彩的運用，這次雖然第一次用水彩，但是都把握的可以，重點是，第一水彩的水分一定要加的多，第二，層次要做的明顯，第三顏色不能臟（三種以上顏色疊加就容易臟）第四外形要像，造型要準確，生動，特別是松鼠的眼睛和爪子，這次同學們都達到要求了，繼續(xù)努力</p> <p class="ql-block">三只松鼠</p> <p class="ql-block">這節(jié)課的重點難點在于對場景空間關系的把控，第一就是透視的問題，第二是人物與人物之間的位置關系，是通過不同的對比畫出來的，第三就是對線條的運用，連環(huán)畫里用了很多白描的手法，臨摹連環(huán)畫可以訓練線條的流暢度</p> <p class="ql-block">喜好不同，效果相當</p> <p class="ql-block">小盆朋友的意思是老師教線條獲得的方法，而不是老師把自己畫好的線條畫擺出來照著畫，那樣永遠不能從實際物體上抽取線條畫，好多同學根本不看原畫而是盯著老師的作品復制。</p> <p class="ql-block">這節(jié)課主要是了解唐太宗李世民的六匹戰(zhàn)馬，重點是了解物體造型，了解線條提現(xiàn)黑白灰浮雕的表現(xiàn)手法，典型就是同學們刻畫的時候點點點，還有疏密關系的點，重點提現(xiàn)物體的體積關系</p> <p class="ql-block">選擇不一樣的作品，只能用老師教的方法勾線，照抄不行哦，太鍛煉人啦</p> <p class="ql-block">這節(jié)課通過對四大天王的人物繪畫，了解人物比例，動態(tài)的刻畫，把握人物衣服的穿插，疏密關系，了解神話佛像的故事，學習不同文化的歷史文化</p> <p class="ql-block">各有特色，都是思考了地</p> <h3>易彥今天的畫畫的非常不錯，總體的造型和顏色都把控的非常好，回去可以把下面的荷花在畫一下，爭取把它畫完整</h3> <p class="ql-block">室內(nèi)設計，體現(xiàn)小朋友的喜好喲</p> <h3>10月16日作品對人物整體的把控很到位，對細節(jié)的處理方面也不錯，平時可以對人物的臉部刻畫加強一點就更好了，繼續(xù)加油</h3> <h3>9.月25日作品<br>這節(jié)課不管是色調(diào)還是造型完整度都非常高，細節(jié)上特別加入自己設計的貓眼，齒輪還有英文設計的logo，生動有趣非常協(xié)調(diào)，創(chuàng)新是邁向藝術家的第一步哦，繼續(xù)加油！</h3> <h3>9月19日，感覺不錯，每個地方畫的十分工整，造型也很好，畫的速度也挺快，需要努力的地方在細節(jié)方面，在畫的深入一些就更好了</h3> <h3>今天（9.11）主要是畫的一個蜜蜂，主要是了解的線條運用和造型毛發(fā)的一個畫法，了解一個對蜜蜂的知識，比如蜜蜂的結構構造，在示范中我會提醒小朋友對一個物體的觀察能力，以及點線面的運用和疏密關系的一個處理，在平面背景的顏色搭配和平面構成都要求他們自己設計。<br>同學的造型能力和控線能力非常扎實，繪畫速度也很快，對蜜蜂結構細節(jié)也把握的很好，讓老師很驚喜。需要提高的是形體的生動性，以及給蜜蜂增加一些個性，這也是所有同學需要提高的地方。[愉快]</h3> <h3>（艾朵童繪青白江校區(qū)）今天是暑期的最后一節(jié)課，小朋友們的立體隧道繪本也完成啦，每個小朋友都很認真的設計了最后的背景，非常的漂亮哦[鼓掌][鼓掌]后面小朋友還有扎染或t恤課的小朋友老師會提前單獨通知的哦</h3> <h3>（艾朵童繪青白江校區(qū)）今天是暑期的最后一節(jié)課，小朋友們的立體隧道繪本也完成啦，每個小朋友都很認真的設計了最后的背景，非常的漂亮哦[鼓掌][鼓掌]后面小朋友還有扎染或t恤課的小朋友老師會提前單獨通知的哦</h3> <h3>小朋友們的旅游主題繪本完成啦，小朋友都構（艾朵童繪青白江校區(qū)）了自己想去的地方，設計了不同的場景，這節(jié)課把第二頁畫好了在設計了豐富的封面，都很有想法哦[鼓掌][鼓掌][鼓掌]</h3> <h3> （艾朵童繪青白江校區(qū)） 小朋友們的旅游主題繪本完成啦，小朋友都構思了自己想去的地方，設計了不同的場景，這節(jié)課把第二頁畫好了在設計了豐富的封面，都很有想法哦[鼓掌][鼓掌][鼓掌]</h3> <h3>小朋友們的旅游主題繪本完成啦，小朋友都構思了自己想去的地方，設計了不同的場景，這節(jié)課把第二頁畫好了在設計了豐富的封面，都很有想法哦[鼓掌][鼓掌][鼓掌]（艾朵童繪青白江校區(qū)）</h3> <h3>這兩節(jié)課帶小朋友們畫的隧道繪本，一共會有3頁，通過前中后景來展示，小朋友們畫好前兩頁，畫的都很投入，梓夜的觀察能力有在提升，需要加強線條的練習哦，詩語畫畫非常的細心，能去尋找細節(jié)很棒哦，澤宇很有想法大膽構思，保持自信的畫畫態(tài)度哦，瑾瑜在涂色上非常的仔細，慢慢觀察是可以畫很好的，可以在大膽自信一些哦，期待今天的成品出來，加油[鼓掌]??</h3> <h3>這兩節(jié)課帶小朋友們畫的隧道繪本，一共會有3頁，通過前中后景來展示，小朋友們畫好前兩頁，畫的都很投入，梓夜的觀察能力有在提升，需要加強線條的練習哦，詩語畫畫非常的細心，能去尋找細節(jié)很棒哦，澤宇很有想法大膽構思，保持自信的畫畫態(tài)度哦，瑾瑜在涂色上非常的仔細，慢慢觀察是可以畫很好的，可以在大膽自信一些哦，期待今天的成品出來，加油[鼓掌]??</h3> <h3>宇宙美景之謎[耶]</h3> <h3>原色美術繪畫作品</h3> <h3>微場景制作</h3> <h3>老師的存貨</h3> <h3>陶藝體驗</h3> <h3>旅行日記</h3> <h3>今天是繪本第一節(jié)課，帶小朋友們畫的旅游主題繪本，先讓小朋友們構思了心中喜歡的景色，這節(jié)課畫的是第一頁背景，畫的都非常的認真和豐富，期待后面的課程完成后的成品哦[耶]</h3> <h3>我們創(chuàng)作的《旅行日記》昨天終于大功告成。孩子們根據(jù)自己的喜好，創(chuàng)作了自己的旅行日記。我們在每個畫面中又處理了前后的空間關系。增加了畫面的層次和內(nèi)容。大家可以好好收藏自己出的著作。[強][強][強]</h3> <h3>我們創(chuàng)作的《旅行日記》昨天終于大功告成。孩子們根據(jù)自己的喜好，創(chuàng)作了自己的旅行日記。我們在每個畫面中又處理了前后的空間關系。增加了畫面的層次和內(nèi)容。大家可以好好收藏自己出的著作。[強][強][強]</h3> <h3>今天小朋友們畫好了第一頁的前景還有第二頁的背景，下節(jié)課在繼續(xù)畫好第二頁和封面哦，繼續(xù)加油哦??</h3> <h3>艾朵暑期繪本特色課，第一個作品是音樂會隧道畫。隧道畫我們主要是讓作品呈現(xiàn)前后空間層次。我們的作品最后也會呈現(xiàn)出一個演奏的舞臺。第一節(jié)課，我們先把音樂會的背景畫了出來。孩子們想法挺多的。???宮崎駿動畫主題音樂會，???公益音樂會，???太空里的音樂會。???青白江本地音樂會。期待孩子們的作品～</h3> <h3>@邱一諾?@小莉?@玉?@鄒政樹?@?? 小丸子?? ???我們昨天的課程是音樂會主角登場了。本節(jié)課主要講解了兩個知識點：1.人物比例（包括站著、坐著和蹲著）2.人物動態(tài)。這兩個知識點在后期也會反復強調(diào)。這也是需要反復練習才能把人物動態(tài)畫的準確和生動的。孩子們在家有時間可以讓爸爸媽媽當當模特，多多練習哦。</h3> <h3>@邱一諾?@小莉?@玉?@鄒政樹?@?? 小丸子?? ???本周我們用三節(jié)課時間完成了《音樂會》隧道畫。我們本周的重點是講解空間層次及人物比例。孩子們都做了一個非常棒的音樂會舞臺。讓我們一起來欣賞一下吧。[愛心][愛心][愛心]</h3> <h3>@邱一諾?@小莉?@玉?@鄒政樹?@?? 小丸子?? ???本周我們用三節(jié)課時間完成了《音樂會》隧道畫。我們本周的重點是講解空間層次及人物比例。孩子們都做了一個非常棒的音樂會舞臺。讓我們一起來欣賞一下吧。[愛心][愛心][愛心]</h3> <h3>端午英語小報</h3> <h3>朱老師教大家版畫步驟：設計，雕刻，上色，拓印</h3> <h3>6月12日艾朵版畫活動，感謝老師們的邀請，小朋友好開心，很有意義的一次活動，6點半到10點半，整整延時了兩小時，就為送朋友們禮物</h3> <h3>手抄報入選成都市紅領巾</h3> <h3>原色美術繪畫</h3> <h3>原色美術繪畫作品</h3> <h3>原色美術繪畫</h3> <h3>坐姿<br>原色美術繪畫作品</h3> <h3>原色美術繪畫作品天點評易彥同學的作品，易彥同學今天畫的很不錯！動漫人物的動態(tài)造型比例及五官都是沒有問題的，更換了不同造型和顏色都表現(xiàn)得不錯，勾線筆勾線也比較熟練，上色比較均勻，只是人物的腿和身體有點沒接上哦，右邊的腿可以再畫進來一點，屁股有點出去了，畫面干凈整潔，繼續(xù)加油！[加油]</h3> <h3>原色美術繪畫作品堂總結：6月11日<br>各位家長好！今天上是我們動漫課程的《抱兔子的小女孩》<br>教學學目標：<br><br>1、知識性目標：通過教師的引導與分析，學習動漫人物的透視比例和色彩關系。<br><br>2、技能性目標：通過教師的講解示范，能夠運用流暢的線條表現(xiàn)人物的造型和馬克筆上色的技能技法。<br><br>3、情感性目標：感受繪畫的樂趣。<br>教學重難點：<br>重點：動漫人物的造型表現(xiàn)。<br>難點：馬克筆平涂的技法和色彩的變化<br>今天大多數(shù)同學畫的動漫人物都不錯，人物的動態(tài)及五官結構比例都是沒有問題的，只是少部分同學的細節(jié)還畫得不夠哦，抓緊一點時間多畫一點細節(jié)，同學們色彩的明暗關系都表現(xiàn)出來了，馬克筆上色有的同學今天有點急躁了哦，不是很均勻，繼續(xù)加油??！[加油][加油]</h3> <h3>原色美術繪畫作品堂總結：6月4日<br>各位家長好！今天上是我們動漫課程的《坐著的小女孩》<br>教學學目標：<br><br>1、知識性目標：通過教師的引導與分析，學習動漫人物的透視比例和色彩關系。<br><br>2、技能性目標：通過教師的講解示范，能夠運用流暢的線條表現(xiàn)人物的造型和馬克筆上色的技能技法。<br><br>3、情感性目標：感受繪畫的樂趣。<br>教學重難點：<br>重點：動漫人物的造型表現(xiàn)。<br>難點：馬克筆平涂的技法和色彩的變化<br>同學們今天畫的動漫人物都非常的不錯，人物的動態(tài)及五官結構比例都是沒有問題的，把色彩的明暗關系也表現(xiàn)出來了馬克筆上色都比較均勻，以前同學勾線不熟練的同學今天都勾得不錯[強][強]，這次的人物動態(tài)比較慢但是同學們時間把控的都不錯都畫完了，繼續(xù)加油?。加油][加油]</h3> <h3> 原色美術繪畫 課堂總結：5月28日<br>各位家長好！今天上是我們動漫課程色彩單元的《京劇娃娃》<br>教學學目標：<br><br>1、知識性目標：通過教師的引導與分析，學習動漫人物的透視比例和色彩關系。<br><br>2、技能性目標：通過教師的講解示范，能夠運用流暢的線條表現(xiàn)人物的造型和馬克筆上色的技能技法。<br><br>3、情感性目標：感受繪畫的樂趣。<br>教學重難點：<br>重點：動漫人物的造型表現(xiàn)。<br>難點：馬克筆平涂的技法和色彩的變化<br>同學們今天畫的動漫人物的 結構比例都是沒有問題的，只是有的同學沒有畫出歪著身子唱戲的動感來哦，有的同學更換了造型和顏色也都畫得不錯，把色彩的明暗關系也表現(xiàn)出來了，勾線筆勾線有的同學還是不熟練，不要勾的一截一截的了不美觀，起形要加快速度了咯，后面越畫越難了，很容易就上不完顏色！繼續(xù)加油[加油][加油]</h3> <h3> 原色美術繪畫作品 課堂總結：5月21日<br>各位家長好！今天上是我們動漫課程色彩單元的《紅帽姑娘》<br>教學學目標：<br><br>1、知識性目標：通過教師的引導與分析，學習動漫人物的透視比例和色彩關系。<br><br>2、技能性目標：通過教師的講解示范，能夠運用流暢的線條表現(xiàn)人物的造型和馬克筆上色的技能技法。<br><br>3、情感性目標：感受繪畫的樂趣。<br>教學重難點：<br>重點：動漫人物的造型表現(xiàn)。<br>難點：馬克筆平涂的技法和色彩的變化<br>同學們今天畫的動漫人物的 結構比例都是沒有問題的，換了顏色和造型同學們也都把色彩的明暗關系表現(xiàn)出來了，還是畫出來了很不錯，勾線筆勾線有的同學還是不熟練哦需要多多練習，速度慢的同學要大膽的用馬克筆的粗頭上色，用反了就會有很多縫隙不是很好看！繼續(xù)加油哦！相信你們下一次會畫得更好！</h3> <h3> 原色美術繪畫作品 課堂總結：5月14日<br>各位家長好！今天上是我們動漫課程色彩單元的第三課《辮子姑娘》<br>教學學目標：<br><br>1、知識性目標：通過教師的引導與分析，學習動漫人物的透視比例和色彩關系。<br><br>2、技能性目標：通過教師的講解示范，能夠運用流暢的線條表現(xiàn)人物的造型和馬克筆上色的技能技法。<br><br>3、情感性目標：感受繪畫的樂趣。<br>教學重難點：<br>重點：動漫人物的造型表現(xiàn)。<br>難點：馬克筆平涂的技法和色彩的變化<br>同學們今天畫的動漫人物的 結構比例都是沒有什么問題的，頭發(fā)辮子的造型也表現(xiàn)得不錯，經(jīng)過上一次課之后，這節(jié)課同學們都注入了自己的一些想法，變換了一些顏色，但是在變換的同時我們也做到了統(tǒng)一，都畫出了亮暗關系[強]勾線筆勾線都比較流暢！繼續(xù)加油哦！相信你們下一次會畫得更好！</h3> <h3>原色美術繪畫作品堂總結：5月8日<br>各位家長好！今天上是我們動漫課程色彩單元的第二課《男孩》<br>教學學目標：<br>1、知識性目標：通過教師的引導與分析，學習動漫人物的透視比例和色彩關系。<br><br>2、技能性目標：通過教師的講解示范，能夠運用流暢的線條表現(xiàn)人物的造型和馬克筆上色的技能技法。<br><br>3、情感性目標：感受繪畫的樂趣。<br>教學重難點：<br>重點：動漫人物的造型表現(xiàn)。<br>難點：馬克筆平涂的技法和色彩的變化<br>同學們今天畫的動漫人物的 結構比例都是沒有什么問題的，只是有的同學人物的頭還可以再大一點，Q版的動漫人物的特點就是頭大身小，頭發(fā)的表現(xiàn)同學們都畫得很不錯，有的同學還注入了自己的一些想法，值得鼓勵和表揚[強]，一些細節(jié)的色彩變化同學們也用馬克筆畫出了層次感，不錯！勾線筆勾線也比較流暢！繼續(xù)加油哦！相信你們下一次會畫得更好！</h3> <h3> 原色美術繪畫作品 課堂總結：4月30日課<br>各位家長好！今天上是我們動漫課程色彩單元的《關公》<br>教學學目標：<br>1、知識性目標：通過教師的引導與分析，學習動漫人物的透視比例和色彩關系。<br><br>2、技能性目標：通過教師的講解示范，能夠運用流暢的線條表現(xiàn)人物的造型和馬克筆上色的技能技法。<br><br>3、情感性目標：感受繪畫的樂趣。<br>教學重難點：<br>重點：動漫人物的造型表現(xiàn)。<br>難點：馬克筆平涂的技法和色彩的變化<br>今天同學們首先觀看了三國演義的一些故事片段更加深刻的了解到了關羽是一個什么樣的人物，同學們畫的關羽的造型比例都沒有什么問題，Q版人物就是這樣頭發(fā)身小同學們都表現(xiàn)出來了，觀察得也特別仔細，一些細節(jié)的地方也都刻畫出來了，勾線筆勾線也比較流暢，只是有的同學馬克筆涂色還有一點不熟練有的地方有點花了，最后同學們有抄寫一首古詩，相信同學們在抄寫的同時，對這首詩會有一定的理解加深對這個角色的塑造。很不錯哦！繼續(xù)加油！相信你們下一次會畫得更好！<br>今天點評易彥同學的作品，易彥同學今天畫的很不錯哦！關公的整個造型比例五官透視都是沒有問題的，頭大身小的結構也表現(xiàn)出來了，勾線筆勾線也是非常的流暢輕松，不錯！整個畫面非常的干凈整潔，細節(jié)部分也有刻畫，對馬克筆涂色的技法掌握的比較好顏色比較均勻細膩，字寫的非常好哦！繼續(xù)加油！[愉快]</h3> <h3> 原色美術繪畫作品 課堂總結（2020年4月23日）<br>各位家長好：<br>今天是我們寫生的最后一堂堂課《吉普車》<br>知識性目標：通過觀察和演示表現(xiàn)吉普車的外形特征及色彩變化<br><br>技能性目標：運用彩鉛平涂、勾線筆勾線等技法表現(xiàn)畫面的黑白灰關系<br><br>情感性目標：培養(yǎng)造型能力及構圖意識。<br>本節(jié)課的難點就是吉普車的外形及透視比例關系和畫面中的色彩變化<br>同學們畫的吉普車外形和透視及比例都是沒有什么大的問題的，只是有的同學細節(jié)的刻畫還不夠哦！明暗關系可以再強烈一點，同學們彩鉛的涂色還是很細膩的[強]，大家的構圖的大小都比較合適！本節(jié)課的吉普車相對較難，細節(jié)部分比較多，有利于鍛煉同學們的觀察能力，下節(jié)課就進入我們系統(tǒng)的動漫課程了，繼續(xù)加油哦！老師期待看到更多的同學呈現(xiàn)出更好的作品！[愉快]</h3> <h3> 原色美術繪畫作品 課堂總結（4月16日試課）<br>各位家長好：<br>今天是我們室內(nèi)寫生的第三堂課《花壇建筑》<br>知識性目標：通過觀察和演示表現(xiàn)花壇的外形特征及色彩變化<br><br>技能性目標：運用鉛筆排線及彩鉛平涂、混涂等技法表現(xiàn)畫面的黑白灰關系<br><br>情感性目標：培養(yǎng)造型能力及構圖意識。<br>本節(jié)課的難點就是三個物體之間的大小比例透視的關系以及畫面的黑白灰關系<br>同學們畫的花壇的外形的透視及比例都是沒有問題的，有的同學的明暗關系表現(xiàn)的不是很明確，老師指出來之后也都表現(xiàn)的不錯，構圖的大小比較合適！只是有的同學細節(jié)的刻畫還不夠哦還可以再深入一點，繼續(xù)加油！老師期待看到更多的同學呈現(xiàn)出更好的作品！[愉快]</h3> <h3>艾朵童繪新都校區(qū)</h3> <h3>艾朵童繪新都校區(qū)戶外寫生作品</h3> <h3>2020，10月24日寫生艾朵童繪新都校區(qū)</h3> <h3>艾朵童繪新都校區(qū)</h3> <h3>2020年9月艾朵童繪新都校區(qū)</h3> <h3>艾朵童繪新都校區(qū)</h3> <h3>10節(jié)體驗課</h3> <h3>艾朵童繪新都校區(qū)</h3> <h3>艾朵童繪新都校區(qū)</h3> <h3>艾朵童繪新都校區(qū)</h3> <h3>艾朵童繪新都校區(qū)</h3> <h3>艾朵童繪新都校區(qū)</h3> <h3>艾朵童繪新都校區(qū)</h3>