<h1><b><font color="#010101"> 為了營(yíng)造良好的家庭讀書氛圍，倡導(dǎo)親子共讀理念，激發(fā)孩子的閱讀興趣和培養(yǎng)孩子的閱讀能力。12月，我們?cè)俅蜗嗑?，“相約名著★共享快樂”————九（15）班走進(jìn)《水滸》親子讀書沙龍分享會(huì)……</font></b></h1><h3><br></h3> <h1><b><font color="#010101"> 冬日午后，風(fēng)很大，一抹暖陽溫暖了一切。九（15）班的全體學(xué)生和家長(zhǎng)在班主任王老師和家委會(huì)團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，滿懷著期待和憧憬走進(jìn)了體育館的綠茵場(chǎng)地，開啟了一場(chǎng)穿越時(shí)空的經(jīng)典名著文化之旅……</font></b></h1> <h1><b><font color="#010101"> 家委主任提前幾天就開始號(hào)召家長(zhǎng)們?yōu)榇舜斡H子讀書活動(dòng)做準(zhǔn)備了，家長(zhǎng)們也很給力，積極響應(yīng)并跟帖報(bào)名………</font></b></h1> <h1><b><font color="#010101"> 《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一，它是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的一顆璀璨的明珠。它也是九年級(jí)上冊(cè)語文名著導(dǎo)讀的必讀書?！端疂G傳》被班主任王曉蓉老師定為九年級(jí)整本書閱讀書目。通過半個(gè)學(xué)期的整本書閱讀，已初見成效，這次借組織親子共讀之際，讓學(xué)生和家長(zhǎng)一起參與進(jìn)來，一起閱讀，一起討論，一起拓展，互動(dòng)性更強(qiáng)！</font></b></h1> <h1><b><font color="#010101"> 一首《好漢歌》拉開了親子共讀分享會(huì)的帷幕，王老師帶領(lǐng)孩子們一起唱了起來，孩子們稚嫩的嗓音和鏗鏘有力的歌曲形成鮮明對(duì)比，聽上去心情很是舒暢，家長(zhǎng)們也不約而同的合聲齊唱……</font></b></h1> <h1><b><font color="#010101"> 書，對(duì)于學(xué)生而言，是認(rèn)識(shí)外在世界的重要方式，每個(gè)父母都希望自己的孩子能夠養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。而親子閱讀，就是激發(fā)學(xué)生“愛看書”習(xí)慣的一顆極為重要的種子……</font></b></h1> <h1><b> 綠茵場(chǎng)上同學(xué)們齊聲誦讀經(jīng)典《水滸傳》精彩片段，這些情節(jié)更是令旁聽的家長(zhǎng)們記憶深刻，每每說起時(shí)都激動(dòng)不已，仿佛回到自己孩童時(shí)看《水滸傳》小人書的時(shí)光……</b></h1> <h1><b><font color="#010101"> 王老師給予參加活動(dòng)的家長(zhǎng)表示感謝，并向家長(zhǎng)們介紹本次親子共讀沙龍活動(dòng)的目的及意義,最大限度的調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,能夠投入本次活動(dòng)中并積極配合，同時(shí)告訴學(xué)生們要懂得感恩，感謝爸爸媽媽們愛的陪伴！……</font></b></h1> <h1><b><font color="#010101"> 水滸里的故事情節(jié)和人物形象都非常的精彩豐富。武松是丁佳樂同學(xué)比較喜歡的人物之一，他給同學(xué)們分享的是“打虎”、“殺嫂”“斗殺西門慶”“打店”“醉掃蔣門神”等一些故事情節(jié)，最后總結(jié)都突出刻畫了武松的英雄形象，從而表現(xiàn)了武松的力、勇、智……他聲行并茂的分享，引得了在場(chǎng)所有同學(xué)及爸爸媽媽的掌聲……</font></b></h1> <h1><b> 小才女唐博雅分享的是才子“燕青”的精彩片段，燕青的特色在于智商高，能看透很多事，重情重義，心思細(xì)膩，很值得大家學(xué)習(xí)……</b></h1> <h1><b> 家長(zhǎng)代表曹欣悅媽媽給學(xué)生們分享的是《魯提轄大戰(zhàn)鎮(zhèn)關(guān)西》的故事，她的精彩演說肯定了魯提轄是一個(gè)充滿正義、機(jī)智聰明的人，遇到事情鎮(zhèn)定自若，不慌不亂，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)及成長(zhǎng)過程中多多借鑒學(xué)習(xí)……</b></h1> <h1><b> “多讀書，讀好書”成為了家長(zhǎng)們的共識(shí)，習(xí)慣成自然，為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，接到家長(zhǎng)群里的活動(dòng)方案，家長(zhǎng)們以身作則，以陪伴為方法，積極支持配合親子共讀分享會(huì)，為（15）班家長(zhǎng)的正能量榜樣點(diǎn)贊，大家辛苦了！??????????????</b></h1> <h1><b> 通過親子共讀，不但學(xué)生的閱讀水平和語言表達(dá)能力在逐步提高，也讓我們爸爸媽媽與學(xué)生之間有了更深的溝通和交流，增進(jìn)了彼此的友誼，同時(shí)也拉近了老師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系和溝通……</b></h1> <h1><b><font color="#010101"> 學(xué)生在讀書中快樂地成長(zhǎng)，也使我們做家長(zhǎng)在陪伴中不斷的提升和豐富自己……</font></b></h1> <h1><b> 閱讀并不是孩子一個(gè)人的事，親子閱讀是維系親子關(guān)系的一條紐帶，也是父母和孩子的感情交流。所以特別感謝百忙之中來參加班級(jí)親子共讀的分享會(huì)的爸爸媽媽們，你們的到來就是對(duì)孩子萬分的肯定，以及對(duì)老師教學(xué)的尊重和莫大支持！……</b></h1> <h1><b> 由于天氣寒冷，《水滸傳》親子共讀分享會(huì)也劃下了一個(gè)完美的句號(hào)。雖然讀書分享會(huì)結(jié)束了，但是讀書的生活卻沒有結(jié)束……</b></h1> <h1><b> 認(rèn)真負(fù)責(zé)的王老師，針對(duì)今天的親子活動(dòng)，組織家長(zhǎng)及時(shí)總結(jié)交流……</b></h1> <h1><b> 學(xué)生們響應(yīng)老師的安排，紛紛在群里發(fā)表活動(dòng)心得……</b></h1> <h1><b> 每一個(gè)人心里都有一個(gè)英雄形象，但英雄也完全不是天生的，是靠堅(jiān)持和努力成就的，所以新的時(shí)代，正在召喚新的英雄，新的歷史正等著我們?nèi)?chuàng)造，孩子們讓我們“該出手時(shí)就出手”吧！</b></h1><h3><b><br></b></h3><h1><b> 加油！加油！加加油！老師和爸爸媽媽們陪著你們砥礪前行……????????????</b></h1><h3><b><br></b></h3><h3><b>撰稿人：蒙萌媽媽</b></h3><h3><b>審核人：王曉蓉老師</b></h3><h3><b>時(shí)間：12月8日</b></h3>