<h3> 2019年12月9日，我?！扒嗨{(lán)工程交流會”又一次召開，王磊校長及劉超主任針對復(fù)習(xí)階段可能出現(xiàn)的問題給予年輕教師很多寶貴建議，幫助青年教師成長。</h3> <h3> 王校長向年輕教師提出兩個(gè)建議：</h3><h3>一、進(jìn)一步提高質(zhì)量意識，多付出，隨時(shí)用心用力。</h3><h3>二、認(rèn)識到復(fù)習(xí)課的重要性，多聽有經(jīng)驗(yàn)教師的課，備好復(fù)習(xí)課，精講精練。</h3> <h3> 劉超主任強(qiáng)調(diào)了復(fù)習(xí)課的重要性，并向年輕教師講解一堂好的復(fù)習(xí)課的標(biāo)準(zhǔn)以及復(fù)習(xí)課的誤區(qū)。最后指導(dǎo)指導(dǎo)年輕教師復(fù)習(xí)課教案的寫法以及復(fù)習(xí)課的步驟：</h3><h3>一、回憶知識內(nèi)容</h3><h3>二、梳理知識體系（可利用思維導(dǎo)圖）</h3><h3>三、分析重難點(diǎn)</h3><h3>四、針對訓(xùn)練</h3><h3>五、測試（可利用單元檢測題）</h3> <h3> “青藍(lán)工程”是促進(jìn)新教師少走彎路，盡快成長，是我校的一項(xiàng)重要工作。轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期工作接近尾聲，希望在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的不斷鼓勵、指導(dǎo)、幫助下，年輕教師可以早出成果，多出成果。</h3>