<h3> 為了能夠讓師生在災(zāi)害發(fā)生時(shí)，將傷害減少到最低，使師生對防災(zāi)知識的理解從理性到感性，切實(shí)掌握災(zāi)害應(yīng)急的技能，學(xué)校進(jìn)行一次教學(xué)樓防震、防火的應(yīng)急逃生演練。</h3> <h3> 呂校長對全體師生進(jìn)行安全疏散演練活動思想教育，并布置各班逃生路線及疏散組教師的人員安排，要求全體師生在確保安全時(shí)，在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)迅速撤離到集合地。</h3> <h3> 班主任正在組織本班學(xué)生逃生路線，安撫學(xué)生緊張情緒，不許喧嘩，在走廊上不要擁擠，避免摔倒受傷，高年級要照顧低年級學(xué)生，男生要照顧女生，并向同學(xué)講解遇火災(zāi)時(shí)的一些辦法:找到毛巾或其他衣物用水澆濕，捂住口鼻，快速有序逃生。</h3> <h3>第一次:防火安全疏散演練</h3> <h3>警報(bào)拉響后，同學(xué)們按路線迅速撤離</h3> <h3>第二次:防震疏散演練</h3> <h3>班主任對學(xué)生進(jìn)行防震安全教育</h3> <h3>學(xué)生防震安全疏散練習(xí)</h3> <h3>撤離到集合點(diǎn)后，各班體育委員整隊(duì)完成后向呂校長匯報(bào)班級人數(shù)。</h3> <h3> 疏散演練完成后，謝校長與呂校長又對師生進(jìn)行了滅火器使用方法的培訓(xùn)。告訴師生滅火器的保險(xiǎn)栓在哪里，以及滅火器使用的步驟。</h3> <h3> 兩位校長分別向師生做了現(xiàn)場演示:站在上風(fēng)口，一拉掉保險(xiǎn)栓，二拿起管子對準(zhǔn)火源根部按壓把手。</h3> <h3>謝校長對學(xué)生進(jìn)行提問，滅火器的使用步驟？同學(xué)搶答</h3> <h3>看的出學(xué)生已經(jīng)熟練掌握了滅火器的使用方法。</h3> <h3> 最后，謝校長對本次安全疏散演練進(jìn)行總結(jié):這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生的安全意識，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個(gè)演練達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。</h3>