<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為了貫徹落實(shí)黨的十九大提出的“加強(qiáng)社會心理服務(wù)體系建設(shè)，培養(yǎng)自尊、自信、理性、平和、積極向上的社會心態(tài)”的要求、我校積極開展了“貫徹健康中國行動，推進(jìn)五中健康發(fā)展”為主題的心理健康教育活動！</h3> <h3> 這次活動由我校教師、國家二級心理咨詢師王煥霞主持并帶領(lǐng)！</h3><h3> 活動第一部分，王老師為我校教師進(jìn)行了“看懂自己，了解學(xué)生”的繪畫心理學(xué)知識培訓(xùn)。</h3> <h3> 在學(xué)習(xí)之前，王老師帶領(lǐng)老師們做了減壓手操，減輕壓力、掃除疲勞，陽光心態(tài)、面對工作！做完手操老師們感覺有點(diǎn)熱有點(diǎn)疼，是的，做為老師的工作來說是有點(diǎn)累，有點(diǎn)苦，但最后收獲的是作為人民教師的光榮與快樂！</h3> <h3> 通過一幅畫可以做什么？可以了解一個(gè)人的潛意識、性格特點(diǎn)、情緒狀態(tài)、人際關(guān)系等方面的信息，通過一幅畫可以進(jìn)行心理輔導(dǎo)和治療。作為教師來說，了解自己，才能更好的和家人學(xué)生相處；了解學(xué)生，才能更好的走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心和學(xué)生溝通交流！</h3> <h3> 隨著學(xué)習(xí)壓力增大、競爭加劇、文化與價(jià)值取向的多元化，學(xué)生群里中越來越多的出現(xiàn)了極端事件的發(fā)生，因此對學(xué)生群體進(jìn)行心理普查，更好的了解其心理健康狀態(tài)，對存在心理危機(jī)的學(xué)生進(jìn)行危機(jī)干預(yù)，是目前心理健康教育工作的重中之重；對心理適應(yīng)不良的學(xué)生開展關(guān)注、跟蹤、和輔導(dǎo)，幫助他們擺脫成長中的煩惱，維護(hù)其心理健康，預(yù)防更嚴(yán)重的事情發(fā)生，通過繪畫心理學(xué)這樣的工具，讓老師們對學(xué)生的心理輔導(dǎo)多了一種途徑！</h3> <h3> 活動的第二部分，王老師在高二兩個(gè)班進(jìn)行了心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)課，《趣味手掌畫》和《十年后的自己》讓學(xué)生明白了什么是自己生命中最重要的，自己的目標(biāo)是什么！學(xué)生說，這樣的活動我很喜歡也很受益，希望老師能多上幾節(jié)！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 古浪五中的學(xué)子在老師的精心培育下，滿懷希望，茁壯成長；古浪五中在全體師生的共同努力下，沿著光明的人生道路，走向輝煌。踐行健康中國行動，古浪五中在行動！</h3>