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楊柳依依

語言領域 唐詩 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;夜宿山寺</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;唐 &nbsp;李白</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">危樓高百尺，手可摘星辰。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">不敢高聲語，恐驚天上人。</h3> 猜謎語 <h3>????猜謎語:引導幼兒學習根據(jù)事物的特征猜謎語。??小朋友??們踴躍發(fā)言????????</h3> 數(shù)學領域 <h3>????數(shù)學小游戲:數(shù)的分解</h3><h3>????123，321，我們都是好朋友??，好朋友??手拉手，你蹲下，我站起??，6可以分成2和4……</h3> <h3>????湊十法口訣：看大數(shù)，分小數(shù)。湊成十，加剩數(shù)。 </h3><h3>????湊十歌：一九一九好朋友??，二八二八手拉手??，三七三七真親密擁抱??，四六四六一起走??，五五湊成一雙手????。</h3> 手影游戲 <h3>　　小朋友??們發(fā)揮自己的想象力擺出了：小狗??，狐貍??，小白兔??，螃蟹??……</h3><h3> ??通過手影游戲鍛煉幼兒??的手部????動作的靈活性，發(fā)現(xiàn)幼兒??的空間辨別能力和空間想象力????????。</h3> 戶外游戲 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">????戶外游戲——協(xié)力運球??</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ??增強了幼兒的合作意識，培養(yǎng)幼兒的團結協(xié)作精神??。</span></h3> 有趣的實驗 <h3>????有趣的實驗：“會跳舞??的鹽??”</h3><h3><br></h3> <h3>??引導幼兒感知振動產(chǎn)生聲音的現(xiàn)象????，了解聲音與聲波的關系??，激發(fā)幼兒的探究欲望????，培養(yǎng)幼兒??良好的觀察、思維和實驗的習慣????。</h3>