<h3> 一張臉，可以透露出什么？是人的性別、年齡、人種，還是人的心情？</h3><h3>在“親親我的臉”主題里，我們將帶領(lǐng)孩子觀察形形色色的臉，認識臉的構(gòu)造和功能。幼兒將了解人的臉是身體構(gòu)造的重要組成部分，不同的人有不同特點的臉，不同人種還有不同膚色的臉。</h3><h3> 我們還將引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)臉部表情的多樣性，嘗試理解人的臉上不同表情的含義。這個臉上的表情是什么？在笑，在哭，表示開心，還是憤怒？幼兒將學(xué)習(xí)建立積極健康的情緒情感，嘗試用臉部的表情來傳達自己的內(nèi)心感受。接下來??我們根據(jù)主題計劃開展的一些活動吧??</h3> <h3>??主題目標:</h3><h3>??認知目標：認識臉的造型和功能，了解臉部表情的多樣性。</h3><h3>??技能目標：在活動中探索不同的人有不同特點的臉，不同的人中還有不同膚色的臉。</h3><h3>??情感目標：通過各種途徑，幫助幼兒建立積極健康的情緒情感。</h3> <h3>藝術(shù)活動《臉部運動》:</h3><h3>??熟悉歌詞，學(xué)唱歌曲。</h3><h3>??感受歌曲與動作的幽默情緒，創(chuàng)編歌詞和韻律動作。</h3><h3>??理解歌曲中的意思，能根據(jù)歌詞做出相應(yīng)的動作。</h3> <h3>??????科學(xué)活動:《單眼皮、雙眼皮》</h3><h3>??按眼皮的單雙形態(tài)對全班幼兒進行分類。</h3><h3>??嘗試進行簡單的統(tǒng)計。</h3><h3>??感受單眼皮、雙眼皮的不同，從而理解眼皮對我們眼睛的幫助??</h3> <h3>????語言活動:《你的臉，我的臉》</h3><h3>??通過觀察畫面，知道臉可以從不同的屬性特征進行分類。</h3><h3>??了解不同人臉的膚色、形狀、年紀及不同裝扮，并嘗試用語言較準確地表述出來。</h3><h3>??感受不同人種有不一樣的膚色，從而了解自己是黃種人?</h3><h3><br></h3> <h3>????健康活動:《五官拳》</h3><h3>??發(fā)展傾聽口令變換動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。</h3><h3>??培養(yǎng)遵守游戲規(guī)則的意識和能力。</h3><h3>??幫助幼兒熟悉五官特征。</h3> <h3>??社會活動:《學(xué)會等待》</h3><h3>??初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力，理解等待的意義。</h3><h3>??逐步養(yǎng)成安靜有序等待的好習(xí)慣。</h3><h3>??感受活動中“學(xué)會等待”帶給我們的幫助。</h3><h3><br></h3> <h3>??美工活動:《美妙的臉》</h3><h3>??大膽運用色彩，并發(fā)揮創(chuàng)意設(shè)計造型。</h3><h3>??掌握和運用捏、卷、揉、搓等技能。</h3><h3>??了解臉部表情的特點，從操作過程中感受不一樣的快樂。</h3><h3><br></h3> <h3>科學(xué)活動:《動物的妙妙臉》</h3><h3>??了解動物的臉及五官特殊的作用。</h3><h3>??激發(fā)幼兒探究動物臉的興趣，萌發(fā)愛護動物的情感。</h3><h3>??能大膽表達自己對動物臉部特征的感受。</h3> <h3>藝術(shù)活動:《我的臉兒》</h3><h3>??欣賞名畫，關(guān)注畫面中臉兒的五官造型、色彩等特征。</h3><h3>??能運用多種材料、工具表達自己的感受和想象。</h3><h3>??感受在活動操作中過程的樂趣。</h3> <h3><font color="#39b54a"> 希望通過這個主題的學(xué)習(xí)，孩子們在有趣的探索過程中，放飛自己愉快的心情??，每個孩子都擁有一張全世界最可愛的笑臉??。</font></h3> <h1>??幼兒生活:</h1><h3>??作為父母的都想知道寶貝在幼兒園過得怎么樣？那讓我們一起來看看寶貝們在幼兒園的一些情況吧。</h3><h3>??俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這里指得“規(guī) 矩”、“方圓”就是指的良好的常規(guī)和行為習(xí)慣。</h3><h3>??如果常規(guī)沒有建立好，幼兒就沒有好的習(xí)慣，幼兒建立了細化、完善的常規(guī)，形成一個自然有序的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。就能讓孩子在一個良好的環(huán)境中不斷進步，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。不但為幼兒良好習(xí)慣的形成奠定了良好的基礎(chǔ)，同時也有利于教師活動的組織與開展。</h3> <h3><font color="#39b54a">??我們戶外活動回來啦，好熱??！我的外套脫下來放哪好呢？怎么放呢？??我有個好辦法，就用娜娜老師教我們整理衣物的方法，把我們的外套疊好，放到臥室的塑料架，好嗎？??</font></h3> <h3>??????用餐情況:用餐是我們每天必做的事，爸爸媽媽們都想知道我們在學(xué)校吃得怎么樣？??接下來看看我們的用餐情況吧??</h3><h3><br></h3> <h3>??????用餐要求:</h3><h3>??飯前洗手，飯后漱口。</h3><h3>??文明用餐，細嚼慢咽，保持桌面地面衛(wèi)生。</h3><h3>??一只手扶著餐盤，一只手拿著勺子。</h3><h3>??小椅子靠近桌子，小盤子靠近自己。</h3><h3>??光盤行動，身體棒棒??????</h3>