<h3> 為了提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，提升我校教師的業(yè)務(wù)能力，促進青年教師的專業(yè)發(fā)展，發(fā)揮我校教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師的傳、幫、帶作用，我校于2019年教師節(jié)舉行了師徒結(jié)對儀式。</h3> <h3>我組師傅代表廖丹老師發(fā)言</h3> <h3>師徒結(jié)對第一組</h3><h3>師傅:趙露 徒弟:趙小琴 楊雷 武強</h3> <h3>師徒結(jié)對第二組:</h3><h3>師傅:蘇紅 徒弟:楊麗 劉霞 趙亞斌</h3> <h3>師徒結(jié)對第三組:</h3><h3>師傅:趙雪玲 徒弟:薛玲魁 宮志燕 蒲明利</h3> <h3>師徒結(jié)對第四組:</h3><h3>師傅:廖丹 徒弟:蘇永秀 王慧 田娟 馬麗霞</h3> <h3> 中川小學(xué)語文組師徒幫教活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)，全體語文教師配合下扎實的開展。從秋高氣爽的9月到寒風(fēng)瑟瑟的12月，各項教研活動層層落實，有序地推進。</h3> <h3> 本期語文組師徒幫教活動的展示課一共為11節(jié)，執(zhí)教老師認真?zhèn)湔n，上課，校領(lǐng)導(dǎo)和各老師認真聽課，記錄，交流，評議。這一系列的活動，這種學(xué)術(shù)上的交流，教法上的切磋，對提高我們整個語文教師隊伍水平和我校語文教學(xué)質(zhì)量起了推動作用。</h3> <h3>課前，各位授課教師不光自己鉆研教材，認真寫教案，同時由侯校長帶領(lǐng)四位師傅組成的備課小組也認真開展備課活動，發(fā)揮集體的智慧和才能。</h3> <h3>課堂上不僅有漂亮的板書、精彩的教案、完美的課堂設(shè)計，精心制作的精美課件，還有教師和學(xué)生共同打造的“高效課堂”。</h3> <h3><br></h3><h3>首先，廖丹老師用新穎的教學(xué)方式帶領(lǐng)學(xué)生進入古希臘神話故事《普羅米修斯》，感受文中主人公的偉大品質(zhì)。</h3> <h3>聽，趙亞斌老師帶領(lǐng)一群小螞蟻分享《一塊奶酪》的故事。</h3> <h3>風(fēng)趣幽默的趙老師和同學(xué)們一起進行情景表演，從表演中學(xué)生深刻的理解了課文內(nèi)容。</h3> <h3>馬麗霞老師激趣引思，以簡單明了的謎語導(dǎo)入一則有趣的寓言故事《坐井觀天》。</h3> <h3>馬老師自始至終面帶微笑，循循善誘，為學(xué)生們營造了輕松、愉快的課堂氣氛！</h3> <h3>看，激情飽滿的王慧老師帶領(lǐng)一年級的小朋友在《升國旗》！</h3> <h3>王老師善于激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，及時鼓勵他們勇敢表現(xiàn)，投入課堂，進入文本。</h3> <h3>武強老師帶學(xué)生們?nèi)ァ杜捞於挤濉?，不但讓學(xué)生體驗了天都峰的“高、陡”，還讓學(xué)生懂得了在與人的相處過程中，要善于互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵，共同進步的道理。</h3> <h3>“誰的尾巴長？誰的尾巴短？誰的尾巴好像一把傘……”從朗朗的讀書聲中我們知道劉霞老師的這堂課是多么深受孩子們喜愛啊！</h3> <h3>比完尾巴比寫字，看看哪位小朋友的字寫的最漂亮？</h3> <h3>蒲明利老師以“奇跡”展開，帶動全文的學(xué)習(xí)，且層層深入，感受老人與青山共存的精神，從而明白《青山不老》的含義。</h3> <h3>小組討論，你一言我一語，師生共同探討。</h3> <h3>宮志燕老師正帶領(lǐng)一年級小朋友感受《雨點兒》的滋潤</h3> <h3>“老師，看我寫的字好不好？”</h3> <h3>認真負責(zé)的楊雷老師這一次要帶領(lǐng)大家領(lǐng)略狐貍的狡猾，從精彩的角色扮演中讓同學(xué)們理解了《狐假虎威》的含義！</h3> <h3>田娟老師或悲傷或憤怒或高昂或低沉的語言，深深地打動著學(xué)生，讓學(xué)生深刻的體會到少年周恩來立下《為中華之崛起而讀書》的遠大志向的原因！</h3> <h3>一節(jié)節(jié)精彩紛呈的課吸引著老師們，他們積極聽課，認真筆記。</h3> <h3>每節(jié)課之后，語文教研組都會及時組織進行說課、評課教學(xué)研討會。會上首先由授課教師說課并對自己的課堂做深刻反思，然后由師傅作為主評提出寶貴的建議，最后其他老師們也積極發(fā)表自己的意見。我們教研組已經(jīng)形成了良好的評課氛圍，絕不光說好聽話，大家都從幫教的角度上誠懇地提出自己的不同意見！</h3> <h3>回顧這一段，我們踏踏實實地走過，滿載著豐收的喜悅。青年教師脫穎而出，成為學(xué)校新生的教學(xué)骨干。展望未來，任重而道遠，我們已經(jīng)準備好了行囊，求真務(wù)實，攜手共進，不斷進取，開拓創(chuàng)新。</h3>