<h3> 三江縣民族高中建校15年來，為十大名校、985和211院校及全國各地本科、大專院校輸送了一批又一批優(yōu)秀高中畢業(yè)生。但是心理健康教育的工作一直是我們學(xué)校的一個欠缺，因?yàn)闆]有專業(yè)的心理學(xué)教師，沒有專業(yè)的心理咨詢室，無法滿足學(xué)校心理健康教育工作的需求。2018年12月21日，依據(jù)《關(guān)于公布“柳州市農(nóng)村中小學(xué)農(nóng)村 中小學(xué)名師工作室”主持人及設(shè)立的通知》，為實(shí)現(xiàn)立足課堂，名師引領(lǐng)，專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)發(fā)展，經(jīng)過授牌、揭牌、座談、研討等工作室活動流程，“韋獻(xiàn)華研究型德育心理工作室”正式落戶三江民族高中。<br></h3><h3> 我們教師學(xué)習(xí)心理健康工作的目的是為了幫助我們的學(xué)生以更積極的心態(tài)面對學(xué)習(xí)與生活，讓他們以陽光、富足的心態(tài)面對人生的每一個過程。</h3> <h3> 2018年10月22日，心理工作室成員來到三江民族高中，對三江民族高中班主任心理輔導(dǎo)工作帶來了幫扶。通過本次培訓(xùn)，班主任們深有感觸，教育是一場守望，班主任是那個默默的目送學(xué)生登上人生另一個高峰的那個人，也許學(xué)生會回頭感激的看看我們一起攀爬過的足跡，而我們沒有時間停留，我們的腳步依然忙碌在路上，因?yàn)檫€有另一批人在山腳等著我們。</h3> <h3> 2018年12月21日下午，工作室第一次研修活動，國家二級心理咨詢師、廣西兒童青少年心理學(xué)會常務(wù)理事、柳州市心理健康教育指導(dǎo)中心團(tuán)體輔導(dǎo)研究工作室負(fù)責(zé)人、廣西優(yōu)秀心理教師馬列子老師給三江縣中小學(xué)主管德育工作校領(lǐng)導(dǎo)、心理健康教育的老師以及三江民高全體班主任帶來了一堂別開生面的研究體驗(yàn)課。</h3><h3> 相信在名師工作室的帶領(lǐng)和牽引下，我們?nèi)褡甯咧?，甚至是全縣的心理健康教育工作會走上一個新的臺階！</h3> <h3>2019年3月11日，工作室第二次研修活動，韋獻(xiàn)華老師給三江民族高中創(chuàng)特色學(xué)校申報五個市級重點(diǎn)課題組老師做了一次詳細(xì)的課題科研培訓(xùn)。</h3> <h3>會議結(jié)束后，已經(jīng)是晚上11點(diǎn)，韋獻(xiàn)華老師還在就老師們對課題立項(xiàng)申請進(jìn)行交流。</h3> <h3>韋獻(xiàn)華老師和三江民族高中課題負(fù)責(zé)人合影</h3> <h3>2019年4月，工作室第三次研修活動，馬列子老師給高三師生進(jìn)行了高考前團(tuán)輔活動。</h3> <h3>工作室第三次研修活動上，韋獻(xiàn)華老師給三江民族高中全體教師帶來了心理團(tuán)輔分享。</h3> <h3>工作室第四次研修活動，工作室成員對三江民族高中參加柳州市第二屆校園心理情景劇《最好的未來》進(jìn)行研討和指導(dǎo)。</h3> <h3>柳州市第二屆校園心理情景劇大賽現(xiàn)場</h3> <h3>工作室第六次研修活動——關(guān)愛農(nóng)村留守兒童心理健康。</h3> <h3>三江縣八江中學(xué)實(shí)地研修活動</h3> <h3>三江縣民族中學(xué)實(shí)地研修活動</h3> <h3><h3>2019年11月13日，柳州市教科所韋獻(xiàn)華主任來到三江民族高中，開展了研究型德育心理農(nóng)村工作室第七次研修活動，參加本次研修活動的有三江民族高中高三全體班主任。本次研修活動的主要目的是針對11月剛剛結(jié)束的柳州市一?？己蟀嘀魅涡睦韷毫︶尫胚M(jìn)行團(tuán)輔活動。</h3></h3> <h1><b><font color="#b04fbb"> 努力成就夢想</font></b></h1> <h3>2019年3月21日至3月22日，三江縣民族高中課題組負(fù)責(zé)人參加課題培訓(xùn)。</h3> <h3>2019年3月22日，黃天中校長給培訓(xùn)的老師帶來了“體驗(yàn)式全程生涯教育”精彩報告。這是三江縣民族高中第一次接觸到“體驗(yàn)式”生涯教育理念。</h3> <h3>獲柳州市教科所立項(xiàng)的市級重點(diǎn)課題《貧困山區(qū)高中學(xué)校受助學(xué)生感恩教育實(shí)踐研究》課題組負(fù)責(zé)人榮金枝與黃天中教授合影。</h3> <h3>工作室給三江縣民族高中全體班主任贈送羅杰斯著作《論人的成長》。</h3> <h3>工作室給三江民族高中圖書室贈送圖書《學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)》。</h3> <h3><font color="#b04fbb"><b> 心理健康教育幫扶下三江民高發(fā)展</b></font></h3> <h3>關(guān)愛女生，為培養(yǎng)女生自信、自愛，身心健康成長，三江民族高中工會女工委、政教處、團(tuán)委組織“首屆女生節(jié)”演講比賽。</h3> <h3>在心理健康工作基礎(chǔ)上，由學(xué)校團(tuán)委、政教處、高三年級組織，三江縣民族高中2019年高三首屆成人禮成功舉辦。</h3> <h3>班主任從培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的心理健康知識，根據(jù)不同班級情況，在主題班會課上開展了實(shí)踐活動。</h3> <h3>身心健康室工作之一是要具備有為個體和團(tuán)隊服務(wù)的能力。為了提高和鞏固這方面的知識水平和實(shí)操水平，我們不斷的學(xué)習(xí)，并且把學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中。2019年三江民族高中心理健康室唐媛媛、曾運(yùn)蓮、侯崢嶸三位老師不同程度的為不同的個體和團(tuán)體開展不低于70次的陪伴活動。</h3> <h3>羅貴德校長在男生會議上指導(dǎo)心理健康教育工作</h3> <h3>吳平漢副校長在女生會議上指導(dǎo)心理健康教育工作</h3> <h3><font color="#b04fbb"><b> 關(guān)愛珍珠生成長，共筑愛心大國夢</b></font></h3> <h3>三江縣民族高中珍珠班是一個特殊的團(tuán)體，孩子們大部分是留守兒童，從小缺失父母的陪伴，對學(xué)習(xí)、生活、與人相處自信心不足。2018年工作室成立以來，珍珠生對未來生涯的規(guī)劃及心理健康教育一直深受韋獻(xiàn)華老師及工作室成員的關(guān)注。</h3> <h3>珍珠班一直以“品格教育”引領(lǐng)，力爭把珍珠生培養(yǎng)成為“德智體美勞”全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生。</h3> <h3>珍珠生品格教育活動《環(huán)保衛(wèi)士》體驗(yàn)活動。</h3> <h3>珍珠生與三江特殊教育學(xué)校手牽手關(guān)愛活動。</h3> <h3>“五四”義賣活動</h3> <h3>三江縣民族高中精準(zhǔn)珍珠班班主任榮金枝老師榮獲全國“最美育珠人”稱號。</h3> <h3>2018至2019年度精準(zhǔn)珍珠班被評為“柳州市先進(jìn)班集體”。</h3> <h3><font color="#b04fbb"><b> 心理健康教育下班主任團(tuán)隊建設(shè)</b></font></h3> <h3>班主任團(tuán)隊建設(shè)團(tuán)輔活動</h3> <h3> 我校在班主任隊伍中加強(qiáng)了心理健康教育師資培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生對人生發(fā)展規(guī)劃的思考。通過體驗(yàn)式活動，學(xué)生的自我效能感和心理健康水平都得到了提高，同時教師也在相關(guān)培訓(xùn)中得到迅速成長，學(xué)校教育質(zhì)量有了良性提升。</h3><h3> 2019年高考在入學(xué)成績A等3人，B+20人，B19人，C+79人情況下，一本上線7人，二本上線186人，實(shí)現(xiàn)本科上線59.05％，?？粕暇€100％的突破。2019年我們將不忘初心、牢記使命，繼續(xù)努力，為培養(yǎng)身心健康的優(yōu)秀高中生而盡教育者的全力！</h3>