<p>為了進一步增加教師和小學生對突發(fā)事故的靈活應變能力，使小學生掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結合開學初安全活動，對全校師生進行消防安全知識教育的學習；并舉行筑金壩小學消防疏散演習活動。旨在培養(yǎng)學生掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發(fā)事件。</p><p>1、時間、地點、參加人員</p><p>時間：2019年12月10日下午1:30</p><p>地點：筑金壩小學</p><p>參加人員：全體教職工及學生</p><p>2、演練道具</p><p>校辦：柴火、打火機、滅火器</p><p>3、現(xiàn)場人員分工</p><p>現(xiàn)場總指揮：龔校</p><p>報警音樂：熊正國主任</p><p>道具準備：龔雄華主任</p><p>疏散人員：一樓王斯藝老師、陶冶老師，二樓肖鳳鳴老師、龔興吾老師，三樓溫雨柔老師、龔彩虹老師</p><p>拍照人員：洪穎娟老師</p><p>4、演練的具體操作程序</p><p>（1）學生在教室進行正常的教學活動，遙控消防演習報警鈴發(fā)聲，進行火災模擬現(xiàn)場，然后警報，接到報警時大家不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。</p><p>（2）報警組熊正國主任負責報警音樂。</p><p>疏散順序:</p><p>教師領隊，全部按擬定路線撤離，學生分班依次兩隊快速、安全撤離，不能搶先撤離，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。</p><p>（3）為模擬活動的真實性，參加演習的學生盡量減少說話，盡可能地用衣角、手等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。</p><p>（4）在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。</p><p>（5）從教室內撤離出的學生以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從班級內撤離出的學生不能隨意再次進入班內。</p> <p>警報響起，各班緊急疏散</p> <p>由于之前我們進行過多次安全疏散演練，所以警報聲一響，學生非常有秩序的在本班老師帶領下迅速用衣角或手捂住口鼻，彎下身子迅速撤離教室，按照安全疏通路線有序的跑向樓梯口，到達指定集合地點——操場。</p> <p>學生們下樓梯時井然有序，沒有出現(xiàn)擁擠，推搡的現(xiàn)象，安全意識非常強！</p> <p>學生們順利撤離樓梯，通過安全出口，到達指定操場集合。</p> <p>各班清點人數(shù)并依次向龔校匯報撤離情況</p> <p>楊校長在準備火苗的同時，熊正國主任正在跟同學們認真地講述突遇火災時應如何自救，以及怎樣正確使用滅火器 。</p> <p>看我們聽得多認真呀！</p> <p>嗯，滅火器的使用步驟得牢記于心，萬一遇險好快速滅火，確保安全！??</p> <p>關于消防防火安全知識，你了解多少呢？趕緊來看一看吧！</p> <p>防范于未然，通過這樣的活動，最重要的是讓孩子們懂得在面對危險的時候要冷靜鎮(zhèn)定，不要慌張。相信或多或少讓孩子們學到了一些自我保護的本領。演習的意義就在于讓孩子能了解在真正遇到火災的時候該怎么做。只要有了安全防范的意識，相信孩子們不管遇到什么危險，都能安全的度過。</p> <p>通過演練，我校師生體驗了火災現(xiàn)場逃生的場景，更深入的了解逃生常識和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對突發(fā)意外時應有的沉著冷靜的心理素質，增強全體教師和學生的安全防范意識，提高了學生面對突發(fā)自然災害的防護和自救能力。此次演練全員參加，達到預期效果。全校師生進一步掌握了在發(fā)生火災時的緊急情況下如何積極應對有效自救的安全知識，同時也使我校全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，我校將在今后繼續(xù)加強校園的消防安全工作！</p>