<h3>——鞏留縣第二小學(xué)中陶會(huì)課題結(jié)題評(píng)審活動(dòng)</h3> <h3> 俯首是夏，昂首是冬，寒來(lái)暑往，時(shí)間如白駒過(guò)隙，鞏留縣第二小學(xué)歷時(shí)兩年的中國(guó)陶行知“十三·五”課題研究活動(dòng)，在這乍寒還暖的冬日，迎來(lái)了課題專(zhuān)家組的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)題評(píng)審活動(dòng)。<br></h3> <h3> 12月10日下午，“十三·五”規(guī)劃課題現(xiàn)場(chǎng)結(jié)題活動(dòng)在鞏留縣第二小學(xué)隆重舉行。本次活動(dòng)是對(duì)《鞏留二小“五潤(rùn)課堂”高效教學(xué)模式改革實(shí)踐研究》和《陶行知“自理、自立、自動(dòng)”思想與學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成實(shí)踐研究》等6個(gè)課題的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)題評(píng)審。在鞏留縣城鎮(zhèn)學(xué)區(qū)主任葉芬玲、教育局教研室副主任戚林靜主任陪同下，新疆陶研會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、新疆教育管理研究會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)張?jiān)佅祭蠋熞恍?人，對(duì)各課題進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)。</h3> <h3> 首先，專(zhuān)家評(píng)審組在我校劉燚書(shū)記的陪同下參觀了本校的校史館、心理咨詢(xún)室和各社團(tuán)活動(dòng)，精彩紛呈的社團(tuán)活動(dòng)凸顯了“新理念下音樂(lè)課堂教學(xué)模式的探索”和“鞏留二小‘五潤(rùn)課堂'高效教學(xué)模式改革實(shí)踐研究”這兩個(gè)課題研究成果。為了讓專(zhuān)家組更加深刻地了解鞏留二小“五潤(rùn)課堂”教學(xué)模式“潤(rùn)學(xué)、潤(rùn)講、潤(rùn)練、潤(rùn)評(píng)、潤(rùn)育”環(huán)節(jié)，他們聆聽(tīng)了我校王娟老師的一堂語(yǔ)文展示課，給出了有效評(píng)價(jià)。</h3> <h3> 緊接著，評(píng)審組專(zhuān)家在小會(huì)議室，分別查閱了各個(gè)課題組的過(guò)程性和成果性研究資料，并與課題組成員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流、互動(dòng)，讓大家對(duì)于課題研究有更深入的理解。</h3> <h3> 隨后，在鞏留縣第二小學(xué)校階梯教室召開(kāi)反饋會(huì)，劉燚書(shū)記致開(kāi)幕詞，評(píng)審組專(zhuān)家聽(tīng)取了夏忠源、郭雪梅、寧豐、趙暉4位課題主持人的結(jié)題匯報(bào)，他們的陳述圖文并茂，有理有據(jù)，從課題研究的背景、研究的主要思路、研究的方法、研究的過(guò)程、課題所取得的成果等方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。</h3> <h3> 最后，新疆陶研會(huì)專(zhuān)家張?jiān)佅济貢?shū)長(zhǎng)對(duì)課題分別進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)，并指引了方向。戚林靜主任肯定了課題研究所取得的成果，對(duì)課題研究的完善工作提出了具有前瞻性與富有高度的建議，我校全體教師對(duì)課題研究有了更深度的理解。</h3> <h3> 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。讓書(shū)香之氣浸潤(rùn)每一個(gè)人的心靈，讓我們的課題探索之路越走越遠(yuǎn)，一路芬芳！今天的結(jié)題評(píng)審活動(dòng)不僅是學(xué)校對(duì)課題組成員教科研成效的肯定，也是一種鞭策，更是一個(gè)新的課題研究的開(kāi)始。我們將汲取經(jīng)驗(yàn)、再接再厲，以更積極的態(tài)度、更飽滿的熱情投入到教科研中。</h3>