<p><b style="font-size: 20px;"> 12月10日，“小學(xué)生數(shù)學(xué)建模能力培養(yǎng)”為主題的教學(xué)研討會(huì)在盛康鎮(zhèn)小學(xué)召開，來(lái)自盛康、廟灘、南河、趙灣等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的部分學(xué)科教師代表70余人參與了教學(xué)研討活動(dòng)。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 此次研討活動(dòng)聚焦“小學(xué)生數(shù)學(xué)建模能力的培養(yǎng)”為主題，通過(guò)“課例展示、教學(xué)設(shè)計(jì)、分組研討、教學(xué)點(diǎn)評(píng)、專家講座”等內(nèi)容與形式，開展了深入扎實(shí)的引領(lǐng)與教學(xué)實(shí)踐研討。</b></p> <p> </p> <p><br></p> <p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;">來(lái)自南河鎮(zhèn)溫坪中心小學(xué)裴欣悅教師執(zhí)教的探究課巜數(shù)學(xué)廣角一集合：重疊問(wèn)題》</b></p> <p>來(lái)自盛康鎮(zhèn)黃崗中心小學(xué)教師艾婕妤執(zhí)教的巜初步認(rèn)識(shí)幾分之一》</p> <p>教研室江主仼結(jié)合教材編寫與解讀對(duì)“小學(xué)生數(shù)學(xué)建模能力培養(yǎng)”作專題培訓(xùn)。</p> <p>南河鎮(zhèn)中心學(xué)校理科教研員鄭加斌同志結(jié)合集合問(wèn)題與老師們分享研討交流。</p> <p><br></p> <p> 通過(guò)研討培訓(xùn)，參與活動(dòng)的老師更加明白了數(shù)學(xué)建模思想是使學(xué)生經(jīng)歷“問(wèn)題情境—建立模型—求解驗(yàn)證”的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程，今后在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中更加注重感悟模型思想本質(zhì)，使數(shù)學(xué)課堂生活化。</p>