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且行且學(xué),共研共長——“全縣小學(xué)示范教研基地建設(shè)階段成果推介暨小學(xué)校本教研培訓(xùn)會(huì)”英語會(huì)場(chǎng)剪影

陽光

<h3>  初冬寒意漸襲來,示范教研眾師忙。12月10日,籌備許久的“全縣小學(xué)示范教研基地建設(shè)階段性成果推介暨小學(xué)校本教研培訓(xùn)會(huì)”終于在歷史悠久的巴東縣民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)拉開帷幕。冬日的校園依然潔凈明亮,寒冷的天氣阻擋不住老師們學(xué)習(xí)的熱情,縣教育局相關(guān)股室負(fù)責(zé)人,縣教研室小學(xué)部教研員,全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教育督導(dǎo)員, 各小學(xué)教學(xué)副校長或主任,語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語教研組長共100余人參加了本次活動(dòng)。</h3> <h3>開幕式之前,老師們參觀校園、欣賞學(xué)生書法作品、聆聽音樂、查看資料、觀賞展板。</h3> 開幕式 <h3>開幕式由縣教研室主任劉本喜主持,校長李銀致歡迎辭,縣教育局副局長龔年成發(fā)表了熱情洋溢的講話,龔局長在講話中要求全縣小學(xué)要積極學(xué)習(xí)推廣校本研修的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),以本次活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步提高學(xué)校校本研修的質(zhì)量和效率,為巴東教育的可持續(xù)發(fā)展奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</h3> 示范展示課 <h3></h3><h3>本次成果推介會(huì)采用“現(xiàn)場(chǎng)觀摩+課堂展示 +交流總結(jié)”的方式進(jìn)行。我校英語組優(yōu)秀教師劉兆紅為大家呈現(xiàn)了一堂別開生面的語音示范課??h英語教研員田韓英和其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的英語教師代表們?nèi)缂s而至,英語組的你們,我們,他們,懷揣美好希望與夢(mèng)想,挽手并肩,開啟了新的學(xué)習(xí)之旅。</h3> <h3>錄播教室——一堂精彩的語音示范課馬上開始!一排排鮮艷的紅領(lǐng)巾,一張張快樂的臉龐,一雙雙求知的眼神,等待,精彩展現(xiàn)!</h3> <h3>在學(xué)校李厚蘭主任的帶領(lǐng)下,教研員和來自其他各個(gè)學(xué)校的英語同行們歡聚在實(shí)小錄播室,共賞,共學(xué),共成長!</h3> <h3>一首歡快的字母歌拉開了語音課的帷幕,我校劉兆紅老師執(zhí)教的五年級(jí)《Unit 5 Part A Let's spell》正式登場(chǎng),她以歌曲導(dǎo)入,學(xué)生興趣高漲。在課堂上,她引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí),通過觀察、體驗(yàn)感知并歸納字母組合ay/ai在單詞中的發(fā)音。這節(jié)語音課既基于教材又略高于教材,通過創(chuàng)設(shè)整體語境,利用大量直觀、生動(dòng)而又地道的視頻資源,提供給學(xué)生多種形式的感知機(jī)會(huì),又通過設(shè)計(jì)合作性的游戲,提供給學(xué)生大量時(shí)間和內(nèi)化語言的機(jī)會(huì),有效內(nèi)化了發(fā)音規(guī)律。在學(xué)生熟練掌握的基礎(chǔ)上,進(jìn)行相應(yīng)的拓展并引入繪本故事,整個(gè)教學(xué)思路清晰,教學(xué)目標(biāo)明確,以扎實(shí)的基本功為基礎(chǔ),運(yùn)用多元化的操練手段,引領(lǐng)孩子走進(jìn)課堂,加入小組競(jìng)賽、拼單詞游戲等元素,讓學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中玩,實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)英語的教學(xué)理念。</h3> <h3>孩子們?nèi)褙炞?,置身于劉老師精心設(shè)計(jì)的語音課堂,陶醉其中!</h3> <h3>伸出手來,利用手勢(shì)做拆音練習(xí),邊讀邊做,活學(xué)活用,效果顯著!</h3> <h3>課堂中,孩子們拿出單詞卡,你拼,我讀,好不熱鬧!</h3> <h3>多樣有趣的操練讓學(xué)生在無形中習(xí)得了語言,收獲了快樂,感受到合作的力量與智慧。</h3> <h3>孩子們上課狀態(tài)投入,積極主動(dòng),小組合作到位,學(xué)習(xí)熱情感染了在場(chǎng)的每位老師,幾位老師忍不住走到學(xué)生當(dāng)中駐足觀賞!</h3> <h3>引入故事繪本,孩子們興趣濃厚,仔細(xì)勾畫,認(rèn)真的態(tài)度值得點(diǎn)贊!</h3> <h3>在劉老師的引導(dǎo)下,主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,給孩子們自由發(fā)揮的空間,課堂氣氛推向高潮!</h3> <h3>大聲朗讀,加上表演的動(dòng)作,完美的詮釋了語音課堂!</h3> <h3>正所謂"隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲"——德育滲透、潤物無聲。情感教育無處不在!</h3> <h3>劉老師以May's birthday為主線展開語音教學(xué),利用小組競(jìng)爭機(jī)制讓孩子們身臨其境,積極參與,最后孩子們都取得了不錯(cuò)的成績,得到邀請(qǐng)函的孩子們快樂無比,增強(qiáng)了學(xué)好英語的信心!</h3> <h3>課后,鮮艷的紅領(lǐng)巾們給聽課老師行隊(duì)禮,對(duì)老師們致以最崇高的敬意,期待老師們的下次光臨!</h3> <h3>張張磁鐵笑臉展示了小組合作的力量,快樂學(xué)習(xí)無處不在!</h3> <h3>聽課中,老師們認(rèn)真記錄,若有所思……</h3> <h3>仔細(xì)聆聽,做好筆記,學(xué)以致用!</h3> <h3>精彩的課堂背后離不開團(tuán)隊(duì)的力量。我校英語教研組全體老師一起經(jīng)過了多輪的磨課、修改,同時(shí)在教研員田韓英老師的指導(dǎo)下,不斷完善。</h3> 評(píng)課議課 <h3>學(xué)無止境!老師們?cè)趯W(xué)習(xí)的路上總是堅(jiān)持不懈,一路向前!</h3> <h3>在教研組長陳新春老師的主持下,評(píng)課議課活動(dòng)有序展開!</h3> <h3>首先由本次示范展示課劉兆紅老師說課,她從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程六個(gè)方面精辟的闡述了本次語音課的流程,使大家受益匪淺!</h3> <h3>緊接著由聽課老師評(píng)課議課,老師們踴躍發(fā)言,各抒己見,在發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),也提出了自己的見解主張。決心從“取他山之石,磨自己之玉”的借鑒開始,博取眾人之長,淬練為自己所用,自成一體。以自己真、實(shí)、干的態(tài)度看待英語教學(xué)。</h3> <h3>聽課老師們高度評(píng)價(jià)了劉老師這節(jié)語音課,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際也提出了自己的建議!</h3> <h3>各位老師們暢所欲言,把評(píng)課議課活動(dòng)推向高潮!</h3> <h3>交流探討,不斷提高!</h3> <h3>評(píng)課議課,認(rèn)真對(duì)待,做好筆記!每經(jīng)歷一次聽課,必定經(jīng)歷一次教學(xué)的成長!每經(jīng)歷一次評(píng)課,必定經(jīng)歷一次教學(xué)能力的提升!成長,我們一直在路上!</h3> <h3>各位老師們的發(fā)言精彩紛呈,之后由我校資深專家向興紅老師對(duì)本堂語音課做精彩點(diǎn)評(píng),她把研究和實(shí)踐相結(jié)合,站在理論的高度觀察、指導(dǎo)課堂評(píng)價(jià),為我們今后的課堂評(píng)價(jià)指明了方向。</h3> <h3>向老師的發(fā)言令我們深有感觸。接著我校語音教學(xué)中心發(fā)言人尤刺莉老師作了精彩講座《基于核心素養(yǎng)的小學(xué)英語語音教學(xué)》,她從英語學(xué)科核心素養(yǎng)、核心素養(yǎng)下的小學(xué)英語語音課堂、怎樣上語音課?這三大方面作了系統(tǒng)講解。她將大量的教學(xué)理論、經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教改信息,形成自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)概括成理論,為我們?cè)趫?zhí)教過程中提供了良好的方式方法。<br></h3> <h3>怎樣上語音課?尤老師做了深度分析。</h3> <h3>活動(dòng)最后,英語教研員田韓英對(duì)本次活動(dòng)作總結(jié)發(fā)言。她對(duì)本次活動(dòng)的成功舉辦表示了肯定,提出希望和老師們繼續(xù)在勤于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、善于反思、樂于分享的路上一起成長,共同努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的教育工作者。</h3> 交流匯報(bào) <h3>英語教研組長陳新春老師交流發(fā)言——《凝聚團(tuán)隊(duì)智慧 打造高效英語課堂》</h3> <h3>  “學(xué)然后知不足,教然后知困;知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也”。在我縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和教研室的專業(yè)引領(lǐng)下,英語人將在巴東縣小學(xué)英語這個(gè)大團(tuán)隊(duì)中,自信成長,勤勉耕耘,不負(fù)韶華。</h3>