<h3> 根據(jù)全區(qū)教育大會部署和崆峒區(qū)教育局的工作安排，全區(qū)校際間聯(lián)誼活動正如火如荼的展開，為城鄉(xiāng)教師的專業(yè)成長，個性展示，教師交流搭建了平臺。</h3><h3> 12月9日下午，平?jīng)鲨F中、鐵小、花所中學(xué)、平?jīng)鋈?、草峰中學(xué)與四十里鋪學(xué)區(qū)開展校際同課異構(gòu)活動，來自5所學(xué)校的16名教師參加講課，106名教師參加了活動。</h3><h3> </h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#39b54a">中學(xué)部教師合影留念</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#39b54a">小學(xué)部的老師合影留念</font></h3> <h3> 講課環(huán)節(jié)。每一位老師都發(fā)揮自己的特長，充分展示自己的教學(xué)風(fēng)格?；蚣で榕彀?，或演繹嚴(yán)謹(jǐn)，或示范標(biāo)準(zhǔn)，或方法獨(dú)特，或聲情并茂，總之課堂是精彩紛呈，聽課者有耳目一新，為之一震之感。</h3> <h3> 說課、議課環(huán)節(jié)。講課老師在主持的引導(dǎo)下，嚴(yán)格按照課改要求說教材、說學(xué)生、說方法、說備課思路、總結(jié)得失，非常規(guī)范。議課中，每一位老師都能積極發(fā)言，既說出優(yōu)點(diǎn)，又非常中肯的提出不足與建議，一改以往只說優(yōu)點(diǎn)不說缺點(diǎn)的評課的模式，更難能可貴的是，有些老師能夠與自己的課進(jìn)行比較，談自己體會與收獲，改進(jìn)自己的不足。<br></h3><h3> </h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#39b54a">中學(xué)英語說課、議課現(xiàn)場</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#39b54a">中學(xué)數(shù)學(xué)說課、議課現(xiàn)場</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#39b54a">中學(xué)物理說課、議課現(xiàn)場</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#39b54a">中學(xué)生物說課、議課現(xiàn)場</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#39b54a">小學(xué)語文說課、議課現(xiàn)場</font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#39b54a">小學(xué)數(shù)學(xué)說課、議課現(xiàn)場</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#39b54a">小學(xué)英語說課、議課現(xiàn)場</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#39b54a">小學(xué)音樂、體育、美術(shù)說課、議課現(xiàn)場</font></h3> <h3> 在整個活動過程中，都體現(xiàn)著新課改的理念。無論是上課備課環(huán)節(jié)，還是上課過程，還是說課、議課中都開始自然植入學(xué)科素養(yǎng)，滲透立德樹人的育人任務(wù)。</h3> <h3> 有了平臺，老師就有了展示自己的舞臺，有了平臺，老師就有了溝通學(xué)習(xí)的機(jī)會，有了平臺，老師就有了新的朋友，有了平臺，老師就有了無限的可能。<br></h3> <h3> 本次活動的一大亮點(diǎn)是音樂、美術(shù)、體育等一向不被關(guān)注的學(xué)科也參與了活動，為校際活動開了一個好頭。</h3>