陸河中學(xué)春秋學(xué)社社徽設(shè)計(jì)比賽

陸河中學(xué)春秋學(xué)社

<h3><font color="#010101"><h3>      發(fā)展史學(xué)，弘揚(yáng)文化。秉承“一切為了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展”理念，充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，緊密結(jié)合陸河中學(xué)內(nèi)涵發(fā)展的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)；深入挖掘陸河縣本地的客家風(fēng)俗文化和紅色資源，探討鄉(xiāng)土歷史如何更好地走入課堂教學(xué)；陸河中學(xué)歷史學(xué)科組準(zhǔn)備成立春秋學(xué)社。社徽，是激勵(lì)學(xué)生開(kāi)拓創(chuàng)新的精神旗幟，是體現(xiàn)春秋學(xué)社特色，傳遞歷史文化精神的有效載體，展現(xiàn)了春秋學(xué)社的精神面貌和發(fā)展愿景，對(duì)我們春秋學(xué)社的發(fā)展有著重要的引導(dǎo)作用。</h3><h3>      為此，我們歷史學(xué)社進(jìn)行了社徽設(shè)計(jì)征集活動(dòng)?；顒?dòng)期間，同學(xué)們踴躍參與，總共收到了60多份設(shè)計(jì)稿?，F(xiàn)將一些優(yōu)秀的作品進(jìn)行展示，投票選出最受歡迎的作品（注：此次投票不作為最后評(píng)獎(jiǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，重在宣傳和參與）。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p>1號(hào)：高二7班羅振佳。</p><p>指導(dǎo)老師：張夢(mèng)婷</p><p>設(shè)計(jì)理念：</p><p>1.以緊扣社團(tuán)宗旨，融合社團(tuán)歷史性質(zhì)與學(xué)校特色于一體為指導(dǎo)。</p><p>2.陸河中學(xué)?；諡榛究蚣?，展示學(xué)校特色，頂上“陸河中學(xué)春秋學(xué)社”是社團(tuán)名稱，下方“Chunqiu association of Luhe senior high school”社團(tuán)英文名稱。</p><p>3.字作為中華文明的重要標(biāo)志，是中華文化的基本載體，推動(dòng)著中華文化的發(fā)展，篆體是漢字發(fā)展的重要階段和關(guān)鍵階段，對(duì)中華傳統(tǒng)文化傳播具有特殊的意義，以篆體書(shū)寫(xiě)“春秋學(xué)社”體現(xiàn)了漢字的精神，展示中華歷史文化所孕育的文明成果。</p><p>4.城作為中華幾千年文化的見(jiàn)證與中國(guó)人民的智慧結(jié)晶，以雄偉的氣勢(shì)和博大精深的文化內(nèi)涵成為中華民族的象征，也是世界的文化遺產(chǎn)。綿延不斷的長(zhǎng)城寓意浩瀚的歷史長(zhǎng)河，在感受歷史長(zhǎng)河中，不斷領(lǐng)略璀璨的古代文明。</p><p>意蘊(yùn)：“春華秋實(shí)，史韻古今”</p><p>以整體簡(jiǎn)練抽象，為詮釋社團(tuán)屬性，展示社團(tuán)的精神和目標(biāo)，弘揚(yáng)史學(xué)文化，促進(jìn)歷史學(xué)習(xí)。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p>2號(hào)：高二17班陳雅雯。</p><p>設(shè)計(jì)理念：</p><p>圖為春秋二字加以形象成為孔子抽象畫(huà)，不露大拇指，象征謙恭，四指并攏，代表四海之內(nèi)皆兄弟，天下大同?？鬃拥裣褡鹬貧v史依據(jù)、約定俗成印象，準(zhǔn)確體現(xiàn)其偉大思想家、教育家及中國(guó)傳統(tǒng)文化形象代表身份，形神俱佳；其神態(tài)以唐代吳道子的孔子像為樣本；在形象上，服飾、姿勢(shì)以孔子行教圖為依據(jù)。</p></font></h3> <h3>3號(hào)：高三9班彭俊奕。</h3><h3>指導(dǎo)老師：陳潔</h3><h3>設(shè)計(jì)理念：</h3><h3>黃色代表我們中華兒女都是炎黃的子孫后代，炎黃是我們中華兒女的根源。龍代表的是中國(guó)。圖案是古代中國(guó)較早的青銅器圖案。耕耘代表中國(guó)古代的自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)。<br></h3> <h3><font color="#010101"><p>4號(hào)：高二18班羅春江。</p><p>設(shè)計(jì)理念：</p><p>來(lái)自陸河中學(xué)特有的灰藍(lán)色，中國(guó)古代青銅器上常見(jiàn)的龍紋，附帶歷史氣息的棕色，春秋學(xué)社創(chuàng)立的時(shí)間。</p><p>“陸河中學(xué)春秋學(xué)社”幾個(gè)字用篆書(shū)蘊(yùn)含著中國(guó)歷史的傳統(tǒng)文化。龍身上2019代表著春秋學(xué)社創(chuàng)立的時(shí)間及開(kāi)頭。尾巴高翹代表著文學(xué)社興旺繁榮，斑駁的星星點(diǎn)點(diǎn)代表著“百家爭(zhēng)鳴”。藍(lán)色外圈的環(huán)形設(shè)計(jì)代表著陸河中學(xué)獨(dú)有的圍龍屋建筑特色?；宜{(lán)色代表著青春活力，也是陸河中學(xué)特有的琉璃瓦的色彩。代表歷史的棕色圍在最外圍，象征著陸河中學(xué)春秋學(xué)社充滿著歷史文化底蘊(yùn)。春秋學(xué)社中春秋二字，首先想到春秋時(shí)期，春秋時(shí)期也屬于“青銅時(shí)期”，而青銅器上，龍紋是最常見(jiàn)的圖案，各種器具上都常會(huì)用上。（我的龍紋借鑒于玉壁上的龍紋。）</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p>5號(hào)：高二18班謝佳。</p><p>設(shè)計(jì)理念：</p><p>該圖案由“仁”字、船、大河組成。</p><p>“仁”：儒家思想是中國(guó)歷史不可缺少的一部分，而“仁”字采用大篆體，取自于孔子思想的核心。</p><p>大河：圖案下方的河，寓意著中國(guó)文明起源于黃河流域，也表明中國(guó)歷史一樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，同是也祝愿春秋學(xué)社也像河流一樣川流不息。</p><p>船：與?；障鄬?duì)應(yīng)、由陸河中學(xué)代表性建筑綜合樓的俯視變形而成。圓形建筑變化成太陽(yáng)散發(fā)光芒，代表著天，與大河代表地對(duì)應(yīng)，也是“仁”字其中代表天和地的意思。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p>6號(hào)：高二18班彭鎧。</p><p>設(shè)計(jì)理念：</p><p>”春去秋來(lái)“是我這次設(shè)計(jì)的主題，代表著歲月變遷時(shí)光流逝。設(shè)計(jì)以紅色、金黃色為主色。外圓結(jié)構(gòu)用紅色復(fù)古的設(shè)計(jì)，給人一種歲月斑駁的感覺(jué)，富有年代感，象征著春天，代表希望、活力、團(tuán)結(jié)。圈內(nèi)的環(huán)形設(shè)計(jì)，采用的是金黃色，象征著秋天，代表成果。環(huán)形由實(shí)慢慢變虛，像是一顆沖破世俗的火球。中間的”春秋“字樣用了篆書(shū)顏色上搭配了紅色，與外圓的顏色相呼應(yīng)，古色古香，韻味十足。突出了“春秋學(xué)社”的主題。底部的八個(gè)圓圈與上面外環(huán)的設(shè)計(jì)是一致的，里面的字體采用了金黃色，與主LOGO相呼應(yīng)，給人一種整體的感覺(jué)。LOGO沒(méi)有采用繁瑣的圖案裝飾，但配色以及設(shè)計(jì)上給人眼前一亮的感覺(jué)，穩(wěn)重，大氣。“春去秋來(lái)”代表了歷史，歲月時(shí)光的變遷，與歷史社團(tuán)的主題十分吻合。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p>7號(hào)：高一1班張荷蘭。</p><p>設(shè)計(jì)理念：</p><p>1.整個(gè)社會(huì)意蘊(yùn)著每一天的春秋學(xué)社都是開(kāi)心的。它的光輝永遠(yuǎn)照耀著我們，而希望之光也籠罩著它。長(zhǎng)盛不衰，智慧是它的特點(diǎn)。</p><p>2.藍(lán)色是天空的顏色，它代表著春秋社團(tuán)的每一天都是晴朗的，開(kāi)心的。</p><p>3.圖案圓圈代表著希望的光輝籠罩著春秋社團(tuán)。</p><p>4.圖案星號(hào)表示春秋社會(huì)的光輝。希望春秋社團(tuán)能照亮我們，讓我們體味到歷史的奧妙。</p><p>5.樹(shù)表示春秋社團(tuán)的長(zhǎng)盛不衰。</p><p>6.是書(shū)讓我們享受到知識(shí)，是書(shū)讓我們了解到中華民族的歷史。它也代表著春秋社團(tuán)的智慧。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><p>8號(hào)：高一10班葉佳惠。</p><p>設(shè)計(jì)理念：</p><p>社徽由雙圓形，英語(yǔ)、漢字以及藝術(shù)字四種元素組成，由歷史縮寫(xiě)“L”“S”兩個(gè)拼音字母設(shè)計(jì)成藝術(shù)字圖案，在藝術(shù)字圖案右上方標(biāo)明“春秋學(xué)社”并在“春秋學(xué)社”右下角標(biāo)明“春秋學(xué)社”誕生的年份為“2019”。在圓形內(nèi)框頂部設(shè)計(jì)一個(gè)英語(yǔ)單詞——HISTROY，表明此社團(tuán)是以歷史為主題的社團(tuán)，在圓形下端部標(biāo)明出處：陸河中學(xué)——FORM?。蹋眨龋牛冢龋希危牵兀眨拧?lt;/p><p>寓意：與圓形為整體結(jié)構(gòu)寓意冉冉升起的太陽(yáng)，象征著春秋學(xué)社給人以溫暖的感覺(jué)，同時(shí)內(nèi)部圖案紅色給人以熱情朝氣，寓意春秋學(xué)社生機(jī)勃勃的感覺(jué)。社徽整體寓意社團(tuán)熱鬧、歡快的氣氛，簡(jiǎn)潔大方，表達(dá)對(duì)歷史的熱愛(ài)。</p></font></h3> <h3><font color="#010101"><h3>9號(hào)：高三9班吳夢(mèng)婷。</h3><h3>指導(dǎo)老師：陳潔</h3><h3>設(shè)計(jì)理念：</h3><h3>以“文”字作人，手舉火炬走向陸河激石溪紅色基地，代表傳遞和發(fā)揚(yáng)鄉(xiāng)土歷史的人文精神，以“路”通“陸”的寓意，讓陸河中學(xué)做底面與紅色基地交織代表鄉(xiāng)土歷史走進(jìn)陸中，以盾牌的形狀做邊框，盾是古時(shí)作戰(zhàn)時(shí)一種手持格擋用以掩蔽的兵械，象征以堅(jiān)韌、樸實(shí)的美好品質(zhì)。</h3></font></h3> <p>10號(hào)：高二17班彭思瑾</p><p>設(shè)計(jì)理念：龍和篆書(shū)相結(jié)合。龍貫穿了整個(gè)中華五千年歷史的傳承，篆書(shū)是西周晚期普遍采用的字體，婉轉(zhuǎn)流暢，而且莊重嚴(yán)謹(jǐn)。<br></p> <h3>篇幅所限，以下展示的是此次比賽的其他作品，感謝大家的積極參與！</h3> <div>高二（17）班劉璐葉舒楚<br></div>社徽整體采用具有中國(guó)味的紅調(diào)，中國(guó)紅的紅蘊(yùn)藏著5000年歷史沉淀的韻味，外觀大氣且具有視覺(jué)沖擊力。<br>社徽整體為圓形圖案，代表著團(tuán)結(jié)一心共同奮進(jìn)的力量。<br>紅色背景里的龍騰和海浪有著“龍騰四?！钡脑⒁?，內(nèi)涵著興旺發(fā)達(dá)，天下太平的美好祝福，同時(shí)龍代表著生氣勃勃，奮發(fā)向上的精神，意味著陸河中學(xué)的老師與學(xué)子們都會(huì)傳承這種淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史留下來(lái)的美好品質(zhì)。高二（17）班劉璐葉舒楚<div>社徽整體色彩為具有中國(guó)味的紅色色調(diào)，整體大氣磅礴，具有視覺(jué)沖擊。<br>社徽內(nèi)圓的底部用了龍騰圖案，指明了中華民族5000年的歷史的沉淀——我們是龍的傳人，龍騰圖案也意味著拼搏向上，不屈不饒的精神。<br>外圓部分采用了中國(guó)古代傳統(tǒng)紋樣之一的“萬(wàn)字紋”，這種連鎖花紋常用來(lái)寓意綿長(zhǎng)不斷和萬(wàn)福萬(wàn)壽不斷之意。<br>社徽中心圖標(biāo)是中國(guó)傳統(tǒng)的“回形紋”，表達(dá)了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、生生不息、九九歸一、止于至善的中華民族優(yōu)秀文化精髓。<br>最后，社徽整體采用圓形的圖案象征著中華民族團(tuán)結(jié)一心，共同奮進(jìn)時(shí)代精神，同時(shí)與我們陸河中學(xué)的客家文明“圍龍屋”相呼應(yīng)，意味著陸河中學(xué)的老師與學(xué)子們會(huì)繼承中國(guó)歷史文化的精神，團(tuán)結(jié)一心共同創(chuàng)建新輝煌。<br></div>