<h3> 保育工作是幼兒園的重要工作之一,為了不斷提高我園保育老師的操作技能和專業(yè)理論水平,挖掘保育員的內(nèi)在潛力,有效提高保教人員的整體業(yè)務(wù)素質(zhì),同時(shí)也為保育員提供一個(gè)展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我的平臺(tái),2019年12月12日在我園舉行了“保育員技能大賽”活動(dòng)。</h3> <h3> 本次比賽主要分五個(gè)板塊:理論知識(shí)測(cè)試、現(xiàn)場(chǎng)安全救護(hù)、消毒技能實(shí)際操作、整理床鋪、應(yīng)急知識(shí)答辯。</h3> <h3><br></h3><h3> 我們的老師內(nèi)務(wù)整理比賽,先進(jìn)行公正的抽簽,然后展開激烈的比賽。</h3> <h3> 疊被子比賽中:以被子疊的美觀整齊、床鋪平整無(wú)皺褶、速度快且質(zhì)量好為要求,每位保育員老師都投入了極大的熱情,把自己最熟練的工作技能展現(xiàn)給大家。</h3> <h3> 對(duì)桌子、玩具等物品按要求消毒……消毒先要進(jìn)行84配比,配比比例大家熟記于心,先看下桶的刻度,再用量杯核對(duì)84的用量,不能有一絲一毫的差錯(cuò)。賽場(chǎng)上的老師認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),有序操作。</h3> <h3>現(xiàn)場(chǎng)演示心肺復(fù)蘇急救方法……</h3> <h3> 專業(yè)知識(shí)筆試,主要對(duì)衛(wèi)生消毒、幼兒衛(wèi)生護(hù)理、緊急事故處理等專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域進(jìn)行考核。</h3> <h3> 應(yīng)急知識(shí)答辯中,保育員老師們沉著冷靜,條理清晰,任何的問(wèn)題都是迅速對(duì)答。</h3> <h3> 第一名的獲得者??,希望以此為契機(jī),好好引領(lǐng)表率。</h3> <h3>最后由我們?cè)u(píng)委們,給本次比賽中的獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行頒獎(jiǎng)????????????</h3> <h3> 此次比賽,彰顯了實(shí)幼“保教結(jié)合,教養(yǎng)并重”的良好氛圍,為保育員提供一個(gè)自我展示的舞臺(tái),促進(jìn)了幼兒園衛(wèi)生保健管理工作精細(xì)化、程序化、規(guī)范化。整個(gè)比賽過(guò)程緊張激烈同時(shí)充滿歡聲笑語(yǔ)。保育員們?cè)诨ハ嘤^摩、切磋、實(shí)踐中了解了更多技巧。相信我園的保育保健工作一定會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階。</h3> <h3> 比賽過(guò)程中八位保育老師爭(zhēng)分奪秒、動(dòng)作嫻熟地鋪開被褥,用嫻熟的技能疊出一床整齊的被子。</h3> <h3> 在技能實(shí)操桌面消毒比賽中,無(wú)論是消毒水比例的調(diào)配,還是擦桌子的順序和方法,老師們都能駕輕就熟,嚴(yán)格按照操作流程:清水——消毒水——清水的順序,把桌面、桌棱等擦的干干凈凈。</h3>