<h3><font color="#010101"> 臨近期末，已入深冬，天氣寒冷，氣候干燥，是火災、交通、一氧化碳中毒、溺水等安全事故的多發(fā)季節(jié)。為確保學生安全與穩(wěn)定，防止事故發(fā)生，創(chuàng)設安全校園環(huán)境。平邑興蒙學校多措并舉以“珍愛生命，安全伴我行”為主題開展了冬季安全教育系列活動。</font></h3> <p style="text-align: center;"><b>國旗下講話</b></h3> <h3><font color="#010101"> 一、依托國旗下講話，繃緊安全之弦。利用周一升旗儀式時間，開展了冬季安全主題教育啟動儀式。尹涵旭同學向全體學生宣讀了《平邑興蒙學校冬季安全倡議書》。副校長袁汝金傳達了全縣冬季學校安全專項整治工作的會議精神，從上下學交通安全、校園安全、校外活動安全、防欺凌、飲食安全、居家安全、疾病防控等七個方面對全體同學進行安全提醒和教育，并要求全體師生提高安全防范意識，班主任要加強與家長溝通，形成家校防范合力，確保全體師生度過一個平安、快樂、祥和的冬天。</font></h3> <p style="text-align: center;"><b>安全班會課</b></h3> <h3><font color="#010101"> 二、班會課要成為宣講安全主題教育的主陣地。根據(jù)學校政教處、安全辦的工作安排，各班利用周一下午第三節(jié)課班會時間對學生進行冬季安全教育。各班主任認真?zhèn)湔n，充分利用PPT課件、警示短視頻等視聽材料對學生進行全方位的安全教育。</font></h3> <p style="text-align: center;"><b>致家長的一封信</b></h3> <h3><font color="#010101"> 三、加強輿論宣傳，營造安全主題教育氛圍。學校先后印制了防溺水、禁毒、禁止學生騎電動車上學、預防煤氣中毒、冬季安全注意事項等多封《致家長的一封信》。班主任按照時間節(jié)點發(fā)放至每一位學生手中，讓學生帶回家和家長共同閱讀學習后簽字回收。班主任還利用微信群或QQ群、臨沂市安全教育平臺，學校利用校園網、校報、校園廣播站、電子屏、宣傳欄等多渠道進行安全教育宣傳。</font></h3> <p style="text-align: center;"><b>安全教育宣傳</b></h3> <h3><font color="#010101"> 四、創(chuàng)辦安全教育手抄報，在展評中獲得安全知識。各年級依據(jù)年齡特點，確立年級安全教育主題，讓學生創(chuàng)辦安全教育手抄報并進行展評，增強學生的安全意識。</font></h3> <p style="text-align: center;"><b>創(chuàng)辦安全教育手抄報</b></h3> <h3><font color="#010101"> 五、完善各種安全主題教育檔案，規(guī)范安全管理。各班主任規(guī)范整理《平邑興蒙學校安全主題班會教案》、《1530安全備課》、《班主任手冊》等材料，政教處、安全辦對檔案完善情況進行學期末展評。</font></h3> <p style="text-align: center;"><b>各種安全主題教育檔案</b></h3> <h3><font color="#010101"> 六、組織安全隱患大排查，夯實無縫隙管理。臨近期末，學校安全辦組織人員對全校及周邊進行了一次無縫隙安全隱患排查活動，對于發(fā)現(xiàn)的隱患和問題及時進行反饋，并及時整改到位，做到不留死角，確保師生生命安全和校園和諧穩(wěn)定。</font></h3> <p style="text-align: center;"><b>安全隱患大排查</b></h3> <h3><font color="#010101"> 七、強化行政值班，細化門衛(wèi)管理。學校聯(lián)合安保公司對保衛(wèi)科人員進行規(guī)范化教育，嚴格出入登記制度，師生上課期間外出必須要有假條，嚴禁社會閑散人員進入校園。同時要求，全體行政值班人員要按照時間節(jié)點認真協(xié)助保衛(wèi)科人員做好門口三清和路隊過馬路護送工作</font></h3> <p style="text-align: center;"><b>強化行政值班，細化門衛(wèi)管理</b></h3> <h3><font color="#010101"> 通過開展系列安全主題教育活動，廣大師生的安全意識明顯增強，及時排除了存在的安全隱患。學校今后將進一步加大安全工作管理力度，與家庭、社會密切配合、通力協(xié)作，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的安全防范體系，使學校安全工作形成常態(tài)化、制度化、社會化，為全體師生創(chuàng)建幸福學習工作的良好環(huán)境。（邢云峰 梁濤 孔慧貞）</font></h3>